Chú ý: Trình duyệt hiện tại của bạn chưa cài đặt flashplayer để xem video.

Vui lòng tải và cài đặt phiên bản flash mới nhất tại đây sau đó ấn Ctrl-F5 để xem video hoặc bạn nên dùng trình duyệt Chrome để xem video tốt hơn - Tải Chrome về

Hỏi đáp, thảo luận
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Đỗ Minh anh:
phân biệt nền kinh tế nông nghiệp của đàng Trong và đàng Ngoài thế kỉ XVI-XVIII
13:29 pm - 28/05/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, câu hỏi em đưa ra chưa phù hợp và không liên quan đến nội dung bài giảng, đề thi tương ứng trên trang. Các câu hỏi ngoài lề em lên trang Hoidap247.com để đặt câu hỏi nhé!
13:37 pm - 28/05/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Đỗ Minh anh:
giúp e 2 câu này:1. Em hãy nêu những thành tựu về giáo dục và khoa cử của nước Đại Việt thơi Lê sơ? Vì sao nước Đại Việt thời Lê sơ lại đạt được những thành tựu nói trên? Câu 2: Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tậ quyền như thế nào?
10:18 am - 28/05/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, em lưu ý câu hỏi đưa ra cần liên quan đến bài giảng, đề thi tương ứng trên trang. Các câu hỏi ngoài lề em lên trang Hoidap247.com đặt câu hỏi và sẽ nhận được câu trả lời. Đối với câu hỏi này cô gợi ý như sau:
1. Những thành tựu về giáo dục, khoa cử:

- Nội dung thi cử là các sách của đạo Nho.

Dựng lại Quốc Tử Giám, mở nhiều trường học, mở khoa thi. Nội dung học tập thi cử là sách của đạo Nho. Một năm tổ chức ba kì thi: Hương - Hội - Đình.

=> Giáo dục phát triển đào tạo được nhiều nhân tài.
2. Quốc gia Đại Việt thời Lê sơ đạt được nhiều thành tựu về văn hóa, giáo dục do:

- Đất nước thái bình, yên ổn, không còn chiến tranh.

- Những chính sách, biện pháp quan tâm tích cực của Nhà nước đã khuyến khích, tạo điều kiện cho kinh tế, văn hóa, giáo dục phát triển.

Giáo dục, khoa cử phát triển nên đào tạo được nhiều nhân tài giúp nước.

- Nhân dân ta có truyền thống thông minh, hiếu học.

3. Để thiết lập lại chế độ phong kiến tập quyền nhà Nguyễn đã:

- Xây dựng bộ máy quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền, tăng cường quyền lực trong tay vua, tiến hành cải cách hành chính chia đất nước là 30 tỉnh và 1 phủ Thừa Thiên.

- Ban hành bộ luật Hoàng triều luật lệ (luật Gia Long).

- Kinh tế: Ban hành nhiều chính sách phục hồi và phát triển kinh tế, ổn định sản xuất.

- Củng cố quốc phòng, xây dựng lực lượng quân đội mạnh.

