Chú ý: Trình duyệt hiện tại của bạn chưa cài đặt flashplayer để xem video.

Vui lòng tải và cài đặt phiên bản flash mới nhất tại đây sau đó ấn Ctrl-F5 để xem video hoặc bạn nên dùng trình duyệt Chrome để xem video tốt hơn - Tải Chrome về

Hỏi đáp, thảo luận
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Cố Hạ Băng: E vẫn chưa hiểu phần thực tế của đoạn đầu xetsbang ý .. Sao S : 1 , Vận tốc : x , tg : 1 ạ . đáng nhẽ phải là S = 120 , t = 1 -> x = 120 chứ
22:45 pm - 18/05/2018
[MOD] Kuro

Chỗ "đoạn đầu" do xe đi 1h với vận tốc x nên quãng đường đi được là x.1=x (km) bạn nha, "đoạn đầu" chứ không phải cả quãng đường nên không phải S=120(km) đâu. lần sau bạn ghi rõ thời gian ở video nào để mình tìm nhanh hơn nha ^^

23:24 pm - 18/05/2018
Cố Hạ Băng Ok . bạn chap nhận loi kb của mik chưa . tên Cố Hạ Băng nhe . dạo này đg ôn 11h nên help t vs nha 🆚
22:37 pm - 19/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Xuân Mến: Cho 3 số x,y,z không âm và x^2 +y^2 +z^2 <= 3y . Tìm gtnn P = 1/(x+1)^2 +4/(y+4)^2 +8/(z+3)^2
22:28 pm - 12/05/2018
GV Toán - Bạc Hà Em tham gia group trao đổi cùng các bạn em nhé!: https://www.facebook.com/groups/2003.Toanhoc.Tuyensinh247/
08:27 am - 14/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Xuân Mến: Ga Sài gòn cách ga Dầu Dây 65km. Xe khách SG , xe hành ở Dầu Dây đi ngược chìu nhau và xe khách khởi hành sau xe hàng 36" , sau khi xe khách khởi hành 24" nó gặp xe hàng . Nếu 2 xe khởi hành đồng thời và cùng đi Hà Nội thì sau 13h 2xe gặp nhau . Tính vận tốc mỗi xe, biết xe khách đi nhanh hơn xe hàng
20:38 pm - 12/05/2018
Xuân Mến Cô giải giúp e với :vv
22:11 pm - 12/05/2018
GV Toán - Bạc Hà Em tham gia group trao đổi cùng các bạn em nhé!: https://www.facebook.com/groups/2003.Toanhoc.Tuyensinh247/
08:29 am - 14/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Vũ Thế Hưng: Cho ba số dương a,b,c thỏa mãn a + b + c = 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 9/1 - 2(ab +bc +ca) + 2/abc.
12:52 pm - 12/05/2018
GV Toán - Bạc Hà Em tham gia group trao đổi cùng các bạn em nhé!: https://www.facebook.com/groups/2003.Toanhoc.Tuyensinh247/
08:31 am - 14/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Kiều Trang: 3(x-12)(x+15)=0 tương đương x-12=0 và x+15=0 vậy 3 vứt đi đâu ạ
21:57 pm - 11/05/2018
Nguyễn Thị Ngọc Quyên

