Chú ý: Trình duyệt hiện tại của bạn chưa cài đặt flashplayer để xem video.

Vui lòng tải và cài đặt phiên bản flash mới nhất tại đây sau đó ấn Ctrl-F5 để xem video hoặc bạn nên dùng trình duyệt Chrome để xem video tốt hơn - Tải Chrome về

Hỏi đáp, thảo luận
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Kiên Nguyễn:
Có tài liệu all để pho ra đc ko ạ Chứ chép tay mỏi quá
10:37 am - 23/04/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, đi kèm bài giảng đều có file để tải về em nhé! Em có thể tải về dưới dạng pdf sau đó phô tô và ôn tập nhé!
11:19 am - 23/04/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Minh Tien:
Thủ khoa luật 2020
10:57 am - 22/04/2020
Hoàng Phương Thảo:
Cô ơi cho em hỏi ạ: Trong bối cảnh chiến tranh lạnh, nguyên tắc nào của Liên hợp quốc có vai trò quan trọng trong duy trì hoà bình thế giới ạ?
21:43 pm - 20/04/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, nguyên tắc chung sống hòa bình và sự nhất trí của 5 nước. Bởi vì phe TBCN chiếm 3/5 ghế trong HĐBA, phe XHCN chiếm 2/5 ghế, nếu không thực hiện nguyên tắc đồng thuận thi LHQ sẽ bị thao túng bởi phe TBCN và mọi quyết định đưa ra sẽ không đảm bảo được việc duy trì hòa bình thế giới.
08:11 am - 21/04/2020
Hoàng Phương Thảo
Em cảm ơn ạ
14:09 pm - 21/04/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Thị Hiền:
Cô ơi cho e hỏi Cuộc cách mạng KH-KT đặt ra cho các dân tộc yêu cầu gì cho sự sinh tồn của trái đất A. Bảo vệ MT sinh thái B. Bảo vệ nguồn năng lượng sẵn cóC. Bảo vệ TNTN D. Bảo vệ nguồn sống con người Cô giải thích giúp em với ạ
17:24 pm - 06/04/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, với câu hỏi của em, em theo dõi nội dung dưới đây nhé:
1. Em lưu ý câu hỏi được đưa ra phải liên quan đến bài giảng, đề thi tương ứng. Trên trang có rất nhiều bạn đưa ra câu hỏi, vì thời gian có hạn nên cô chỉ có thể hỗ trợ được các câu hỏi leein quan đến bài giảng, đề thi tương ứng. Với các câu hỏi bên ngoài, em lên trang Hoidap247.com để đặt câu hỏi và sẽ được trả lời em nhé!
2. Các đáp án của câu hỏi này đều có thể lựa chọn. Đây là câu hỏi liên hệ, mở rộng. 
- Đáp án A có thể chọn vì môi trường sinh thái không được bảo vệ thì chính cuộc sống của con người cũng không thể duy trì.
- Đáp án B có thể lựa chọn vì bảo vệ nguồn năng lượng có sẵn cũng là bảo vệ cuộc sống và sự sinh tồn không chỉ của con người mà còn của sự sống trên trái đất. ví dụ như những tại nạn chìm tàu chở dầu trên biển, dầu loang ra có thể ảnh hưởng đến sự sống của nhiều loài. Thực tế nhiều loài bị chết. Hoặc việc con người khai thác và sử dụng quá mức cần thiết các nguồn năng lượng có sẵn cũng gây những tổn hại như ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu.
- Đáp án C có thể chọn vì nó gần tương tự như đáp án B.
- Đáp án D có thể chọn vì nguồn sống của con người hầu hết lấy từ tự nhiên.
=> Trong 4 đáp án, rất khó để lựa chọn. Tuy nhiên, nếu theo lựa chọn chủ quan thì cô chọn đáp án A. Vấn đề này em có thể trao đổi thêm với giáo viên đưa ra câu hỏi nhé!
17:49 pm - 06/04/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Khoa:
Cô cho e hỏi lý do tại sao ta mở chiến dịch huế Đà Nẵng ạ?