10:32 am - 28/05/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Đỗ Minh anh:
giúp e 2 câu này vs ạ:
10:16 am - 28/05/2020
nguyenductai2007:
thầy dạy hay quá
21:16 pm - 27/05/2020
Nguyễn Hồng Minh Thư:
Vào thờ Lê sơ để tuyển chọn nhân tài thì các kì thi được tổ chức như thế nào ạ
19:39 pm - 28/04/2020
Hoang Anh Vo
@$###@***&@#!%^
21:11 pm - 28/04/2020
Nguyễn Hồng Minh Thư
Cô ơi cô ghi cụ thể giúp em với ạ chứ em không biết ạ. Mong cô giúp em ạ
19:39 pm - 08/05/2020
Nguyễn Hồng Minh Thư
Cô ghi cụ thể giúp em với ạ. Mong cô giúp ạ
19:40 pm - 08/05/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, trên trang có rất nhiều bạn đưa ra câu hỏi, do đó, cô chỉ có thể hỗ trợ các câu hỏi liên quan đến bài giảng, đề thi tương ứng trên trang. Cô đã tìm các nguồn tài liệu phù hợp cho em, các bài viết đã nêu và phân tích rõ, cô chỉ có thể gợi ý nguồn tài liệu và em cần tự nghiên cứu em nhé! Ngoài ra, đối với các câu hỏi ngoài lề, em có thể lên trang Hoidap247.com để đặt câu hỏi và sẽ nhận được câu trả lời nhé!
08:22 am - 09/05/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Hoang Anh Vo:
hiệp sĩ là gì ạ
17:45 pm - 21/04/2020
Hoang Anh Vo
em cam on a
18:10 pm - 21/04/2020
Hoang Anh Vo
còn quân thập chũ là gì ạ
18:13 pm - 21/04/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, em cần viết đúng chính tả nhé! Hiện tại em đang viết sai nên cô chưa hiểu em đang thắc mắc vấn đề gì.
08:00 am - 22/04/2020
Bang Vo
thập tư chinh đó cô bạn ấy viết sai là quân thập chữ cô ạ
18:57 pm - 22/04/2020
Bang Vo
@Hoang Anh Vo:thập tự chinh là một loạt chiến tranh tôn giáo bởi vua và quý tộc tiến hành
19:15 pm - 22/04/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
nguyenthevinh:
Dạ lịch sử từ khi thành lập đến khi kết thúc của đế quốc MÔng Cổ như thế nào ạ
20:14 pm - 14/04/2020
trần gia đạt:
thầy ơi ngày xưa nước cham-ba tại sao lại ở nước đại việt
11:32 am - 07/04/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, với câu hỏi của em, em theo dõi nội dung dưới đây nhé:
1. Trên trang có nhiều bạn đưa ra câu hỏi, trong phạm vi thời gian có hạn, cô chỉ có thể giải đáp các thắc mắc liên quan đến bài giảng, đề thi tương ứng trên trang. Các nội dung khác em lên trang Hoidap247.com đặt câu hỏi và sẽ được trả lời em nhé!
2. Em tham khảo tài liệu về nước Cham-pa trong sgk em nhé!
11:51 am - 07/04/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
10:27 am - 04/04/2020
nguyenthevinh:
nào ạ
15:55 pm - 25/03/2020
nguyenthevinh:
lịch sử đông mam á theesnnao ạ
15:55 pm - 25/03/2020
nguyenthevinh
lịch sử ạ
15:58 pm - 25/03/2020
nguyenthevinh
vắn tắt thôi ạ
15:59 pm - 25/03/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, em nêu cụ thể hơn về vấn đề mà em đang thắc mắc về lịch sử Đông Nam Á nhé!
15:59 pm - 25/03/2020
nguyenthevinh
@GV Sử - Phạm Ngát: e muốn bt về lịch sử hình thành các quốc gia Đông Nam Á ạ
20:12 pm - 25/03/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, nội dung này được đề cập trong bài 6, sgk lịch sử 7, trang 18 - 21 em nhé!
07:50 am - 26/03/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Hoàng Hiếu:
triều đại nào dài nhất trong lịch sử và dài bao nhiêu năm? trong những năm đó tồn tại bao nhiêu vị vua
15:52 pm - 25/02/2020
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, với câu hỏi của em, em tham khảo nội dung dưới đây nhé:
Triều Hậu Lê: Nhà Hậu Lê là triều đại phong kiến có thời gian tồn tại và nhiều đời vua trị vì nhất trong lịch sử phong kiến Việt Nam. Tính từ khi Thái tổ Lê Lợi lên ngôi vào năm 1427 đến khi hoàn toàn sụp đổ năm 1789, triều đại này tồn tại tới 362 năm, trải qua 27 đời vua. Nhà Hậu Lê bị ngắt quãng 6 năm (1527-1533) do bị nhà Mạc chiếm ngôi.
15:54 pm - 25/02/2020
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Ngoc Dang:
nêu những mặt tiến bộ và hạn chế của cải cách Hồ Quý Ly
20:09 pm - 26/12/2019
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, với câu hỏi của em, em tham khảo nội dung dưới đây nhé:

