Chú ý: Trình duyệt hiện tại của bạn chưa cài đặt flashplayer để xem video.

Vui lòng tải và cài đặt phiên bản flash mới nhất tại đây sau đó ấn Ctrl-F5 để xem video hoặc bạn nên dùng trình duyệt Chrome để xem video tốt hơn - Tải Chrome về

Hỏi đáp, thảo luận
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Minh Ngô: nhan vat xung chau trog llsp trong do co sdung cau bi dong mong co giup
19:58 pm - 20/11/2017
Nguyễn Lệ Quyên Em ghi rõ câu hỏi được không?
08:30 am - 21/11/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Minh Ngô: theo kieu tong Phan hop neu cam nhan ve nh
19:56 pm - 20/11/2017
Đào Thị Hương Lan Chào em, em có thể viết rõ câu hỏi được không?
08:26 am - 21/11/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Hương Giang: Sống theo truyền thống cao đẹp của dân tộc, những ngày đàu thu tháng 10 năm 2013, triệu triệu người dân Việt Nam trào dâng nước mắt đưa tiễn người con ưu tú của dân tộc - đại tướng Võ Nguyên Giáp - Tổng tư lệnh tối cao của quân đội nhân dân Việt Nam về cõi vĩnh hằng. Ngay sau sự ra đi của đại tướng, giưới trẻ đồng loạt thay ảnh đại diện, chia sẻ sự mất mát lớn lao này. Theo :2 sao" trong thông tin điện tử của vietnamnet: " Ngay trong đêm mồng 4 tháng 10, rạng sáng mồng 5 tháng 10, 1 nhóm các bạn sinh viên Hà Nội đã tập trung tại đường Điện Biên Phủ để thắp nến, tiếc thương người anh hùng dân tộc." Ngày mồng 7 tháng 10 năm 2013, báo giadinhnet đưa tin:" Trên mạng xã hội, cư dân mạng truyền tay nhau hình ảnh thanh niên người Pháp tên Neang đang học tập và làm việc ở TP HCM mặc áo dài trắng, đầu chiếc khăn tang trắng theo đúng phong tục truyền thống của người Việt Nam, tay cầm chân dung đại tướng Võ Nguyên Giáp để tỏ lòng thành kính." Báo nhí nước ngoài nhận định :" Đám tang đại tướng là hiện tượng hiếm có!" Bằng 1 đoạn văn khoảng 1 trang giấy hãy bàn luận về những sự việc nói trên.
20:05 pm - 18/11/2017
Nguyễn Lệ Quyên Em hỏi gì?
18:11 pm - 19/11/2017
Nguyễn Hương Giang Bằng 1 đoạn văn khoảng 1 trang giấy hãy bàn luận về những sự việc nói trên.
18:33 pm - 19/11/2017
Nguyễn Lệ Quyên Thể hiện truyền thống luôn tri ân, biết ơn với những người đã giúp đỡ mình
08:36 am - 20/11/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
tạ thắm: Mua bộ đề thi ở đây và các bài giảng có đc gửi 1 bản word qua mail k ạ. Chứ xem e thấy mạng giật quá chả xem đc mà thoát ra đã tính 1 lượt xem rồi ạ
12:40 pm - 14/11/2017
Nguyễn Lệ Quyên Vậy em thử qua trình duyệt khác xem sao em nhé. có file pdf đính kém mỗi bài giảng, em có thể tải về em nhé
13:37 pm - 14/11/2017
Khong Mau Nuoc Mat e hay bai tho dong chi doan thuyen danhca bai tho tieu doi xe khonh kinh
19:29 pm - 14/11/2017
Khong Mau Nuoc Mat giup e phan tich voi gan kiem tra roi
19:30 pm - 14/11/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Thu Huyền: E hãy so sánh nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nguyễn Du và Nguyễn Đình Chiểu
19:57 pm - 13/11/2017
Nguyễn Lệ Quyên Em tham khảo một số ý chính sau nhé:
Nghệ thuật XD nhân vật của Nguyễn Du hết sức đa dạng và tài năng: 
+ Khắc hoạ nhân vật qua bút pháp ước lệ miêu tả ngoại hình ( Chị em Thúy Kiều). 
+ Khắc hoạ nhân vạt qua ngôn ngữ độc thoại, qua bút pháp tả cảnh ngụ tình để miêu tả tâm trạng( Kièu ở lầu Ngưng Bích). 
+ Khắc hoa nhân vật qua ngôn ngữ độc thoại ( Thuý Kiều báo ân, báo oán). 
NĐ Chiểu trong đoạn trích LVT cứu KNN: miêu tả n/v qua lời nói, đặc biệt qua hành động và cử chỉ (gần với truyện dân gian)
08:19 am - 14/11/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Thu Huyền: Cô ơi giúp e bài này ạ
19:56 pm - 13/11/2017
Юж Фж: cô ơi e muốn luyện để cảm nghĩ và phân tích các bài thơ và văn ạ.
19:29 pm - 08/11/2017
Lê Thị Thanh Uyên: Cô ơi cho em hỏi cách làm bài Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật được không ạ ?
21:16 pm - 06/11/2017
Nguyễn Lệ Quyên Em tham khảo nhé:
  1. Mở bài