06:24 am - 02/04/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, với câu hỏi của em, em tham khảo nội dung dưới đây nhé:
- Muốn giải phóng hoàn toàn miền Nam thì ta phải tiến hành từng bước. Sau giải phóng cửa ngõ Tây Nguyên, ta tiến hành tiếp chiến dịch Huế - Đà Nẵng.
- Để nhanh chóng phát triển xuống đánh chiếm các tỉnh ven biển Nam Trung Bộ, chia cắt chiến trường miền Nam ra làm đôi, làm rung chuyển toàn bộ thế trận của địch là những quyết định hết sức chính xác tạo điều kiện tiên quyết để các lực lượng Quân khu Trị-Thiên, Quân khu 5 và Quân đoàn 2 nhanh chóng thực hiện thắng lợi đòn tiến công Huế-Đà Nẵng.
- Trong thực hành tiến công cụm quân địch ở Huế-Đà Nẵng, cơ quan chiến lược cũng như các Bộ Chỉ huy chiến dịch đã nghiên cứu rất kỹ, đưa ra các quyết định táo bạo, chính xác, kịp thời để nhanh chóng điều động lực lượng hình thành thế chia cắt, bao vây đánh tiêu diệt lớn địch, giành thắng lợi triệt để.
- Trong Chiến dịch Trị-Thiên (do Quân khu Trị-Thiên và Quân đoàn 2 tiến hành), lúc đầu có ý kiến chọn hướng tiến công chủ yếu theo trục đường 12-Tây Huế. Nhưng nghiên cứu kỹ thực địa, Quân khu Trị-Thiên và Quân đoàn 2 đề nghị chọn hướng tiến công chủ yếu là hướng Tây-Nam Huế, tiến công theo dọc sông Truồi (tả và hữu ngạn) để khi thời cơ đến sẽ nhanh chóng đánh ra đường số 1, chia cắt Huế-Đà Nẵng, cô lập địch ở Trị Thiên-Huế.
- Phát hiện địch co cụm ở Huế (sau khi ta giành chiến thắng ở Tây Nguyên), ta đánh thẳng căn cứ của địch ở Huế , tiến tới giải phóng toàn thành phố và toàn tỉnh Thừa Thiên.
- Đà Nẵng là khu căn cứ quân sự liên hợp lớn nhất của Mĩ và quân đội Sài Gòn.
=> Việc ta tiến hành mở chiến dịch Huế - Đà Nẵng đã đập tan âm mưu co cụm chiến lược của địch, góp phần quyết định làm thay đổi hẳn so sánh lực lượng về mặt chiến lược, tạo ra sự nhảy vọt về cục diện chiến tranh hoàn toàn có lợi cho ta. Đòn tiến công Huế-Đà Nẵng là bài học quý về tổ chức điều hành các chiến dịch lớn trong giai đoạn cuối của cuộc chiến tranh.
08:49 am - 02/04/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Diep Pham:
tại sao cô không nhấn mạnh yếu tố,vai trò hay nguyên tắc nào là uan trọng nhất vaajya j?
19:53 pm - 31/03/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, vấn đề này cô sẽ kiểm tra và phản hồi em sau nhé!
08:00 am - 01/04/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Song Ngân:
Tại sao đảng chọn tây nguyên là địa điểm quyết chiến mở đầu cho cuộc tổng tiến công và nổi dậy xuân mau thân 1975
19:51 pm - 08/03/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, vì Tây Nguyên có vị trí chiến lược quan trọng, cả ta và địch đều cố nắm giữ. Nhưng do nhận định sai hướng tiến công của ta, địch chốt ở đây 1 lực lượng mỏng, bố phòng sơ hở. Trên cơ sở đó, ta chọn Tây Nguyên làm hưỡng tiến công chủ yếu trong năm  1975.
10:47 am - 09/03/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Song Ngân:
Tại Sao chien dịch HCM là đỉnh cao của Phong trào kháng chiến chống Mỹ cứu nước
19:48 pm - 08/03/2020
Phạm Phương Thùy
Bạn ơi bạn share khóa học k ạ?