*Cuộc cải cách của Hồ Qúy Ly:
- Ngay từ khi còn là một đại thần, đặc biệt sau khi lên ngôi vua, Hồ Quý Ly đã thực hiện những cải cách trên nhiều lĩnh vực.
- Về chính trị:
+ Cải tổ hàng ngũ võ quan, thay thế dần các võ quan cao cấp do quý tộc tôn thất nhà Trần nắm giữ bằng những người không phải họ Trần nhưng có tài năng và thân cận với mình.
+ Hồ Quý Ly cho đổi tên một số đơn vị hành chính cấp trấn và quy định cụ thể, rõ ràng cách làm việc của bộ máy chính quyền các cấp.
+ Đặt lệ cử các quan ở triều đình về các lộ thăm hỏi đời sống nhân dân và tìm hiểu tình hình làm việc của quan lại để thăng hay giáng chức.
- Về kinh tế tài chính:
+ Phát hành tiền giấy thay thế tiền đồng.
+ Ban hành chính sách hạn điền.
+ Quy định lại biểu thuế đinh, thuế ruộng.
- Về xã hội:
+ Ban hành chính sách hạn chế số nô tì được nuôi của các vương hầu, quý tộc, quan lại.
+ Những năm có nạn đói, nhà Hồ lệnh cho các quan địa phương đi khám xét, bắt nhà giàu thừa thóc phải bán cho dân đói và tổ chức nơi chữa bệnh cho dân.
- Về văn hoá, giáo dục:
+ Bắt các nhà sư chưa đến 50 tuổi phải hoàn tục.
+ Cho dịch sách chữ Hán ra chữ Nôm để dạy cho vua Trần và phi tần, cung nữ.
+ Sửa đổi cả chế độ thi cử, học tập.
- Về quân sự: thực hiện một số biện pháp nhằm tăng cường củng cố quân sự và quốc phòng.
*Tác dụng: 
- Hạn chế tập trung ruộng đất của quý tộc.
- Hạn chế tập trung ruộng đất của quý tộc
- Văn hóa, giáo dục mang tính dân tộc.
- Làm suy yếu thế lực nhà Trần.
*Hạn chế: Chưa triệt để, chưa phù hợp với thực tế, không được lòng dân.
=> Nhà Hồ khó vững