Giới thiệu tình huống gặp gỡ (thời gian - không gian - địa điểm - nhân vật).

-   Có thể là: nhân ngày 22 - 12, trường em tổ chức kỉ niệm ngày Thành lập Quân đội nhân dân (ngày Quốc phòng toàn dân) có mời đoàn cựu chiến binh đến thăm trường. Em được nghe người chiến sĩ lái xe Trường Sơn trong đoàn đại biểu đó kể chuyện.

-   Đêm thơ Phạm Tiến Duật, được tổ chức tại nhà văn hoá của trường mà em đến tham gia, tình cờ em gặp một vị khách mời, người đó chính là anh lính lái xe Trường Sơn năm xưa trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính.

2. Thân bài: Diễn biến cuộc gặp gỡ.

a. Khắc họa hình ảnh người chiến sĩ lái xe sau nhiều năm khi chiến tranh kết thúc.

Giọng nói: khỏe, vang

Tiếng cười: sảng khoái

Khuôn mặt: thể hiện vẻ già dặn - từng trải nhưng vẫn có nét hóm hỉnh, yêu đời.

Trang phục: bộ quân phục mới, trang trọng, oai nghiêm, đĩnh đạc.

b. Cuộc trò chuyện với người chiến sĩ.

Người lính Trường Sơn kể lại cuộc sống chiến đấu những năm đánh Mĩ gian khổ, ác liệt...

Trên tuyến đường Trường Sơn giặc Mĩ đánh phá vô cùng khốc liệt, bom Mĩ cùng với những cung đường – đốt cháy những cánh rừng... Vậy mà trên những tuyến đường ấy, các đoàn xe vận tải vẫn ngày đêm nối đuôi nhau ra tiền tuyến (cùng sự giúp đỡ của các cô gái thanh niên xung phong).

Điều đáng nhớ là những chiếc xe ở Trường Sơn trong những năm tháng ấy rất đặc biệt vì bom đạn của Mĩ ném như mưa khiến kính xe đều vỡ hết, ngay cả đèn cũng vờ hết, mui xe cái thì bị bẹp, méo, cái thì bung hẳn ra khỏi xe, thùng xe không cái nào không trầy xước. Có thể nói những phương tiện của ta lúc đó rất thiếu tốn, thô sơ... Nhưng với lòng yêu nước, chúng ta vẫn chiến đấu với tinh thần nhiệt tình hăng hái.                                                       

Chú còn nhớ với những chiếc xe như thế, bọn chú lái xe cho xe chạy mà không có vật che chắn nào. Trời! Gió táp vào mặt vào mắt cay xè, bụi thì khỏi phải nói. Bụi Trường Sơn phun tóc trắng xoá như người già, mặt lấm lem. Thế mà vẫn phì phèo hút thuốc không cần rửa, vẫn rất vui, nhìn nhau trông thật ngộ mỗi khi có dịp dừng chân, ai nấy đều cười.

