Chú ý: Trình duyệt hiện tại của bạn chưa cài đặt flashplayer để xem video.

Vui lòng tải và cài đặt phiên bản flash mới nhất tại đây sau đó ấn Ctrl-F5 để xem video hoặc bạn nên dùng trình duyệt Chrome để xem video tốt hơn - Tải Chrome về

Hỏi đáp, thảo luận
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Lan Hương: thầy ơi thầy có thể giải bài 4 và 5 sgk trang 122 giúp em với được không ạ, em không hiểu cách làm ạ
21:56 pm - 16/02/2017
GV Hóa - Hồng Diệp em xem tại đây nhé http://loigiaihay.com/axetilen-e1093.html
09:13 am - 17/02/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Phạm Khánh: thành phần của axit và bazo là gì ạ
20:20 pm - 15/02/2017
GV Hóa - Hồng Diệp Axit là những hợp chất có một hay nhiều nguyên tử hidro liên kết với gốc axit.
Bazơ là hợp chất mà phân tử gồm có một nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều nhóm hidroxit (OH).
09:43 am - 16/02/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
duongvanviet: cô ơi cho em hỏi cấu táo của phân tử ch3cl
17:19 pm - 18/01/2017
08:48 am - 19/01/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
duongvanviet: thầy ơi cho em hỏi bài ạ
17:16 pm - 18/01/2017
Thu Phương Nguyễn: Thế nào gọi là muối
22:06 pm - 04/01/2017
GV Hóa - Hồng Diệp muối là hợp chất gồm một hay nhiều nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều gốc axit
09:46 am - 05/01/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Mai Hương: ở phần SO2 + NaOH tại thành muối trung hòa và nước nữa chứ
15:18 pm - 24/12/2016
GV Hóa - Hồng Diệp tùy thuộc vào tỉ lệ giữa SO2 và NaOH mà ta thu được là muối trung hòa hay muối axit nhé em
09:43 am - 26/12/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Tuấn Huỳnh Kyun: thầy cho e hỏi bạc nitrat tác dụng với NaCl thì chất kết tủa màu j ạ
08:37 am - 21/12/2016
GV Hóa - Hồng Diệp kết tủa trắng nhé AgNO3 + NaCl ---> AgCl↓ + NaNO3
09:10 am - 21/12/2016
Tuấn Huỳnh Kyun em cảm ơn thầy nhiều ạ
21:09 pm - 21/12/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nam Hua: thua thay em hoc hoa tu lop 8 nay da lop 9 nhung em van k hieu gi ve hoa ca thaychi cho em voi
15:30 pm - 04/12/2016
GV Hóa - Hồng Diệp em nên đăng kí khóa học của thầy nhé, thầy giảng rất dễ hiểu và chi tiết nữa đó :)
11:11 am - 05/12/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Thùy Trang: sao câu hỏi của em thầy trả lời lâu z thầy
13:20 pm - 11/11/2016
Py's Hề's: sao thầy ko dạy bài 11
20:32 pm - 01/11/2016
GV Hóa - Hồng Diệp thầy có dạy bài đó mà em
10:31 am - 02/11/2016
Minh Phạm thua thay e ko co hieu ve phan muoi . thay co the chi dang lai cho e dc ko thay ?
14:00 pm - 06/11/2016
GV Hóa - Hồng Diệp em xem kỹ ở bài giảng về muối của thầy nhé
10:33 am - 07/11/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn thị khánh ly: Thưa thầy em ko biết viết PT hay cách nhận biết các chất mặc dù em thuộc hết lý thuyết rồi. Em phải làm sao ạ
20:28 pm - 24/10/2016
GV Hóa - Hồng Diệp cái này em cần làm thêm nhiều bài tập để rèn luyện nhé, khi làm nhiều bài tập sẽ thành phản xạ và ghi nhớ kiến thức rất tốt.
09:16 am - 25/10/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Hoàng Ngân: thầy giáo có thể cho em các phương pháp làm bài thi trắc nghiệm nhanh và đúng nhất được k ạ???
20:03 pm - 15/10/2016
GV Hóa - Hồng Diệp Cái này e cần nắm vững kiến thức cơ bản đã nhé, còn phần pp giải nhanh thầy sẽ hướng dẫn sau nhé
09:29 am - 17/10/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Tuan Anh: Ad ơi em mất gốc lớp 8 r bây h em rất kém môn hoá xin ad chỉ em cách để học ạ
21:01 pm - 07/10/2016
GV Hóa - Hồng Diệp

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐỂ HỌC TỐT MÔN HÓA

– Thường thì trên lớp thầy cô rất ít giải bài tập nên để học tốt môn hóa bạn nên tự giải hết phần bài tập để củng cố kiến thức này.