08:11 am - 27/12/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
20:08 pm - 26/12/2019
Đỗ Minh anh:
Tình hình giáo dục Nho học thời Lý có gì khác và mới so với thời Đinh-Tiền Lê?
15:04 pm - 15/12/2019
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, với câu hỏi của em, em tham khảo nội dung dưới đây nhé:
- Giáo dục khoa cử thời Lý phát triển hơn do yêu cầu của thực tế: Cần tuyển chọn người tài cho đất nước.
- Thời Lý: Trường học được mở, các kì thi quốc gia được tổ chức.
09:19 am - 16/12/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Hoàng Phương Anh:
Hậu quả của các cuộc phát kiến địa lý
21:43 pm - 14/12/2019
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, với câu hỏi của em, em cần lưu ý:
1. Dùng từ "hệ quả" thì phù hợp hơn là hậu quả. Hậu quả là từ dùng để chỉ mặt xấu toàn bộ (không có cái tốt), còn phát kiến địa lí thì có 2 mặt tích cực và tiêu cực.
2. Hệ quả: mở đường cho CN thực dân xâm lược (hệ quả thấy rõ nhất), nạn buôn bán nô lệ,...
22:15 pm - 15/12/2019
Hoàng Phương Anh
Cô(Thầy) giúp em trả lời chi tiết hơn được không ạ
15:47 pm - 16/12/2019
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, đây là bài tập đồi hỏi sự nghiên cứu độc lập và trong sgk cũng đề cập nội dung này. Đối với những nội dung có sẵn trong sgk, em lưu ý là tự nghiên cứu nhé. Vì câu hỏi này cũng khá thú vị, nên em có thể tham khảo nội dung sau:
- Tích cực: sgk trang 62.
- Tiêu cực:
+ Cuộc phát kiến địa lí đã mở đường cho Chủ nghĩa thực dân xâm lược. Ví dụ: Cuộc xâm lược Việt Nam năm 1858 của liên quân Tây Ban Nha - Pháp. Các cuộc xâm lược khác của CNTD, CNĐQ đối với châu Á,...
+ Dưới tác động của cuộc phát kiến địa lí, công cuộc xâm lược thuộc địa được đẩy mạnh, kéo theo đó là nạn buôn bán nô lệ. Những người da đen, da màu bị đối xử tàn tệ, bị đem bán sang nhiều vùng khác nhau để phục vụ cho mục đích của các nước đế quốc, thực dân. Người nô lệ chỉ giống như những " cỗ máy biết nói".
16:25 pm - 16/12/2019
Hoàng Phương Anh
Dạ em cảm ơn
19:19 pm - 16/12/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
LinhxMonn:
Cho em hỏi thời hậu kì trung đại là gì vậy ạ ?
12:28 pm - 10/11/2019
GV Sử - Phạm Ngát
Chào me, với câu hỏi của me, em tham khảo nội dung dưới đây nhé:
Thời kỳ Trung Cổ (hay Trung Đại) là giai đoạn trong lịch sử châu Âu, bắt đầu từ sự sụp đổ của đế quốc Rô ma vào thế kỉ V, kéo dài tới thế kỉ XV, hòa vào thời Phục hưng và thời đại khám phá. Thời Trung Cổ (Trung đại) là thời đại thứ hai trong ba thời đại lịch sử theo cách phân kỳ truyền thống của lịch sử phương Tây, cùng với Cổ đại và Hiện đại. Thời kỳ Trung Cổ tự nó chia làm ba giai đoạn: Sơ kì Trung cổ, Trung cổ và Hậu kì Trung cổ.
08:36 am - 11/11/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Lí Dịch:
Tại sao nói trận đánh ở sông Như Nguyệt là trong một trong những trận đánh tuyệt vời trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta ạ? Cô ơi giúp em...
16:22 pm - 09/11/2019
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, vì đây là trận đánh có cách đánh sáng tạo, có cả đánh trưc diện (bằng cách chiến đấu trực tiếp) và đánh công tâm (đánh vào tinh thần qua việc đọc bài thờ Nam Quốc sơn hà). Trong chiến đấu có sự kết hợp sức mạnh của cả triều đình và nhân dân, huy động sức mạnh toàn dân.
08:16 am - 11/11/2019
Ngoc Dang
Cách đánh giặc của nhà Trần trong cuộc kháng chiến lần thứ ba có gì giống khác hai lần trước
20:07 pm - 26/12/2019
GV Sử - Phạm Ngát
Chào em, với câu hỏi của em, em tham khảo nội dung dưới đây nhé:
*Cách đánh giặc trong 3 lần có những điểm giống: Khi giặc mạnh thì tạm thời rút quân, thực hiện đường lối "vườn không nhà trống". Khi có thời cơ thì phản công, tiêu diệt địch.
*Khác nhau: Trong cuộc kháng chiến chống quân Nguyên lần 3, nhà Trần chặn đánh khâu trọng yếu của địch - đoàn thuyền lương, áp dụng cách đánh giặc của cha ông - cách đánh của Ngô Quyền năm 938 được Trần Quốc Tuấn sử dụng để chống quân Nguyên.
=> cách đánh giặc sáng tạo, độc đáo, huy động được sức mạnh toàn dân chống giặc. Qua đó, thể hiện vai trò và tài lãnh đạo của vua Trần và Trần Quốc Tuấn.