3(x-12)(x+15)=0

<=> (x-12)(x+15)=0

22:08 pm - 11/05/2018
Kiều Trang Vậy số 3 vứt đi đâu rồi viết cái đất thì ai chả viết đc quan trọng là số 3 đâu oy viết như tek mà cx viết đc lạy trời
20:56 pm - 12/05/2018
Vũ Thế Hưng Biểu thức 3(x - 12)(x + 15) = 0 khi (x - 12)(x + 15) = 0 vì 3 là chữ rồi nên biểu thức bằng 0 <=> (x - 12)(x + 15) = 0 (Phương trình tích đã học ở lớp 8).
12:47 pm - 13/05/2018
Vũ Thế Hưng 3 là chữ số
12:48 pm - 13/05/2018
GV Toán - Bạc Hà 3 nhân với (x-12)(x+15) bằng 0, vì 3 khác 0 nên (x-12)(x+15)=0 em nhé!
08:33 am - 14/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
dqv: một trường tổ chức cho 420 người gồm giáo viên và học sinh tham gia du lịch sinh thái .Vé của mỗi giáo viên là 80000₫ và vé của mỗi học sinh là 50000₫ tổng số tiền mua vé là 21720000đ .Hỏi trong chuyến đi này có bao nhiêu giáo viên bao nhiêu học sinh tham gia
16:43 pm - 09/05/2018
GV Toán - Nguyễn Loan những bài ở ngoài e tham gia group học tập để trao đổi nhé e
09:07 am - 11/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
dqv: Hãy tìm khoảng cách từ vệ tinh Vinasat - 1 đến mặt đất biết rằng khi vệ tinh phát tín hiệu vô tuyến đến một điểm xa nhất trên mặt đất thì từ lúc phát tín hiệu đến mặt đất mất khoảng thời gian là 0,28 giây trái đất được xem như một hình cầu có bán kính khoảng 6400 km ,Giả sử vận tốc sóng vô tuyến là 3.10^8 m/s
14:46 pm - 09/05/2018
dqv làm ơn em đang cần gấp
14:47 pm - 09/05/2018
GV Toán - Nguyễn Loan E tham gia vào group học tập để trao đổi nhé e
09:07 am - 11/05/2018
GV Toán - Bạc Hà Gọi trái đất là đường tròn tâm O, M là vệ tinh, qua M kẻ tiếp tuyến MA thì A là điểm xa nhất trên mặt đất nhận được tín hiệu, em tính được MA= 0,28.3.10^8=84000(km)
Áp dụng định lí Pytago trong tam giác vuông OAM tính OM=83756 (km).
09:07 am - 11/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Ánh Moon: Hai đội lầm đường được phân công sửa một đoạn đường. Nếu đội thứ nhất làm một nửa đoạn đường, sau đó để đội thứ hai làm tiếp cho đến lúc xong thì thời gian tổng cộng là 8h. Nếu cả hai đội cung làm thì sau 3 h xong công việc đó. Hỏi mỗi đội làm một Mik thì sau bao lâu xong công việc
21:55 pm - 08/05/2018
GV Toán - Bạc Hà

Gọi thời gian đội thứ nhất làm 1 mình xong cv là x (h) và thời gian đội thứ hai làm 1 mình xong cv là y (h) (ĐK: x,y>0)

Mỗi giờ đội thứ nhất làm được 1/x (cv) và mỗi giờ đội thứ hai làm được 1/y (cv)

Đội thứ nhất làm 1 mình hết nửa quãng đường trong x/2 (h) và đội thứ 2 làm 1 mình xong nửa quãng đường trong y/2 (h)

Ta có pt: x/2 + y/2 = 8

Hai đội cùng làm mỗi giờ làm được 1/x + 1/y (cv), do đó ta có 1/x + 1/y = 1/3

Giải hệ phương trình \(\left\{ \matrix{  {x \over 2} + {y \over 2} = 8 \hfill \cr   {1 \over x} + {1 \over y} = {1 \over 3} \hfill \cr}  \right. \Leftrightarrow \left\{ \matrix{  x + y = 16 \hfill \cr   {{x + y} \over {xy}} = {1 \over 3} \hfill \cr}  \right. \Leftrightarrow \left\{ \matrix{  x + y = 16 \hfill \cr   xy = 48 \hfill \cr}  \right.\)

Khi đó x, y là nghiệm của phương trình \({X^2} - 16X + {{16} \over 3} = 0 \Leftrightarrow \left[ \matrix{  X = 12 \hfill \cr   X = 4 \hfill \cr}  \right.\)

Vậy \(x = 12;\,\,y = 4\) hoặc \(x = 4;\,\,y = 12\).

08:56 am - 11/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Thu Hà Nguyễn: Muốn giải theo hệ phương trình hay phương trình đều được ạ
19:28 pm - 08/05/2018
[MOD] Kuro

Đúng rồi bạn, nếu theo hệ thì là hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn còn nếu theo phương trình thì là phương trình bậc hai một ẩn

19:53 pm - 08/05/2018
Thu Hà Nguyễn Em muốn học lại và ôn thi vào lớp 10 thì phải ls ạ
20:00 pm - 08/05/2018
[MOD] Kuro

bạn xem thêm ở đây nhé here

20:05 pm - 08/05/2018
GV Toán - Bạc Hà Em ôn lại tất cả các kiến thức trọng tâm của lớp 9 nhé, em có thể tham khảo khóa 

200 ĐỀ THI CHÍNH THỨC VÀO 10 MÔN TOÁN TẤT CẢ CÁC TỈNH (CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT) 
http://tuyensinh247.com/200-de-thi-chinh-thuc-vao-10-mon-toan-cua-cac-truong-thpt-tren-toan-quoc-k418.html