– Tự viết phương trình biểu diễn cho các dãy biến hóa sẽ giúp bạn nhớ lâu và học tốt môn hóa hơn.

– Bạn nên học hỏi từ những bạn học giỏi Hóa: cũng là một cách để giúp bạn học giỏi hóa học.

– Biết quan sát, nhận xét, có hứng thú với thí nghiệm hóa học: đó là một phương pháp học rất tốt, hỗ trợ việc học rất hiệu quả (bạn cần kiếm thêm tư liệu, clip về phản ứng hóa học, vừa hay vừa “đã mắt”). Vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi hay làm bài tập, vận dụng vào thực tiễn để hiểu sâu bài học (đó là cách học tốt môn hóa lí tưởng).

– Biết kết hợp với các môn học khác: đặc biệt là hai môn Toán-Lí.

– Muốn học tốt môn hóa học cần có hứng thú, say mê với môn học bạn phải say mê với môn học thì bạn mới học được, cho dù bạn có đi học thêm nhiều đi chăng mà chẳng có hứng thú gì hết thì coi như vô dụng (các môn khác cũng vậy).

MỘT SỐ TUYỆT CHIÊU ĐỂ HỌC TỐT HÓA

– Sử dụng sơ đồ tư duy: Muốn học giỏi môn hóa bạn hãy tự tóm tắt lại toàn bộ những gì mình đã học bằng một sơ đồ. Sơ đồ này sẽ giúp bạn ghi nhớ một cách tổng quát hơn. Điều này giúp bạn dễ nhớ hơn so với việc xem sơ đồ người khác (hoặc là bạn có thể tham khảo sơ đồ của ai đó để tự làm một sơ đồ cho mình). Ngoài ra, mình ghi lại những ý quan trọng vào quyển sổ tay để sử dụng khi cần.

– Bảng tuần hoàn hóa học, cây bút dạ quang để bạn gạch dưới những kiến thức cũng như phương trình quan trọng cũng khá cần thiết. Những phương trình nào khó nhớ bạn hãy ghi ra giấy và dán ở những nơi bạn thường xem nhất, chắc chắn chỉ sau vài lần học và xem qua bạn sẽ dễ dàng nhớ ngay thôi.

– Đoán đề thi: thông thường trước khi thi (tất cả các môn) mình thường đoán đề, đề sẽ cho dạng như thế nào (kết hợp vài thông tin có ở trên lớp) và cách thức để “chiến đấu” sao cho hiệu quả.