01:26 am - 26/03/2020
Phạm Phương Thùy
Bạn ơi bạn share khóa học k ạ?
01:26 am - 26/03/2020
Phạm Phương Thùy
Bạn ơi bạn share khóa học k ạ?
01:26 am - 26/03/2020
Phạm Phương Thùy
Bạn ơi bạn share khóa học k ạ?
01:26 am - 26/03/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, em đang thắc mắc vấn đề gì về khóa học vậy em? Em nêu cụ thể hơn nhé!
08:39 am - 26/03/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Cẩm Vân:
em rất mong thầy(cô) tạo điều kiện giúp đỡ để em vượt qua được kỳ thi THPT QUỐC GIA năm 2020 này ạ. em xin chân thành cảm ơn.
21:00 pm - 02/03/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, thi THPTQG là kì thi vô cùng quan trọng, để các em thuận tiện học tập và học bất cứ đâu, bất cứ thời gian nào chỉ cần có điện thoại hoặc máy tính có kết nối Internet, Tuyensinh247.com đã cùng các thầy cô giáo giàu kinh nghiệm, uy tín xây dựng các khóa học từ cơ bản đến nâng cao, luyện thi, luyện đề. Em lên google -> tuyensinh247.com -> chọn lớp học 12 -> môn Sử -> mỗi khóa học đều có bài giảng, đề thi miễn phí, em học và luyện tập thử để chọn cho mình khóa học phù hợp em nhé! Em có thể gọi điện lên tổng đài miễn phí bên trang Tuyensinh247.com là 18006947 để được tư vấn kĩ lưỡng và giải đáp các thắc mắc của em về các khóa học nhé! Chúc em học tập hiệu quả!
08:01 am - 03/03/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Đoàn văn duy:
Cô ơi cho e hỏi khách quan với chủ quan được hiểu là gì ạ . Có phải yếu tố chủ quan là cho chính mình , cong yếu tố khách quan là tác động từ bên ngoài k ạ hay ngược lại ạ
11:40 am - 17/02/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, với câu hỏi của em, em theo dõi nội dung dưới đây nhé:
- Khách quan: là những việc, những yếu tố bên ngoài, tồn tại, phát triển hay suy vong không phụ thuộc vào ý muốn của ta. => Yếu tố khách quan là yếu tố bên ngoài, có tác động nhất định đến sự phát triển hay suy vong của sự vật, sự việc, vấn đề.
- Chủ quan: là những việc, những yếu tố bên trong, đây là phần quyết định nhất đến sự tồn tại, phát triển hay suy vong của bản thân sự vật, sự việc, vấn đề. => Yếu tố chủ quan là yếu tố bên trong, quyết định sự phát triển hay suy vong của sự vật, sự việc, vấn đề.
11:47 am - 17/02/2020
Đoàn văn duy
Em cảm ơn ạ
12:36 pm - 17/02/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nhung Dang:
Trật tự 2 cực Ianta được hình thành từ1945-1949 phải ko cô?
11:27 am - 11/02/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, trật tự hai cực Ianta được hình thành dựa theo nội dung của Hội nghị Ianta và những thỏa thuận sau đó của 3 cường quốc (Hội nghị Pốtxđam - Đức, từ ngày 17/7 - 2/8/1945).
11:34 am - 11/02/2020
Nhung Dang
@GV Sử - Phạm Ngát: vậy tựa bài đầu tiên ghi là sự hình thành trật tự tg mới sau CTTG2 ( 1945-1949) là sao?
17:41 pm - 11/02/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, với thắc mắc của em, em tham khảo nội dung dưới đây nhé:
- Trật tự Ianta được hình thành trong khoảng thời gian 1945 - 1947.
- Trật tự này được xác lập hoàn chỉnh với sự ra đời của Nato và Vácsava (1949).
18:04 pm - 11/02/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Giả Giã Lượng:
Được ko ạ
21:39 pm - 31/01/2020
Giả Giã Lượng:
Cô ơi gửi cho em sơ đồ tư duy
21:39 pm - 31/01/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, đối với vấn đề này em theo dõi nội dung bài giảng em nhé!