Những ngày mưa thì khổ hơn nhiều, mưa xối xả ướt áo, những giọt mưa lớn rát mặt, có trải qua chứng kiến chú mới hiểu được thế nào là:

Trường Sơn, đông nắng tây mưa

Ai chưa đến đó như chưa rõ mình.

Mưa thì mặc mưa, anh em lái xe vẫn tiếp tục cầm vô lăng lái hàng trăm cây số nữa, gió lùa quần áo lại khô. Cứ như vậy mà vượt qua ngày tháng khó khăn.

Không có kính cũng thật là thú vị, bởi cả không gian rộng lớn như ùa vào buồng lái: nào cánh chim hiếm hoi ở Trường Sơn, sao trời và con đường xa dài thẳng tít tắp như chạy thẳng vào trại tìm người chiến sĩ lái xe - tâm hồn người chiến sĩ lúc dó thật sự vui - một niềm vui phơi phới của người thanh niên đánh giặc:

Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước,

Mà lòng phơi phới dậy tương lai.

Bọn chú, những người chiến sĩ lái xe rất hiểu nhau mỗi khi gặp mặt là tay bắt mặt mừng - bắt tay qua những ô kính vỡ - tiếp cho nhau sức mạnh hơi ấm tình đồng đội - những chiếc xe không kính của người lính đã về đây tụ họp thành tiều đội xe không kính.

Các chú nấu cơm bằng bếp Hoàng cầm dựng ở giữa trời. Dù chỉ có bữa cơm đạm bạc giữa rừng nhưng chứa đựng trong đó là tình cảm đồng chí, đồng đội keo sơn như tình cảm gia đình. Hành trang nghỉ ngơi quý giá và đã chiến của người lính khi đó là chiếc võng dù mắc tạm bợ nghỉ ngơi qua loa rồi lại tiếp tục lên đường với những chiếc xe không kính.

Tôi ngây thơ hỏi chú:

-     Vậy thì làm sao ta có thể thắng Mĩ khi mà ta chỉ có những chiếc xe không kính còn chúng lại có vũ khí hiện đại, tối tân?

-      Cháu biết không bởi trên những chiếc xe đó có một trái tim: trái tim người chiến sĩ, một trái tim cùa tuổi trẻ yêu đời đầy sức trẻ, nhiệt tình, sôi nổi lạc quan, yêu nước tha thiết, căm thù giặc Mĩ. Đó còn là trái tim của chính nghĩa nên sức mạnh kì diệu tăng lên gấp bội. Cuối cùng ta đã đánh cho Mĩ cút, đánh cho Ngụy nhào.

Kể đến đây tôi thấy ánh mắt của người lính sáng ngời. Khuôn mặt rạng rỡ, dường như đang sống lại những năm tháng ở chiến trường xưa... Tôi ao ước và khâm phục khi hình dung ra con đường mòn Hồ Chí Minh những năm đánh Mĩ đầy bom rơi đạn nổ đầy gian khổ, thiếu thốn, hi sinh mà những người lính lái xe vẫn coi thường hiểm nguy vẫn dốc lòng dốc sức vì miền Nam ruột thịt vì sự nghiệp cách mạng.

Những con người bình dị cống hiến cả tuổi xuân (tuổi trẻ) - xương máu cho cách mạng. Nhờ có những người chiến sĩ lái xe, những có thanh niên xung phong mà ta mới có cuộc sống ngày nay.

-    Từ đó bày tỏ những suy nghĩ về chiến tranh (tàn phá cuộc sống, bất chấp quyền được sống hòa bình của con người...), về quá khứ hào hùng của cha anh là trang sử vàng chói lọi đã đi vào thơ ca:

Đường ra trận mùa này đẹp lắm Trường Sơn đông nhớ Trường Sơn tây.