09:07 am - 10/10/2016
Viet Sieu Nhan em ko biet lam cac bai tap thay giang nhieu hon duoc ko
20:10 pm - 27/10/2016
GV Hóa - Hồng Diệp sau mỗi phần thầy đều có hướng dẫn giải các dạng bài tập quan trọng mà
09:25 am - 28/10/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Ngọc Hải: thưa thầy bài 2 1 có phải viết cả 2 phương trình vào ko ạ
21:37 pm - 06/10/2016
GV Hóa - Hồng Diệp bài nào thể em, em hỏi rõ hơn được không ad chưa hiểu.hic
07:42 am - 07/10/2016
Ngọc Hải bài 2 phương trình 1 ạ
16:06 pm - 07/10/2016
GV Hóa - Hồng Diệp e viết cả 2 pt để khi làm bài tập khác sẽ nhớ nhé, còn khi làm bài kiểm tra e có thể chọn 1 trong 2 pt không cần phải viết cả 2.
16:34 pm - 07/10/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
La Vay Chi: Với chỉ em cách viết các sản phẩm nữa em yếu lắm
19:36 pm - 05/10/2016
GV Hóa - Hồng Diệp cái này e viết nhiều pt hóa học và chuỗi biến hóa, đặc biệt là lý thuyết cho từng chất và hợp chất nhé.
10:41 am - 06/10/2016
La Vay Chi Chuỗi biến hóa là gì vậy thầy?
14:04 pm - 06/10/2016
GV Hóa - Hồng Diệp chuỗi biến hóa bao gồm nhiều phản ứng hóa học mà từ chất này ta có thể điều chế ra các chất khác ví dụ Fe ---> FeCl2 ---> Fe(OH)2 ---> FeO
14:15 pm - 06/10/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
La Vay Chi: Thầy ơi cho em hỏi em ko bit cách viết phản ứng vcủa các pthh thầy jup em với và chỉ em kĩ lưỡmg nha thầy
19:11 pm - 05/10/2016
GV Hóa - Hồng Diệp em nên mua các bài giảng của thầy để học nhé, thầy dạy rất chi tiết.
10:43 am - 06/10/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nùn'ss Sin'ss: thầy ơi cho em hỏi đề thi học sinh giỏi hóa vòng trường thường rơi vào những đề nào ạ
08:59 am - 30/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp cái này còn tùy thuộc vào các tỉnh khác nhau sẽ có các phần thi khác nhau nhé, e nên tham khảo đề thi các năm trước của các trường từ đó khái quát nội dung thi của trường mình nhé
09:01 am - 30/09/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Đức Trần: em đọc các dòng cmt thấy thầy rất tận tâm để jup học sinh chúng em.in thay mặt tất cả mọi người cảm ơn thầy
18:27 pm - 29/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp Chúc em học tốt cùng tuyensinh247.com nhé :)
09:42 am - 30/09/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Giang: nhung tai sao A lai gom so2 va co2
18:34 pm - 24/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp vì phản ứng nhiệt phân FeS2 và FeCO3 sinh ra SO2 và CO2
08:46 am - 26/09/2016
Nuna Lyly thay nói nhỏ quá à
18:16 pm - 28/09/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Củ'Xx Cải'Xx: THầy ơi làm sao mình nhận biết được chất nào là oxi chất là bazơ z
17:05 pm - 22/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp ta có M BaSO4 = 233, n BaSO4 = 3 nFeSO4 => 3 . 233 nhé
08:48 am - 26/09/2016
Nuna Lyly ôxit thì có oxi và có 2 nguyên tố
18:18 pm - 28/09/2016
Hà Mạnh Tùng Thầy ơi tất cả các bazo có phải chất kiềm không?
08:52 am - 29/09/2016
Hà Mạnh Tùng Tất cả các chất kiềm có phải là bazơ không
08:53 am - 29/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp Không phải mọi bazơ đều tan trong nước nên không phải tất cả các bazơ đều là chất kiềm
09:17 am - 29/09/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
lê thị quỳnh anh: chỉ dùng 1 thuốc khử duy nhất hãy phân biệt các chất bột : CuO , fe2O3 , Ag2o, fes
20:10 pm - 14/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp
chỉ dùng 1 thuốc khử duy nhất hãy phân biệt các chất bột : CuO , fe2O3 , Ag2o, fes
_Lấy 5 mẫu thử của 5 chất bột rồi nhỏ từng giọt dd HCl đặc vào:
+Mẫu thử nào xuất hiện dd có màu xanh thẫm là CuO
CuO+2HCl--->CuCl2+H2O
+Mẫu thử tan trong dung dịch có màu vàng nâu là Fe2O3
FeO+2HCl--->FeCl2+H2O
+Mẫu thử nào xuất hiện kết tủa có màu trắng là Ag2O
Ag2O+2HCl--->2AgCl+H2O
+Mẫu thử nào xuất hiện sủi bọt khí có mùi trứng thối là FeS
FeS+2HCl--->FeCl2+H2S


 
 