08:16 am - 01/02/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Vũ Đức Hán:
Cô ơi ''Quốc tế hóa cuộc chiến tranh Đông Dương'' là sao ạ.
13:24 pm - 19/01/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, "Quốc tế hóa cuộc chiến tranh Đông Dương'' tức là đưa vấn đề về chiến tranh ở Đông Dương trở thành vấn đề quốc tế. Ban đầu, trong thời ì kháng chiến chống Pháp, chiến tranh chỉ gồm bên xâm lược là Pháp và bên chống xâm lược là ta. Tuy nhiên, sau đó đã có sự nhúng tay và từng bước thay thế Pháp trong chiến tranh Việt Nam và Đông Dương của Mĩ. Cuộc chiến đã kéo theo cả Mĩ, các nước đồng minh Mĩ, cũng như đồng minh của ta là Liên Xô và Trung Quốc. Trong bối cảnh Liên Xô-Trung Quốc đang có mâu thuẫn gay gắt, Hoa Kỳ tích cực dùng các biện pháp ngoại giao để đào sâu chia rẽ, nhằm khiến 2 nước này chấm dứt viện trợ cho Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Bên cạnh đó, Mĩ đưa ra những lí do để tiến hành chiến tranh ở Việt Nam như: Chống lại làn sóng Cộng sản, sự kiện Vịnh Bắc Bộ năm 1964 (do Mĩ dựng lên), sự kiện trả đũa việc Quân giải phóng miền Nam tiến công doanh trại quân Mĩ ở Plâyku, .... => Những lí do này được đưa ra để che mắt cộng đồng quốc tế và trở thành lí do "chính đáng" để Mĩ công khai tiến hành chiến tranh ở Việt Nam.
08:51 am - 20/01/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Chấp Tố Hề:
Giúp em với ạ.
17:32 pm - 13/12/2019
Chấp Tố Hề
C. đã dẫn tới sự giải thể của chủ nghĩa thực dân ở các nước thuộc địa
17:35 pm - 13/12/2019
Chấp Tố Hề
D, đã phân chia xong phạm vi ảnh hưởng giữa các nước thắng trận
17:36 pm - 13/12/2019
Chấp Tố Hề
Ta chọn câu nào và vì sao ạ?
17:36 pm - 13/12/2019
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, với câu hỏi này, em chọn đáp án xác lập cục diện hai cực hai phe em nhé! Bởi vì, những thỏa thuận của Hội nghị Ianta và những quyết định sau đó (Hội nghị Pốtxđam) đã trở thành những khuôn khổ mà theo đó trên thế giới xác  lập nên hai cực, 2 phe do Mĩ và Liên Xô đứng đầu mỗi cực và mỗi phe. Trật tự thế giới mới được hình thành dựa trên cơ sở này.
22:32 pm - 13/12/2019
Chấp Tố Hề
Em cảm ơn cô ạ!
22:36 pm - 13/12/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Hà Hữu Hải:
cô trả lời giúp e câu này với: Nêu vai trò của NAQ đối với quá trình vận động chuẩn bị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam? e cảm ơn cô ạ
16:23 pm - 13/12/2019
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, với câu hỏi của em, em tham khảo nội dung dưới đây nhé:
Tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc: Từ năm 1911 đến năm 1920, Nguyễn Ái Quốc đi từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Mác – Lenin và tìm ra con đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam: con đường cách mạng vô sản.
Chuẩn bị về tư tưởng chính trị và tổ chức cho sự thành lập Đảng:
+ Năm 1921, Nguyễn Ái Quốc lập ra Hội liên hiệp thuộc địa ở Pari.
+ Tháng 6/1923, Người sang Liên Xô dự Hội nghị Quốc tế Nông dân.
+ Tháng 7/1924, Người dự Đại hội Quốc tế Cộng sản lần thứ V.