-    Trách nhiệm gìn giữ hòa bình.

3. Kết luận:

Cuộc chia tay và ấn tượng trong lòng nhân vật tôi về người lính và ước mơ của nhân vật tôi.

08:13 am - 07/11/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Thị Liên: Cô ơi phân tích bài thơ ạ
20:53 pm - 04/11/2017
Nguyễn Lệ Quyên Bài thơ gì vậy em?
10:03 am - 05/11/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyen Oanh: cô ơi em muốn nhờ cô chỉ giúp 1 bài ạ
21:58 pm - 03/11/2017
Nguyễn Lệ Quyên Em muốn cô giúp gì vậy em?
08:10 am - 04/11/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Thị Liên: Cô ơi giup em tim hiểu về bài bếp lửa đc k ạ?
20:10 pm - 03/11/2017
Nguyễn Lệ Quyên Em muốn hỏi vấn đề gì em?
08:14 am - 04/11/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Ngọc Quỳnh Như: Cô ơi giúp em phân tích bài bếp lửa đc kh cô?
18:46 pm - 03/11/2017
Nguyễn Lệ Quyên Em xem link sau là làm được nhé:
http://tuyensinh247.com/bep-lua-tiet-1-t1-ic12817.html?course_id=412
08:18 am - 04/11/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Lặng Thầm: Cô ơi cho em hỏi làm sao để phan tích thơ cô
05:28 am - 03/11/2017
Nguyễn Lệ Quyên Em phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của câu thơ nhé
08:12 am - 03/11/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Trịnh Thị Thanh Phương: Cô ơi giúp em em
16:03 pm - 02/11/2017
Nguyễn Lệ Quyên cô có thể giúp gì em?
16:20 pm - 02/11/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Yến Nhi: Cô có thể cho em lời giải nêu cảm nhận bài thơ chị em Thúy Kiều được không a
16:04 pm - 31/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Chào em, em xem bài giảng sau là làm được nhé:
http://tuyensinh247.com/chi-em-thuy-kieu-t1-ic12810.html?course_id=412
16:34 pm - 31/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Thu Huyền: Cô giúp e vs ạ
20:56 pm - 29/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Cô có thể giúp gì cho em?
21:45 pm - 29/10/2017
Thu Huyền Đề này cô : qua vẻ đẹp của lục vân tiên và kiều nguyệt Nga . Em hãy làm sáng tỏ ước vọng,niềm tin của nhân dân và cuộc đời sẽ được tốt đẹp
06:02 am - 30/10/2017
Thu Huyền Nếu có thể cô gợi ý giúp e mấy luận điểm nha
06:03 am - 30/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Chào em, em tham khảo nhé:
MB: Giới thiệu vấn đề.
TB:
- Phân tích vẻ đẹp của hai nhân vật:
+ LVT:  Tài ba, dũng cảm, trọng nghĩa kinh tài.
+ KNN: hiền hậu, nết na, ân tình.
- Niêm tin, ước vọng của nhân dân:
+ Niềm tin vào thắng lợi của chính nghĩa với gian tà.
+ Ước vọng cho cuộc sống hạnh phúc của những con người lương thiện.
08:27 am - 30/10/2017
Thu Huyền e cảm ơn cô
12:30 pm - 30/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Công Tử Họ Nguyễn: Cô có thể cho em dàn ý của đề văn : tấm lòng hiểu đời hiểu người của nguyễn du qua đoạn trích kiều ở lầu ngưng bích được không ạ?
15:54 pm - 29/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên CHào em, em tham khảo nhé:
MB: Giới thiệu tác giả tác phẩm, khẳng định câu nhận xét trên.
TB: '(hiểu tâm lí nhân vật).
- Bức tranh tâm trạng Kiều ở lầu ngưng bích (phần đầu).
- Nỗi nhớ KT trước bố mẹ (nhấn mạnh phần nayf0.
- 8 câu cuối.
KB:
21:39 pm - 29/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Đức Anh: Cô ơi cô cho em hỏi đề Thuyết minh về chiếc quạt giấy
11:19 am - 24/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Chào em, em tham khảo ý chính sau nhé:
MB: Giới thiệu chiếc quạt
TB:
- Nguồn gốc ra đời.
- Cấu tạo
- Công dụng
- Phân loại
- Ưu và nhược điểm
KB:
Chúc em làm tốt!
11:39 am - 24/10/2017
Thu Huyền Cô ơi
21:13 pm - 29/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Đức Anh: Cô ơi để rèn luyện kĩ năng hành văn thì em phải làm gì ạ
11:16 am - 24/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Để hành văn tốt em cần viết nhiều nhé!
11:42 am - 24/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