07:57 am - 27/12/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Lí Dịch:
Những điều kiện tự nhiên có những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển nông nghiệp ở Đông Nam Á ạ
17:56 pm - 05/11/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, với câu hỏi của em, em tham khảo câu trả lời dưới đây nhé:

* Thuận lợi:

- Khí hậu: Nhiệt đới gió mùa, nóng ẩm, mưa nhiều thích hợp với sự phát triển nông nghiệp, đặc biệt là cây lúa nước. Vì thế, người dân Đông Nan Á từ xa xưa đã biết trồng lúa nước và nhiều loại cây ăn quả khác.
- Đất đai: Đất phù sa màu mỡ thường xuyên được bồi đắp sau mùa mưa
- Sông ngòi: Hệ thống sông ngòi dày đặc cung cấp nguồn nước tưới tiêu cho nông nghiệp.

* Khó khăn:

- Khí hậu: Nóng ẩm thích hợp cho nhiều loại sâu bệnh phá hoại phát triển.
- Địa hình: Bị chia cắt mạnh gây khó khăn cho sản xuất nông nghiệp, không thể sản xuất theo mô hình tập trung, quy mô lớn.
-  Thiên tai: Hạn hán, lũ lụt ảnh hưởng nhiều đến sản xuất và đời sống của nhân dân.

18:46 pm - 05/11/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Lí Dịch:
Trình bày trận chiến trên sông Như Nguyệt
16:28 pm - 04/11/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, với câu hỏi của em, em tham khảo câu trả lời dưới đây nhé:

- Tháng 1/1077, khoảng 30 vạn quân Tống tiến vào nước ta. Bị phòng tuyến của quân ta chặn lại, Quách Quỳ đành phải đóng quân bên bờ Bắc sông Như Nguyệt, chờ thủy quân đến. Quân Tống nhiều lần tiến công đánh vào phòng tuyến của ta nhưng đều bị quân đội nhà Lý đẩy lùi.
- Không thể tiến công được, quân Tống chuyển sang củng cố, phòng ngự. Quân sĩ ngày một chán nản, mệt mỏi, chết dần chết mòn.
- Cuối mùa xuân 1077, nhận thấy quân địch đã suy yếu, Lý Thường Kiệt mở cuộc tấn công lớn vào trận tuyến của địch. Quân Tống thua to, lâm vào tình thế hết sức khó khăn, tuyệt vọng.
- Giữa lúc ấy, Lý Thường Kiệt chủ động kết thúc chiến tranh bằng biện pháp mềm dẻo, thương lượng, đề nghị “giảng hòa”. Quách Quỳ chấp nhận ngay, quân Tống vội vã rút về nước.