+ Ngày 11/11/1924, Nguyễn Ái Quốc đến Quảng Châu trực tiếp đào tạo cán bộ, xây dựng tổ chức cách mạng, truyền bá lí luận cách mạng giải phóng dân tộc vào Việt Nam.
+ Tháng 6/1925, thành lập Hội Việt Nam cách mạng thanh niên ở Quảng Châu.
Triệu tập hội nghị thành lập Đảng trước sự hoạt động riêng rẽ của ba tố chức cộng sản (1930).
23:13 pm - 13/12/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Hà Lan:
em học từ tháng 11 thì có kịp không cô?? với lại cô tư vấn cho em cách học sử hiệu quả với cô. nhất là trắc nghiệm như thế này ạ
23:30 pm - 07/11/2019
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, cảm ơn em đã đưa ra câu hỏi. Em học vẫn kịp thời gian em nhé! Việc ôn tập đòi hỏi sự kiên trì và tích cực, và khóa học lại rất thuận tiện, em có thể chủ động học mọi lúc mọi nơi sau khi đã đăng kí mua khóa học. Để đạt hiệu quả cao, em cần ôn luyện kĩ phần lí thuyết, sau đó thực hành các bài tập trắc nghiệm. Trong quá trình ấy, sẽ có một số lỗi hoặc một số phần em cần rút kinh nghiệm. thực hành nhiều chính là biện pháp tốt nhất. Ngoài ra, em có thể rủ thêm bạn bè cùng đăng kí mua khóa học và cùng luyện tập, phương pháp nhớ tốt nhất là các em thảo luận, trao đổi, giảng cho nhau những phần đã hiểu và vấn đáp phần chưa hiểu em nhé! Chúc em học tập hiệu quả cùng khóa học nền tảng!
10:58 am - 08/11/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Hà Lan:
cô ơi cho e hỏi nắm chắc nền tảng sử , đúng hơn là học hết khóa nền tảng này thì được tầm bao nhiêu điểm ạ ?
23:29 pm - 07/11/2019
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, cảm ơn em đã đưa ra câu hỏi. Đối với khóa nền tảng, đây là khóa học cung cấp cho em những kiến thức nền tảng nhất để giúp em đạt kết quả cao trong kì thi, cũng như tăng thêm kiến thức hiểu biết. Về phần đánh giá điểm, em cần trải nghiệm khóa học và thực hiện các đề thi, thông qua đó, em sẽ đánh giá chính xác được năng lực, kiến thức của bản thân và rút ra được kinh nghiệm làm bài. Với nỗ lực học tập, cô tin em sẽ đạt thành tích tốt! Rất nhiều học viên đã phản hồi lại điểm số cao của mình. Về khóa học, em tham khảo trên trang Tuyesinh247.com để biết thêm thông tin và đánh giá phản hồi của học viên em nhé!
Chúc em học tập hiệu quả cùng khoa học nền tảng!
10:53 am - 08/11/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Dinh Long:
Mình nên học từ lịch sử 11 đến 12 để nắm vững phải không ạ. Khóa nền tảng lịch sử 11 có không ạ
16:09 pm - 24/10/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, với kì thi THPT quốc gia kiến thức trọng tâm là lớp 12 em nhé, tuy nhiên em cũng cần chú ý 1 số kiến thức trọng tâm hay thi của phần lớp 11, nếu phần 11 chưa ổn em có thể đăng kí khóa (Học lịch sử 11 theo chủ đề - những vấn đề thường gặp trong kì thi THPT QG của cô Lê Thu), hoặc em có thể đăng kí khóa Luyện thi trắc nghiệm THPTQG môn lịch sử theo vấn đề năm 2020 của cô Thu) trong đó cô cũng kết hợp cả 2 lớp 11 và 12 em nhé. Cô gửi cho em link khóa học em có thể vào đây tham khảo và lựa chọn nhé! Link: https://tuyensinh247.com/hoc-truc-tuyen-mon-su-lop-12-c238.html


16:30 pm - 24/10/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Lê Huân:
cô ơi, e sắp kiểm tra 1 tiết, nội dung từ bài 1-> 10 , cô có đề kiểm tra thử không ạ
21:17 pm - 17/10/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, hiện tại trong khóa nền tảng lớp 12 của cô Lê Thu có 1 số đề ôn tập học kì I bao gồm nội dung phần LSTG 1945 - 2000 trong chuyên đề số 1 (LSTG 1945 - 2000). Em có thể tham khảo và thi online xem kiến thức của mình đang ở tình trạng nào nhé! Có gì khó khăn em phản hồi lại cô sẽ hỗ trợ em giải đáp nhé!