08:31 am - 11/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Tiến Đạt: hai người thợ nếu cùng làm một công việc thì sau 16h làm xong việc ấy nếu người thứ nhất làm trong 3 h người thừ làm trong 6h thì dc 25 % công việc ấy Hỏi nếu làm ring6 một mình thỉ mỗi người phải mất bao lâu mới hoàn thành công việc ấy
21:11 pm - 07/05/2018
Tiến Đạt cô chỉ em bài này vs em thua
20:44 pm - 08/05/2018
Tiến Đạt cho 1 số có 2 chữ số Biết rằng số đó gấp 7 lần chữ số hàng đơn vị của nó và nếu chia số đó cho chữ số hàng chục thì dc thương 11 dư là 2 tìm số đó
20:46 pm - 08/05/2018
[MOD] Kuro

Giả sử số đó có dạng \overline {ab}  =10a+b (0 < a \le 9 , 0 \le b \le 9) theo đề ra ta có \left\{ \begin{array}{l}
10a + b = 7b\\
10a + b = 11a + 2
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
10a - 6b = 0\\
 - a + b = 2
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
a = 3\\
b = 5
\end{array} \right. (t/m) vậy số cần tìm là 35

20:50 pm - 08/05/2018
Tiến Đạt là sao ạ em cần 1 bài hoàn chỉnh hơn dc ko ạ
20:52 pm - 08/05/2018
[MOD] Kuro Cái đó bị lỗi hiển thị, mình sửa lại rồi, bạn xem cmt cũ nhé ^^
21:04 pm - 08/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Huyền: Một công nhân theo kế hoạch phải làm 85 sản phẩm trong một khoảng thời gian dự định. Nhưng do yêu cầu đột xuất, người công nhân đó phải làm 96 sản phầm. Do người công nhân mỗi giờ đã làm tăng thêm 3 sản phẩm, nên người đó đã hoàn thành công việc sớm hơn so với thời gian dự định là 20 phút. Hỏi mỗi giờ người công nhân đó làm bao nhiêu sản phẩm?
20:57 pm - 06/05/2018
GV Toán - Bạc Hà

Gọi năng suất và thời gian dự định lần lượt là x (sp/h) và y (h) (\(x,y > 0,\,\,x \in N\))

Ta có phương trình \(xy = 85\,\,\left( 1 \right)\)

Năng suất thực tế là \(x + 3\) (sp/h)

Thời gian thực tế là \(y - {1 \over 3}\,\,\left( h \right)\)

Do đó ta có phương trình \(\left( {x + 3} \right)\left( {y - {1 \over 3}} \right) = 96 \Leftrightarrow xy - {1 \over 3}x + 3y - 1 = 96\)

\( \Leftrightarrow  - {1 \over 3}x + 3y = 12 \Leftrightarrow x = 9y - 36\)

Thay vào (1) ta có \(\left( {9y - 36} \right)y = 85 \Leftrightarrow 9{y^2} - 36y - 85 = 0 \Leftrightarrow y = {{17} \over 3}\)

\( \Rightarrow x = 15\)

Vậy mỗi giờ công nhân đó làm được 15 sản phẩm theo dự định.

14:36 pm - 08/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Ibrahimovic Dũng: 2 ôtô khởi hành cùng 1 lúc đi từ A – B cách nhau 300km. Ôtô thứ nhất mỗi h chạy nhanh hơn ôtô thứ 2 , 15km nếu đến sớm hơn ôtô thứ 2 ,1h . Tính vận tốc của mỗi xe.
05:49 am - 05/05/2018
[MOD] Kuro

Gọi vận tốc ô tô 1 là x(km/h) vận tốc ô tô 2 là y(km/h) (x>y>0)thời gian ô tô 1 đi hết quãng đường AB là 300/x (h)thời gian ô tô 2 đi hết quãng đường AB là 300/y (h)Theo đề ra ta có hệ pt: \left\{ \begin{array}{l} x - y = 15\\ \frac{{300}}{x} + 1 = \frac{{300}}{y} \end{array} \right.  rút x=15+y rồi thay vào pt dưới sau đó quy đồng mẫu lên hết là nó sẽ về dạng pt bậc 2 và giải ra thôi nhé, nhớ loại nghiệm (nếu cần) nhé!