16:39 pm - 04/11/2019
Lí Dịch
Em cảm ơn ạ
19:02 pm - 04/11/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Lí Dịch:
Khu vực Đông Nam Á hiện nay gồm những quốc gia nào? Em hãy trình bày công lao của Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh với nước ta? Trình bày cuộc chiến đấu trên phòng tuyến sông Như Nguyệt của nhân dân ta? Chính sách cai trị của nhà Tống và nhà Nguyên có những điểm gì khác nhau? Vì sao có sự khác nhau đó. Thầy ơi giúp em
22:44 pm - 02/11/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, với các câu hỏi của em, em tham khảo câu trả lời dưới đây nhé:
1. Hiện nay, Đông Nam Á có 11 quốc gia là: Brunây Campuchia, Đông Timo, 
Inđônêxia, Lào, Malaixia, Mianma, Philíppin,Thái Lan, Việt Nam và Xingapo.2. Công lao của Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh đối với nước ta:
*Ngô Quyền:
- Sau chiến thắng Bạch Đằng năm 938 , mưu đồ xâm lược nước ta của quân Nam Hán bị đè bẹp. Năm 939, Ngô Quyền lên ngôi vua, chọn Cổ Loa (Đông Anh - Hà Nội ngày nay) làm kinh đô. Sự kiện này đã chấm dứt sự thống trị nước ta của các triều đại phong kiến phương Bắc. Nền độc lập, chủ quyền của nước ta được giữ vững.
- Sau khi lên ngôi, Ngô Quyền đã tổ chức lại bộ máy nhà nước. T
ổ chức bộ máy nhà nước thời kì này còn sơ khai, đơn giản nhưng được thống nhất từ trung ương đến địa phương.
+ Ở Trung ương: Vua đứng đầu triều đình, quyết định mọi công việc (Chính trị, ngoại giao, quân sự). Dưới vua có các quan văn, quan võ.
+ Ở địa phương: Các tướng lĩnh có công được vua cử đi cai quản các châu quan trọng gọi là thứ sứ.
- Việc xây dựng chính quyền mới của Ngô Quyền đã thể hiện được ý thức độc lập, tự chủ giúp đất nước yên bình và đặt nền móng cho một quốc gia độc lập, thống nhất.
*Đinh Bộ Lĩnh:
- Sau khi Ngô Quyền mất, đất nước lâm vào tình trạng không ổn định, các phe phái nổi lên khắp nơi. Đấy nước bị chia cắt, hôn xloanj bởi 12 tướng lĩnh chiếm cứ các vùng địa phương. Sử cũ gọi là "Loạn 12 sứ quân". Trong bối cảnh ấy, Đinh Bộ Lĩnh được sự ủng hộ của nhân dân đxa lần lượt dẹp loạn được 12 sứ quân. đến cuối năm 967 thì đất nước trở lại yên bình, thống nhất.
- Sau khi đất nước thống nhất, Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi Hoàng đế, đặt tên nước là Đại Cồ Việt, đóng đô tại Hoa Lư. => K
hẳng định nền độc lập, chủ quyền của đất nước, thể hiện nước ta ngang hàng với Trung Quốc, không phải là một nước phụ thuộc.
- Năm 970, vua Đinh đặt niên hiệu là Thái Bình, sai sứ sang giao hảo với nhà Tống=> Giữ mối quan hệ giao hảo để tránh đụng độ với một nước mạnh trong khi tình hình đất nước vừa mới ổn định.
- Phong vương cho các con, cử các tướng lĩnh thân cận nắm giữ các chức vụ chủ chốt=> Tránh tình trạng cát cứ, loạn lạc xảy ra.
- Xây dựng cung điện, đúc tiền để tiêu dùng trong nước. Đưa ra những hình phạt khắc nghiệt (ném vào vạc dầu, vứt vào chuồng hổ,…) để xử phạt những kẻ phạm tội => Xây dựng kinh tế, ổn định cuộc sống nhân dân, ổn định đất nước nhanh chóng để xây dựng tiềm lực quốc gia.
3. Cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt của nhân dân ta:
- Tháng 1-1077, khoảng 30 vạn quân Tống tiến vào nước ta. Bị phòng tuyến của quân ta chặn lại, Quách Quỳ đành phải đóng quân bên bờ Bắc sông Như Nguyệt, chờ thủy quân đến.
- Chờ mãi không thấy quân thủy đến, quân Tống nhiều lần tiến công đánh vào phòng tuyến của ta nhưng đều bị quân đội nhà Lý đẩy lùi.
- Không thể tiến công được, quân Tống chuyển sang củng cố, phòng ngự. Quân sĩ ngày một chán nản, mệt mỏi, chết dần chết mòn.
- Tương truyền, để động viên, khích lệ tinh thần chiến đấu của quân sĩ đêm đêm Lý Thường Kiệt cho người ngâm vang bài thơ thần “Nam quốc sơn hà”.
- Cuối mùa xuân 1077, nhận thấy quân địch đã suy yếu, Lý Thường Kiệt mở cuộc tấn công lớn vào trận tuyến của địch. Quân Tống thua to, lâm vào tình thế hết sức khó khăn, tuyệt vọng.
- Giữa lúc ấy, Lý Thường Kiệt chủ động kết thúc chiến tranh bằng biện pháp mềm dẻo, thương lượng, đề nghị “giảng hòa”. Quách Quỳ chấp nhận ngay, quân Tống vội vã rút về nước.
4. Chính sách cai trị của nhà Tống và nhà Nguyên có điểm gì khác nhau? Vì sao có sự khác nhau đó?