Link khóa học: https://tuyensinh247.com/khoa-nen-tang-mon-lich-su-lop-12-co-le-thi-thu-k865.html
08:07 am - 18/10/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Phạm Mỹ Hạnh:
Cô ơi cho em hỏi : phân biệt biện chứng và phép biện chứng?
12:25 pm - 09/10/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, cô đã gợi ý cho em về nội dung trả lời của câu hỏi mà em đã gửi đến, em xem và tham khảo nhé!
08:39 am - 10/10/2019
Phạm Mỹ Hạnh
Dạ cảm ơn cô ạ
10:11 am - 10/10/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, cảm ơn em chúc em học tập hiệu quả cùng Tuyensinh 247.com!
08:19 am - 11/10/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Phạm Mỹ Hạnh:
Cô ơi cho em hỏi :Phân biệt biện chứng và phép biện chứng?
12:24 pm - 09/10/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, với câu hỏi này cô sẽ cung cấp cho em một số thông tin sau:

- Khái niệm biện chứng dùng để chỉ những mối liên hệ và sự phát triển của các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội và tư duy.

- Biện chứng bao gồm khách quan và chủ quan

+ Biện chứng khách quan là chỉ biện chứng của các tồn tại vật chất; còn biện chứng chủ quan là chỉ biện chứng của ý thức.

- Phép biện chứng là học thuyết về biện chứng của thế giới.

Với tư cách là học thuyết triết học, phép biện chứng khái quát những mối liên hệ phổ biến và những quy luật chung nhất của mọi quá trình vận động, phát triển của các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội và tư duy; từ đó xây dựng các nguyên tắc phương pháp luận chung cho các quá trình nhận thức và thực tiễn.

- Các hình thức lịch sử của phép biện chứng

+ Phép biện chứng chất phác thời cổ đại là hình thức đầu tiên của phép biện chứng trong lịch sử triết học. Nó là một nội dung cơ bản trong nhiều hệ thống triết học của Trung Quốc, Ấn Độ và Hy Lạp cổ đại. Tiêu biểu cho những tư tưởng biện chứng của triết học Trung Quốc là “biến dịch luận” (học thuyết về những nguyên lý, quy luật biến đổi phổ biến trong vũ trụ) và “ngũ hành luận” (học thuyết về những nguyên tắc tương tác, biến đổi của các tố chất bản thể trong vũ trụ) của Âm dương gia. Trong triết học Ân Độ, biểu hiện rõ nét nhất của tư tưởng biện chứng là triết học của đạo Phật, với các phạm trù “vô ngã”, “vô thường”, “nhân duyên”... Tiêu biểu cho phép biện chứng của triết học Hy Lạp cổ đại là những quan điểm biện chứng của Heraclit.

+ Phép biện chứng duy tâm cổ điển Đức được khởi đầu từ những quan điểm biện chứng trong triết học của I. Kantơ và đạt tới đỉnh cao trong triết học của Ph. Hêghen. Ph. Hêghen đã nghiên cứu và phát triển các tư tưởng biện chứng thời cổ đại lên một trình độ mới - trình độ lý luận sâu sắc và có tính hệ thông chặt chẽ, trong đó trung tâm là học thuyết về sự phát triển. Tuy nhiên, phép biện chứng trong triết học của Ph. Hêghen là phép biện chứng được xây dựng trên lập trường duy tâm (duy tâm khách quan) nên hệ thống lý luận này chưa phản ánh đúng đắn bức tranh hiện thực của các mốì liên hệ phổ biến và sự phát triển trong tự nhiên, xã hội và tư duy. Theo lý luận này, bản thân biện chứng của các quá trình trong giới tự nhiên và xã hội chỉ là sự tha hoá của bản chất biện chứng của “ý niệm tuyệt đối”.