09:43 am - 15/09/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
lê thị quỳnh anh: thầy ơi giải hộ em câu này:
20:07 pm - 14/09/2016
Trần Tuấn: Thầy ơi giải hộ em bài này : hòa tan hoàn toàn 12,1gam hổn hợp bột CuO và ZnO Cần 100ml dung dịch HCL 3M : a) tính phần trăm theo khối lượng của mổi axit trong hổn hợp ban đầu ' b) tính khối lượng dung dịch H2SO4 nồng độ 20% để hào tan hoàn toàn hổn hợp các axit trên
16:25 pm - 14/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp a. nHCl = 0,3 mol
gọi x và y lần lượt là số mol của CuO và ZnO
ta có 80x + 81y = 12,1 (1)
CuO + 2HCl ---> CuCl2 + H2O
x -------> 2x
ZnO + 2HCl ---> ZnCl2 + H2O
y --->  2y
nHCl phản ứng = 2x + 2y = 0,3 mol (2)
giải hệ (1) và (2) => x = 0,05 mol và y = 0,1 mol
=> m CuO = 0,05 . 80 = 4g => %CuO = 33,06%
=> %ZnO = 66,94%
b. CuO + H2SO4 ---> CuSO4 + H2O
ZnO + H2SO4 ---> ZnSO4 + H2O
dễ thấy nH2SO4 phản ứng = nCuO + nZnO = 0,15 mol
=> mH2SO4 = 0,15 . 98 = 14,7g
=> mdd H2SO4 = 14,7 : 20% = 73,5g
Các bài tập em muốn hỏi thì đăng trên nhóm này nhé https://www.facebook.com/groups/2002.Hoahoc.Tuyensinh247/
17:14 pm - 14/09/2016
Trần Tuấn thank thầy
20:41 pm - 14/09/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Thị Mai Giang: thầy nói chậm chậm thôi được không ạ, khó nghe quá ạ
13:56 pm - 14/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp thầy sẽ rút kinh nghiệm nhé, cảm ơn góp ý của em.
15:18 pm - 14/09/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Bloom Bloom's: thầy cô giúp em bài này hòa tan hoàn toàn 1,44g kim loại M(II) bằng 250ml dung dịch H2SO4 0,3M để trung hòa axit dư cần dùng 60ml dung dịch NaOH 0,5M. M là kim loại nào và tính nồng độ mol của chất tan trong dung dịch sau các phản ứng
15:49 pm - 09/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp n H2SO4 ban đầu = 0,25 . 0,3 = 0,075 mol
n NaOH = 0,06 . 0,5 = 0,03 mol
n H2SO4 dư = 1/2 n NaOH = 0,015 mol
=> n H2SO4 phản ứng = 0,075 - 0,015 = 0,06 mol
M + H2SO4 ---> MSO4 + H2
n M = n H2SO4 phản ứng = 0,06
=> M = 1,44 : 0,06 = 24 g/mol (Mg)
=> kim loại là Mg

11:30 am - 12/09/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
nguyen thanh huong: thay co the giai giup em bai 4 sgk hoa 9 trang 14 dc k ak
23:09 pm - 06/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp

a) Phương pháp vật lí: Dùng thanh nam châm, sau khi đã bọc đầu nam châm bằng mảnh nilon mỏng và nhỏ. Chà nhiều lần vào hỗn hợp để lấy riêng Fe ra (Vì sắt bị nam châm hút còn đồng không bị nam châm hút), rồi đem cân. Giả sử có m gam Fe. Thành phần phần trăm theo khối lượng của sắt là:

%Fe = m/10 .100%

Suy ra: %Cu = 100% – %Fe

Phương trình hóa học: Fe + 2 HCl → FeCl2 + H2

Cu+HCl → Không xảy ra phương trình phản ứng hóa học

b) Phương pháp hóa học: Ngâm hỗn hợp bột Fe và Cu vào dung dịch axit HCl hoặc H2SO4loãng , lấy dư cho đến khi khí ngừng thoát ra (Fe đã phản ứng hết), lọc lấy chất rắn còn lại, rửa nhiều lần trên giấy lọc, làm khô và cân. Chất rắn đó là Cu. Giả sử có m gam Cu. Thành phần phần trăm theo khối lượng của đồng là:

%Cu = m/10 . 100%

Suy ra: %Fe = 100% – %Cu

 

08:35 am - 07/09/2016
nguyen thanh huong em cam on a
13:03 pm - 07/09/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Vanh: Em ko học nhiều hóa ở lớp 8 và rất ghét hóa . em có thẻ mua cả hóa 8 và 9 ko ạ . cô giáo e bảo là phải có lớp 8 mới có lớp 9 . Mong thầy cho em lời khuyên ạ !!
20:16 pm - 05/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp uhm được e nhé, e có thể học song song hoặc nếu e chăm chỉ học và làm bài tập thì khóa lớp 9 cũng sẽ đủ nhé vì thầy giảng rất kỹ và chi tiết cũng lồng ghép thêm lớp 8 vào nữa, khi học nếu e thấy phần nào lớp 8 chưa chắc e có thể mua bổ sung để học thêm nhé.
08:29 am - 06/09/2016
Vanh em cám ơn thầy ạ :@
17:48 pm - 07/09/2016
duongvanviet cô ơi cho em hỏi
17:17 pm - 18/01/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
tran manh hoa: thầy giải giùm em bài 6 sgk trang 6 với
16:48 pm - 05/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp

a) PTHH : CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O

Số mol các chất đã dùng :

nCuO = 1,6/80 = 0,02 (mol)

nH2SO4 = 20/98 ≈ 0,2  (mol)

Theo PTHH thì toàn lượng CuO tham gia phản ứng và H2SO4 dư.