23:56 pm - 05/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Tính Nguyễn: trên đoạn đg ab dài 120 km .Một ô tô khởi hành từ Á đi đc nữa đoạn đg thì xe bị hỏng máy phải dừng lại sủa 30 phút để kiệp thời gian thì
20:10 pm - 02/05/2018
Tính Nguyễn kiệp thời gian đã định nên đoạn đg còn lại bác tài tăng vận tốc thêm 10k/h.hỏi vận tốc ban đầu của ô tô ? chỉ em bài đó đi ak
20:12 pm - 02/05/2018
[MOD] Kuro

Gọi vận tốc ban đầu của oto là x(km/h) (x>0)Tổng thời gian đi dự kiến  \frac{{120}}{x} h Thời gian thực tế đi nửa quãng đường đầu \frac{{60}}{x}hThời gian thực tế đi nửa quãng đường sau \frac{{60}}{{x + 10}}hTheo đề ra ta có pt:  \Leftrightarrow \frac{{60}}{{x + 10}} + \frac{{60}}{x} + \frac{1}{2} = \frac{{120}}{x}  (đổi 30p thành 0,5h nhé ^^)\Leftrightarrow \frac{{60}}{{x + 10}} - \frac{{60}}{x} + \frac{1}{2} = 0   \Leftrightarrow \frac{{60}}{{x + 10}} - \frac{{60}}{x} + \frac{1}{2} = 0  \Leftrightarrow 60.\frac{{ - 10}}{{x\left( {x + 10} \right)}} =  - \frac{1}{2}  \Leftrightarrow 1200 = {x^2} + 10x  giải ra được x=30 bạn nhé còn x=-40 thì loại, rồi Kết luận là xong ^^

20:30 pm - 02/05/2018
Học Toán 9 x (km/h)
20:37 pm - 02/05/2018
[MOD] Kuro

đã sửa lại rồi bạn nhé ^^ thanks!

20:47 pm - 02/05/2018
20:54 pm - 09/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Thanh Thơ: có thể dùng hệ phương trình trong những bài này được không
19:44 pm - 29/04/2018
GV Toán - Bạc Hà Sau khi học giải bài toán bằng cách lập hệ pt rồi thì em có linh động trong việc chọn cách giải bằng pt hay bằng hpt nhé, miễn sao ra đáp án đúng là được rồi!
10:54 am - 02/05/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Đỗ Việt Huy: Phương pháp học hình chỉ cho em vs
20:27 pm - 26/04/2018
GV Toán - Nguyễn Loan http://tuyensinh247.com/hoc-truc-tuyen-video-bai-giang-lop-9-c212.html e học đi, đảm bảo e sẽ học giỏi hình lên trông thấy đó. Phương pháp vẫn xuất phát từ việc e học thật kỹ lý thuyết nhé, sau đó đến bài tập nảo e vận dụng lý thuyết đó vào để làm. Nhớ là p làm thật nhiều thì e mới quen dạng đc nhé. Chúc em học tốt nhé.
10:07 am - 27/04/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Ánh: lập bảng thế nào thầy
21:26 pm - 25/04/2018
GV Toán - Bạc Hà Em muốn hỏi bài nào vậy?
16:23 pm - 26/04/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Ngân: cho e hỏi khi nào thì x>0 và khi nào thì x thuộc n* ạ
16:22 pm - 21/04/2018
[MOD] Kuro

cái đó tùy vào đại lượng được gọi bạn nhé, ví dụ số người thì phải nguyên dương hay thuộc N* còn số tiền thì chỉ cần dương tức >0 là được.

21:33 pm - 21/04/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Pham Ty: 90/x+90/x+9+5-1/2=9/2 cho e hỏi tại sao lại =9/2 vậy ạ
18:13 pm - 20/04/2018
Đỗ Bảo

Em hỏi câu nào vậy? Em viết rõ ra được k?

10:41 am - 21/04/2018
P minh hiếu Dạ em hiểu rồi em cảm ơn
21:31 pm - 28/04/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Đỗ Việt Huy: Thấy có thể giúp em khi lập bảng thì cần biết những gì
19:46 pm - 19/04/2018
GV Toán - Bạc Hà Lập bảng thì em cần biết đó thuộc dạng toán gì, có những đại lượng nào, mối quan hệ của các đại lượng đó như thế nào, giả thiết cho những gì để điền vào bảng và yêu cầu của bài toán là gì?
16:04 pm - 20/04/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Đỗ Ngọc Bảo: Trong khi THI thì có cần phải lập bảng không ạ?
18:12 pm - 17/04/2018
Nguyễn Dũng lâp ra nháp nha bạn
20:58 pm - 17/04/2018
21:32 pm - 28/04/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Remon Yamano: các thầy cô có thể giảng giúp em làm thế nào để giải bài toán bằng cácg lập phương trình không ạ ?
21:33 pm - 11/04/2018
[MOD] Kuro