+ Phép biện chứng duy vật do C. Mác và Ph. Ăngghen sáng lập là hình thức phát triển cao nhất của phép biện chứng. Nó được xây dựng trên cơ sở kế thừa những giá trị hợp lý trong lịch sử phép biện chứng, đặc biệt là kế thừa những giá trị hợp lý và khắc phục những hạn chế trong phép biện chứng của Ph. Hêghen; đồng thời phát triển phép biện chứng trên cơ sở thực tiễn mới, nhờ đó làm cho phép biện chứng đạt đến trình độ hoàn bị trên lập trường duy vật mới.


08:38 am - 10/10/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Lê thiên vũ:
Sao em k tải bài tập trắc nhiệm về cô nhỉ
19:01 pm - 14/09/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, em có thể tải đề thi và đáp án bằng cách vào khóa học này rồi -> ấn vào chuyên đề LSTG 1945 - 2000 sẽ có list các bài giảng và đề thi online. Đề thi online em đang cần là: Trật tự thế giới sau CTTG 2 (1945 - 1949) sau đó em click chuột vào đề thi -> ấn vào ô tải đề và lời giải nhé! Khi đề thi xuất hiện em ấn vào hinh mũi tên cí hướng đi xuống là tải được về nhé
22:50 pm - 14/09/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Việt Anh Nguyễn Duy:
Thưa cô em sinh năm 2000 và em đang đi nghĩa vụ lên thoi gian học ngoài của em k có lên em tìm đến ts247 ạ. Em thi khối c03 với mong muốn ở lại chuyên nghiệp kiến thức sử của em cũng khá nhưng em k tự tin lắm với kiến thức của mình thì em có nên mua khoá học nền tảng k ạ hay mùa khoá luyện thi luôn ạ? Em cảm ơn cô
14:22 pm - 03/09/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em , nếu em chưa tự tin với kiến thức của mình thì em nên chọn học khóa nền tảng trước, vì có những kiến thức em đã nắm chắc nhưng cũng có những kiến thức em bị thiếu em cần phải bổ sung và hoàn thiện, trên cơ sở nền tảng đó em sẽ tự tin hơn khi học khóa luyện thi chuyên sâu. Nếu em không chắc nền tảng sẽ rất khó để đạt được hiệu quả khi đi vào luyện thi chuyên sâu. Còn điều gì thắc mắc em phản hồi lại cho cô nhé!
08:28 am - 04/09/2019
Việt Anh Nguyễn Duy
Đki chọn gói là bao gồm tất cả các gói trên của cô ạ
22:39 pm - 11/09/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em , đăng kí mua chọn gói là em sẽ mua chọn gói khóa học đó, trong đó đã bao gồm tất cả bài giảng, đề thi của khóa học mà em mua nhé!
08:28 am - 12/09/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Trần Thu Phương:
Cô ơi tư vấn em với. Em muốn luyện thi môn sử mà kiến thức còn yếu quá. Em thấy cô có khá nhiều khóa học, vậy nếu chỉ mua một khóa để học thử trước, em nên mua khóa nào ạ? Là phải mua khóa học nén tảng trước rồi mới đến luyện thu trắc nghiệm đúng k ạ
23:19 pm - 31/08/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, để ôn thi tốt môn sử trước tiên em cần phải có nền kiến thức cơ bản thật chắc. Nếu kiến thức nền chưa chắc em nên mua khóa học nền tảng trước nhé, một khi đã nắm chắc kiến thức nền em sẽ có đủ khả năng để làm các đề thi online đạt điểm cao hoặc chinh phục các khóa học nâng cao hơn nhé! Còn điều gì thắc mắc em phản hồi lại cho cô nhé!