18:08 pm - 03/11/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyễn Tú Thắm:
Cô ơi,cho em biết điểm giống và khác nhau về sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến phương Đông, phương Tây
15:15 pm - 29/10/2019
GV Sử - Thu Hiền

Chào em với câu hỏi của em, cô sẽ gợi ý cho em một số ý sau:
- Các quốc gia phương Đông và phương Tây đều theo chế dộ quân chủ (do vua đứng đầu) nhưng khác nhau về mức độ và thời gian:
- Ở phương Đông: chế độ chuyên chế đã xuất hiện từ thời cổ đại, đến thời phong kiến nhà nước quân chủ chuyên chế ngày càng hoàn thiện, quyền lực tập trung ngày càng cao trong tay vua...đa số tồn tại đến thế kỉ XIX suy vong

- Ở phương Tây: thời cổ đại đã có các hình thức dân chủ, cộng hòa, đế chế, thực chất đều là quân chủ, thời kì đầu là chế độ phong kiến phân quyền, từ thế kỉ XV chuyển sang chế độ phong kiến tập quyền. Đến thế kỉ XVI các cuộc CMTS châu Âu bùng nổ, chế độ PK bắt đầu sụp đổ

16:33 pm - 29/10/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nhat Nam:
tên các nươc ở phương đông phương tây
12:32 pm - 21/10/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, với câu hỏi này cô sẽ gợi ý cho em 1 số ý sau:
- Các quốc gia cổ đại phương Tây tồn tại đến cuối thế kỉ V thì bị các bộ tộc người Giéc-man từ phương Bắc tràn xuống xâm chiếm tiêu diệt.

- Khi vào lãnh thổ của đế quốc Rô-ma, người Giéc-man đã:

+ Thành lập nên nhiều vương quốc mới của họ như vương quốc của người Ăng-glô Xắc-xông, Vương quốc Phơ-răng, Vương quốc Tây Gốt, Vương quốc Đông Gốt ... mà sau này phát triển thành các vương quốc Anh, Pháp, Tây Ban Nha, Ý (I-ta-li-a) ...
- Các quốc gia PK phương Đông: TQ, Ấn Độ, các quốc gia PK ĐNA: Champa, Phù Nam, vương quốc Campuchia, vương quốc Lào, Đại Việt,...



13:44 pm - 21/10/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Tui Tên Anh:
Vì sao giai cấp tư sản đứng lên đấu tranh chống giai cấp quý tộc phong kiến
19:13 pm - 02/10/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, với câu hỏi này cô sẽ gợi ý cho em một số điểm sau:

- Giai cấp tư sản mới được hình thành có thế lực về kinh tế nhưng lại không có quyền lợi về chính trị.

- Chế độ phong kiến, giáo hội bảo thủ, lạc hậu kìm hãm sự phát triển của xã hội.

=> Giai cấp tư sản đã đứng lên chống lại giai cấp quý tộc phong kiến, để giành lấy địa vị chính trị tương xứng với tiềm lực kinh tế của mình, cởi bỏ những rào cản của xã hội phong kiến, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển.