I WILL DO IT - HÀNH ĐỘNG NGAY THÔI !: cô ơi dạ e có bộ đề thi văn vào 10 mà có các phần tập làm văn e k biết cách định hướng làm bài (dàn ý) á cô, dạ e có thể gửi câu hỏi lên đây để nhờ cô giúp e cho định hình (dàn bài) để làm văn dc k cô
08:11 am - 22/10/2017
I WILL DO IT - HÀNH ĐỘNG NGAY THÔI ! e cám ơn cô, cô ôi dạ e post lên nhóm nhug k có ng giúp e ak
08:11 am - 22/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Được em nhé, cô sẽ cố gắng giúp em dàn ý khái quát!
18:01 pm - 22/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
I WILL DO IT - HÀNH ĐỘNG NGAY THÔI !: cô ơi dạo này bài vở trong lớp nhiều quá nên e ko biết sắp xếp TG thế nào để vừa có thể ôn thi tốt vừa có thể học tốt trên lớp ak cô, nhờ cô chỉ cho e nhe cô, e cám ơn cô
15:26 pm - 21/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Chào em, nếu bài vở quá nhiều em điều chỉnh thời gian học sớm, khi học nhớ tập trung, học sẽ nhanh và hiệu quả hơn em nhé!
20:11 pm - 21/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Lờ's Tờ's Mờ's: cô ơi cho em dàn bài gửi cho bạn em về 20 nam sau tham lai ngoi truong
19:42 pm - 20/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Em tham khảo nhé:
1. Đầu thư:
- Thời gian, địa điểm viết thư.
- Lời chào gửi đầu thư.
- Lí do viết thư.
2. Nội dung bức thư:
- Hỏi thăm tình hình trong những năm qua ( học tập, cuộc sống, công tác của bạn và một số bạn khác trong lớp ).
- Giới thiệu về hoàn cảnh hiện tại của bản thân ( công việc, gia đình…)
- Kể lại tình huống về thăm trường:
+ Lí do về thăm trường cũ ( đi ngang qua, có chủ định về thăm…)
+ Thời gian ( mùa hè); đi một mình hay đi với ai?
+ Tâm trạng trước khi về thăm ( nếu là chủ định ): bồi hồi, xúc động, hồi hộp…
- Quang cảnh ngôi trường khi đếm thăm:
+ Ấn tượng đầu tiên khi nhìn thấy trường.
+ Cảnh vật, thiên nhiên, sự thay đổi của cảnh vật ( hàng cây, cổng trường…)
+ Quang cảnh ngôi trường khi đến thăm: miêu tả đôi nét về ngôi trường ( các dãy nhà, các phòng học, phòng chức năng, cơ sở vật chất của trường…)
+ Cảnh vật gợi nhớ đến những hình ảnh xưa của bạn bè, thầy cô ( những kỉ niệm buồn, vui của tuổi học trò…)
( Chú ý: Lồng cảm nghĩ và nhận xét về sự thay đổi của ngôi trường)
- Kể lại những cuộc gặp gỡ: đã gặp ai ( thầy cô, bạn bè…)? Nói chuyện gì? (tâm sự, ôn lại những kỉ niệm trong quá khứ…)? Cảm nghĩ sau buổi trò chuyện?
- Kết thúc buổi thăm trường: cảm xúc về buổi thăm trường; những suy tưởng; tình cảm; những động lực thúc đẩy bản thân trong tương lai…
3. Cuối thư:
- Lời chào, lời chúc và lời hứa hẹn.
- Ký tên.
08:43 am - 21/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
19:39 pm - 20/10/2017
Kiet Hoang: Cô ơi, cho em hỏi câu nêu điểm giống nhau và khác nhau của hai câu thơ trong đoạn trích chị em Thúy KIều:
17:21 pm - 18/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Câu nào em?
08:33 am - 19/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Diệu Quyên: Cho e dàn ý về đề " là 1 học sinh , e hãy viết 1 bức thư kêu gọi mọi quốc gia có vũ khí hạt nhân hãy cam kết ko chạy dua vũ trang và hủy bỏ vũ khí hạt nhân"
13:36 pm - 17/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Chào em, em tham khảo dàn ý nhé:
MB: - Ngày tháng, địa điểm.
- Lời chào đầu thư.
TB:
- Lí do viết thư.
- Hiện trạng vũ khí hạt nhân hiện nay trên thế giới.
- Tác hại của vũ khí hạt nhân với con người.
- Lời kêu gọi.
KB: Tổng kết lại vấn đề.
Chúc em học tốt!
14:12 pm - 17/10/2017
Diệu Quyên Em cảm ơn cô nhiều nha !
16:18 pm - 22/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Bùii Việt Hà: Cô cho con hỏi cách nghị luận về nhân vật Quang Trung ạ
21:11 pm - 16/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Em có thể nêu rõ hơn không?
08:15 am - 17/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Phương Ahn: Cho em dàn ý chi tiết đề viết 1 văn bản kể về việc em trót đọc nhật kí của bạn
17:42 pm - 16/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên MB : giới thiệu hoàn cảnh xem trộm nhật ký
- bày tỏ sơ lược tình cảm lúc ấy { ăn năn , hối hận } ..