Đầu tiên bạn đặt đại lượng cần tìm là x hoặc a hay t gì đấy nói chung là đặt ẩn đi kèm đó là đơn vị và điều kiện của ẩn nhé (đừng quên đấy không là mất điểm) ví dụ như x (người) (x \in {Z^ + }) sau đó ta biểu diễn những đại lượng còn lại chưa biết thông qua đại lượng đã biết và ẩn. ví dụ đề cho là "số nữ nhiều hơn nam là 2 người" mà ta đặt số nam là x(người) (x \in {Z^ + }) thì số nữ là x+2 sau đó dựa vào mối quan hệ giữa các đại lượng mà lập thành phương trình rồi giải. vẫn ví dụ  đó nhé, và đề có dữ kiện "số nữ gấp 2 lần số nam" thì khi đó ta có x+2=2x <=> x=2 rồi ta kết luận theo đúng yêu cầu bài ra nha, cẩn thận lạc đề. ^^ hi vọng bạn hiểu thêm phần nào về cách giải bài toán = cách lập pt nhé, còn lại vẫn nên là bạn luyện tập nhiều và làm bài tập nhiều hơn nha ^^ 

21:54 pm - 11/04/2018
[MOD] Kuro

Tham khảo thêm ở đây

21:55 pm - 11/04/2018
Remon Yamano em cám ơn ạ
20:52 pm - 15/04/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Remon Yamano: em học khá yếu phần giải toán bằng cách lập phương trình
21:32 pm - 11/04/2018
[MOD] Kuro

Bạn cố gắng lên nhé ^^

21:34 pm - 11/04/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Vũ Trung Kiên: cho e hỏi cách để lập bẳng toán chung riêng ạ
19:28 pm - 06/04/2018
Hello hello

Dạng toán làm chung riêng thì 

vd 2 người cùng làm trong 12 ngày 

Bây giờ gọi x là tgian ng thứ nhất 

thì năng suất ng thứ nhất là 1/x

Năng suất 2 ng lm trong 12 ngày nên nsuat người 2 là 1/12-1/x

Nếu nó nói ng thứ nhất làm trong 6 ngày ; người thứ 2 lm trong 3 ngày thì xong việc chẳng hạn

Nếu ng thứ nhất lm 6 ngày năng suất 6 ngày đó: 6/x

nsuat ng thứ 2: 3(1/12-1/x)

Rồi lấy 6/x+ 3(1/12-1/x)=1

Xong viêc thì cv đó = 1

20:09 pm - 06/04/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Thành Tây Hồ: Cho em hỏi cách lập bảng đi ạ chứ em giải một tý là rối liền
19:45 pm - 23/03/2018
Số Pi

bạn kẻ bảng với các chi tiết quãng dg vận tốc thời gian

bạn đọc đề từ từ cẩn thận, dữ liệu nào có bạn ghi vào, thường câu gần cuối là câu đưa ra phương trình, bạn cần đọc kĩ cẩn thận và chú ý các điều kiện là ok

21:26 pm - 23/03/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Ky Nguyen: he thức viet hoi nãy chỉ em bấm máy tính đi ạk
20:31 pm - 22/03/2018
Hello hello

Hệ thức vi-et làm gì có vụ bấm máy tính

Hay bạn đang muốn nói đến chuyện giải pt bậc 2 bằng cách dùng máy tính

20:43 pm - 22/03/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
nguyen bao chau: lam the nao vao hoc luon duoc ha thay
19:54 pm - 22/02/2018
GV Toán - Bạc Hà em đăng kí là thành viên trên trang, sau đó nạp tiền bằng cách chuyển khoản ngân hàng hoặc bằng thẻ cào, sau đó mua khóa học và bắt đầu học em nhé!
08:14 am - 23/02/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Lê An Chi: Cái cách lập bảng ấy có thể dùng cho giải toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn không ạ? Nếu được thì lập ntn ạ?
19:31 pm - 10/02/2018
GV Toán - Bạc Hà Có em nhé!
16:52 pm - 12/02/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
phanngoquocbao2003: Thầy có thệ giúp con lam các bài toan ngược chiếu được k ạ ?
20:32 pm - 05/02/2018
Mod Toán - B.A.T FC Bài nào vậy bạn?
20:38 pm - 05/02/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Long Dương: thầy giảng e dể hiểu hơn rồi . cảm ơn thầy
18:30 pm - 04/02/2018
Little Devil

:)

CHúc bạn học tốt. .-.

18:37 pm - 04/02/2018
nguyen bao chau lam the nao vao hoc duoc luan a
19:51 pm - 22/02/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
phan trần đại hoàng: thầy đang ôn lại kiến thức lớp 8 à
19:38 pm - 31/01/2018
Khôi Nguyên

Đây là dạng toán giải bài toán bằng cách lập phương trình nhưng có 1 số vấn đề như gọi ẩn và cách lạp phươn trình cũng như giải phương trình là khác hoàn toàn so với lớp 8 bạn nhé !!! 

20:56 pm - 31/01/2018
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!