Khối lượng CuSO4 sinh ra sau phản ứng :

nCuSO4= nCuO = 0,02 mol,

mCuS04 = 160 X 0,02 = 3,2 (g)

– Khối lượng H2SO4 còn dư sau phản ứng :

Số mol H2SO4 tham gia phản ứng là 0,02 mol, có khối lượng :

mH2SO4 = 98 X 0,02 = 1,96 (g)

Khối lượng H2SO4 dư sau phản ứng :

m H2SO4 dư = 20 – 1,96 = 18,04 (g)

– Nồng độ phần trăm các chất trong dung dịch sau phản ứng :

Khối lượng dung dịch sau phản ứng :

mdd= 100 +1,6= 101,6 (g)

Nồng độ CuS04 trong dung dịch :

C% CuS04 = 3,2*100% / 101,6 ≈ 3,15%

Nồng độ H2SO4 dư trong dung dịch :

C%H2S04 = 18,04x 100% / 101,6 ≈ 17,76%

08:57 am - 06/09/2016
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
15:06 pm - 05/09/2016
Lan Hương: thầy có thể nói to hơn được không ạ :(
20:05 pm - 04/09/2016
Bùi văn vững Em can gấp thay giai ho em với
22:42 pm - 22/09/2016
GV Hóa - Hồng Diệp

Bài 4

Lấy từ mỗi lọ một mẫu hóa chất (gọi là mẫu thử) để làm thí nghiệm nhận biết.

Cho quỳ tím vào mẫu thử từng chất và quan sát, thấy:

– Những dung dịch làm quỳ tím đổi màu là: NaOH và Ba(OH)2, (nhóm 1).

– Những dung dịch không làm quỳ tím đổi màu là: NaCl, Na2SO4 (nhóm 2).

Để nhận ra từng chất trong mỗi nhóm, ta lấy một chất ở nhóm (1), lần lượt cho vào mỗi chất ở nhóm (2), nếu có kết tủa xuất hiện thì chất lấy ở nhóm (1) là Ba(OH)2 và chất ở nhóm (2) là Na2SO4. Từ đó nhận ra chất còn lại ở mỗi nhóm.

Phương trình phản ứng: Ba(OH)2 + Na2SO4 → BaSO4 + NaOH

Bài 5

Số mol Na2O = 15,5:62 = 0,25 mol

a) Khi cho Na2O xảy ra phản ứng, tạo thành phản ứng dung dịch có chất tan là NaOH.

Na2O + H2O → 2NaOH

Phản ứng:              0,25   →              0,5 (mol)

500 ml = 500/1000= 0,5 lít; CM, NaOH = 0,5/0,5 = 1M.

b) Phương trình phản ứng trung hòa dung dịch:

2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O

Phản ứng:          0,5 →   0,25           0,25 (mol)

mH2SO4 = 0,25×98 = 24,5 g

mdd H2SO4 = 24,5.100/20= 122,5 g

mdd, ml =mdd,g = Dg/ml =  122,5/1,14 ≈ 107,5 ml
các bài tập sau em muốn hỏi thì đăng trên nhóm này nhé: https://www.facebook.com/groups/2002.Hoahoc.Tuyensinh247/

09:16 am - 23/09/2016
Dinh Le YEAH !!
20:57 pm - 03/10/2016
Nam Muchita Hoang Nguyen thầy ơi làm thế nào để phân biệt được metan, axetilen, hidro, cacbonic
20:38 pm - 16/02/2017
GV Hóa - Hồng Diệp
thầy ơi làm thế nào để phân biệt được metan, axetilen, hidro, cacbonic
- Dùng Ca(OH)2 dư
+ CO2 có xuất hiện kết tủa CaCO3
+ 3 khí còn lại k có hiện tượng
- Dùng AgNO3
+ Axetilen có xuất hiện kết tủa trắng của AgC\equivCAg
- Dùng CuO nung nóng
+ Hidro làm CuO màu đen dần mất màu và chuyển thành mùa đỏ đồng
+ còn lại là metan
Các bài tập thắc mắc em đăng trên nhóm này nhé: https://www.facebook.com/groups/2002.hoahoc.Tuyensinh247/
09:23 am - 17/02/2017
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!