TB :
 - kể lại câu chuyện mà e đã xem trộm nhật ký , do hoàn cảnh gì ( đến nhà bạn chơi nên tò mò , do bạn bất cẩn làm rớt ..)
- thái độ của bạn khi thấy e xem trộm nhật ký ( giận dữ , không nói gì , không thèm nhìn mặt ...)
- Những ngày sau đó em cảm thấy như thế nào ( ân hận , day dút không yên )...
- Cuối cùng em quyết định gì ( xin lỗi bạn , không thèm nhìn mặt bạn luôn " đùa thôi ^-^")....

KB :
 Bây giờ em và bạn đã làm hoà chưa ? và e tự hứa gì với lòng ( ko xem trộm đồ của người khác nữa , là một bài học đắt giá về tình bạn )...
Nhật ký của người bạn đó đang nói về:

08:25 am - 17/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Phương Ahn: Đề nêu cảm nhận về lòng dũng cảm, tinh thần lãng mạn của ng lính trong "Đồng Chí" viết như nào ạ ?
19:54 pm - 15/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Chào em, em tham khào dàn ý sau nhé:
Mở bài: Giới thiệu vấn đề 
Thân bài
- Lòng dũng cảm:
+ Là những người nông dân, khi nghe tiếng gọi cứu nước họ dũng cảm sẵn sàng lên đường đánh giặc.
 Trải qua những ngày gian lao kháng chiến đã ngời lên phẩm chất anh hùng ở những người nông dân mặc áo lính hiền hậu ấy.
+ Người lính hiện lên trong tư thế “Súng bên súng đầu sát bên đâu”… “Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới” luôn sẵn sàng mai phục, chiến đấu với quân thù, thể hiện tinh thần quả cảm, dũng cảm của họ.
- Tinh thần lãng mạn: Phân tích hình ảnh "đầu sung trăng treo"
Chúc em học tốt!
08:30 am - 16/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Ngọc Linh: Cô ơi cho con hỏi. Đề cảm nhận của em về 4 câu thơ đầu của đoạn trích " Camhr ngày xuân " của Nguyễn Du viết như thế nào ạk??
20:22 pm - 14/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Chào em, em tham khảo dàn ý nhé:
MB: Giới thiệu tác giả, đoạn trích và 4 câu đầu, khẳng định đây là bức thanh mùa xuân tuyệt đẹp.
TB.