09:44 am - 03/09/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Phạm Ngọc Vủ:
Các thành tựu của Việt Nam khi gia nhập LHQ đến nay giúp e với ạ
20:37 pm - 28/08/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, với câu hỏi này cô sẽ gợi ý cho em một số điểm sau:
Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc 20/9/1977. Kể từ đó quan hệ giữa Việt Nam và LHQ ngày càng được đẩy mạnh, Việt Nam là thành viên tích cực và có nhiều đóng góp cho tổ chức này. 
- Năm 2008 - 2009: Việt Nam được bầu làm ủy viên không thường trực của Hội đồng bảo an LHQ
- Trở thành thành viên tích cực tham gia vào công ước cấm vũ khí hóa học (CWC) năm 1998
- Tham gia đàm phán kí hiệp ước cấm thử hoạt nhân toàn diện (CTBT), tham gia và trở thành thành viên của hội nghị Giải trừ quân bị 1996
- Tham gia hội đồng KT - XH của LHQ (1998 -2000)
- Ta chủ động tham gia sâu hơn vào hệ thống LHQ thông qua việc là thành viên của Hội đồng chấp hành UNDP, UNFPA nhiệm kì 2000 - 2002; tích cực phối hợp với các tổ chức phát triển của LHQ thực hiện thí điểm sang kiến " Một LHQ" được cộng đồng và các nhà tài trợ đánh giá cao
- 1/1/2014 chính thức trở thành thành viên của hội đồng nhân quyền nhiệm kì 2014 - 2016
- 6/2014: được cử lực lượng tham gia các hoạt động gìn giữ hòa bình của LHQ
- 6/2019: trúng cử là  thành viên không thường trực của hội đồng bảo an LHQ nhiệm kì 2020 - 2021
08:34 am - 29/08/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Bàn Thị Huyền:
Cô ơi cho e hỏi là ở thời điểm này mình làm bài luyện tập tắc nghiệm mua khóa học ở đâu ạ
11:05 am - 23/08/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, ở mỗi khóa học trên trang Tuyensinh247.com của các lớp đều chứa trong đó các khóa cơ bản, khóa luyện đề thi, ở mỗi khóa đều có các bài học và kèm theo đề thi online dưới hình thức trắc nghiệm, em tham khảo thêm 1 số khóa học và chọn khóa học mình cần để nâng cao kiến thức. Còn điều gì thắc mắc em phản hồi lại cho cô nhé!
11:27 am - 23/08/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Meow Meow:
quân phiệt Nhật là j v ạ ?
21:51 pm - 22/08/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, Nhật Bản được biết đến là một đế quốc phong kiến quân phiệt vào đầu thế kỉ XX, tính chất quân phiệt ở đây thực chất là nói đến việc Nhật Bản chủ trương xây dựng đất nước bằng sức mạnh quân sự. Chủ nghĩa quân phiệt Nhật bản gắn liền với sự phát triển lớn mạnh của nền quân sự cũng như các cuộc chiến tranh chinh phạt của Nhật, kết thúc với sự thất bại của quân Nhật trong chiến tranh thế giới thứ 2 (1939 - 1945)
08:22 am - 23/08/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Thông Crist:
Cô cho en hỏi câu trả lời của câu hỏi 3 với ạ. Cảm ơn cô ạ
19:38 pm - 13/08/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, với câu hỏi này, em xem lại giúp cô phần II. LIÊN HỢP QUỐC  trong nội dung bài giảng nhé, trong đó cô đã đề cập đến toàn bộ nội dung câu hỏi 3 mà em đã phản hồi! Còn điều gf thắc mắc em trao đổi lại vơi cô nhé
08:43 am - 14/08/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
vucongtuan16122002:
cô ơi cho e hỏi luyện bài tập nâng cao môn lịch sử lớp 12 mua khóa nào vậy cô
19:24 pm - 02/08/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, hiện tại tất cả các khóa học đều có đề thi online với các câu hỏi từ dễ đến nâng cao em nhé. Em muốn làm bài tập nâng cao về vấn đề nào?
16:32 pm - 12/08/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!