a. Hai câu đầu

- Ở câu thơ thứ nhất, với hình ảnh “ngày xuân con én…” thi nhân đã vẽ không gian bao la, thoáng đạt với những cánh én rộn ràng chao nghiêng trên bầu trời.

- Đây là thời điểm ánh sáng mùa xuân đẹp đẽ nhất, mùa xuân đã bước sang thang thứ ba, ánh sáng “thiều quang” ấm áp và rực rỡ nhất. Vì vậy, mà cả không gian ngập tràn trong ánh sáng ấm áp, rực rỡ.

- Hình ảnh ẩn dụ “con én đưa thoi” không chỉ gợi không gian rộng lớn mà còn gợi thời gian. Nó là sự ngụ ý về thời gian ấm áp của mùa xuân trôi qua quá nhanh, tạo nên sự nối tiếc về sự trôi chảy của mùa xuân.

b. Hai câu thơ sau

- Là một bức họa tuyệt đẹp về mùa xuân.

- Làm nền cho bức tranh mùa xuân ấy là thảm cỏ tươi non, mơn mởn trải tít tắp tới tận chân trời. Từ đó mở ra không gian bao la, rộng lớn.

- Trên nền màu xanh ấy điểm một vài bông hoa lê mỏng manh, tinh khiết.

- Nghệ thuật: Ở đây màu sắc của bức tranh có sự hài hòa tuyệt diệu, màu xanh non kết hợp cùng màu trắng của hoa lê càng làm nổi bật sự thanh khiết, nhẹ nhàng thanh tao của bông hoa lê.

+ Đặc biệt, ND đã rất tinh tế khi dùng từ “điểm”. Vì vậy, đường nét của bức tranh mùa xuân không đậm nét mà chỉ chấm phá với những đường nét thanh mảnh. Mặt khắc, từ “điểm” còn làm cho khung cảnh có hồn chứ không hề tĩnh tại.

+ Đảo ngữ “trắng điểm” làm nổi bật sắc trắng của hoa lê.

=> Chỉ bằng vài nét bút chấm phá, gợi tả, ND đã vẽ một bức tranh thiên nhiên mùa xuân tươi đẹp, từ đó người đọc cảm nhận được ngòi bút tài hoa, giàu chất tạo hình của thi nhân, cùng với tâm hồn con người tươi vui, phấn chấn, nhạy cảm trước cái đẹp.
KB: Cảm nhận, đánh giá của bản thân về 4 câu đầu và tài năng tả cảnh của Nguyễn Du



06:46 am - 15/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Đức Anh: Cô ơi để thuyết minh về tác giả Nguyễn Du và Truyện kiều thì em cần những ý gì ạ
12:04 pm - 13/10/2017
Nguyễn Lệ Quyên Chào em, em tham khảo gợi ý sau nhé:
MB: Giới thiệu tác giả Nguyễn Du và tác phẩm truyện kiều.
TB
- Tác giả Nguyễn Du
+ Cuộc đời: năm sinh năm mất, quê quán, gia đình, bản thân.
+ Sự nghiệp: thơ chữ hán, chữ nôm (liệt kệ các tác phẩm)
+ Đánh giá vị trí ND trong văn học dân tộc và thế giới
- Truyện Kiều
+ Tóm tắt nội dung cơ bản của tác phẩm
+ Giá trị nội dung
+ Giá trị nghệ thuật
+ Đánh giá trị ví truyện kiều trong văn học dân tộc và thế giới
KB: Tổng kết lại vấn đề
13:37 pm - 13/10/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!