08:30 am - 03/10/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Chuột Mickey:
Việt Nam đã tiếp thu được gì của Ấn Độ và Trung Quốc ạ?
21:26 pm - 20/09/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, trong lịch sử VN chúng ta đã học hỏi và tiếp nhận nhiều luồng văn hóa khác nhau, đặc biệt từ 2 nước TQ và Ấn Độ
- TQ: chữ Hán, các ngày lễ têt ( Têt nguyên đán, Trung Thu, Hàn thực...), Nho học, Phật giáo, ngôn ngữ, thể chế chính trị, bộ máy nhà nước, luật pháp, giáo dục, sử học....
- Ấn Độ: phật giáo
10:40 am - 22/09/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Luu Mai:
những cuộc phát kiến lớn về địa lí
19:47 pm - 09/09/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em với câu hỏi này cô sẽ gợi ý cho em một số điểm sau:
* Nguyên nhân
- Giữa thế kỉ XV do yêu cầu phát triển của sản xuất nên các thương nhân châu Âu cần rất nhiều vàng bạc, nguyên liệu và thị trường mới 
- Họ muốn tìm những con đường biển để sang buôn bán với Ấn Độ và các nước phương Đông
* Điều kiện
- Sự phát triển của kĩ thuật hàng hải: la bàn, kĩ thuật đóng tàu
* Những cuộc phát kiến lớn về địa lí:
- 1487: Đi -a - xơ đã đi đến cực Nam của Châu Phi ( mũi hảo vọng)
- 1492: C.Colombo tìm ra  châu Mĩ
- 1497: V. Ga-ma đã đi đến Ca - li - cút ở phía Tây Nam Ấn Độ
- 1519 - 1522: đoàn thám hiểm của Magienlang đã đi vòng quanh thế giới bằng đường biển
* Hệ quả:
- Góp phần thúc đẩy thương nghiệp châu Âu phát triển 
- Đem lại cho giai cấp TS châu Âu những nguồn nguyên liệu quý giá, vàng bạc, châu báu cùng với những mảnh đất mênh mông ở châu Á, châu Phi, Mĩ Latinh
- Nhiều ngành khoa học mới ccos  điều kiện phát triển: hải dương học, ngôn ngữ học, dân tộc học
- Tuy nhiên các cuộc phát kiến địa lí đã làm nảy sinh quá trình xâm lược, cướp bóc thuộc địa và buôn bán nô lệ
08:33 am - 10/09/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Quynh Anh:
giữa thành thị và lãnh địa khác nhau chổ nào
20:03 pm - 29/08/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, với câu hỏi này cô sẽ gợi ý cho em một số ý như sau:
- Thành thị:
+ Kinh tế: trao đổi buôn bán hàng hóa, lập phường hội, thương hội để cùng nhau sản xuất và buôn bán, chủ yếu là kinh tế công nghiệp và thương nghiệp
+ xã hội: có cư dân chủ yêu là thợ thủ công và thương nhân
- Lãnh địa PK :
+ Kinh tế: nông nghiệp tự cấp tự túc, khép kín
+ Xã hội: gồm 2 giai cấp cơ bản là lãnh chúa và nông nô. Lãnh chúa hông phải lao động, sống cuộc sống xa hóa. Nông nô cuộc sống khổ cực, nghèo nàn phải chịu nhiều thứ thuế nặng nề
10:40 am - 30/08/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Nguyen duyen:
Thầy ơi thành thị trung đại đã suất hiện ntb ?
23:57 pm - 27/08/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, với câu hỏi này cô sẽ gợi ý cho em như sau:
Vào thế kỉ XI, khi hàng thủ công sản xuất ngày càng nhiều, sản phẩm của họ không chỉ phục vụ cho giai cấp thống trị mà một số thợ thủ công đã đưa hàng hóa của mình đến những nơi đông người qua lại để buôn bán và lập xưởng sản xuất 
-> Từ đó họ lập ra các thị trấn, sau trở thành các thành phố lớn, gọi là các thành thị trung đại
09:59 am - 28/08/2019
Luu Mai
những cuộc phát kiến lớn về địa lí
19:46 pm - 09/09/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chòa em, cô đã gợi ý câu trả lời cho câu hỏi của em, xòn điều gì thắc mắc em phản hồi lại cho cô nhé!
08:34 am - 10/09/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!
Quynh Anh:
mik cần rình baỳ bài ntn để logic
09:17 am - 23/08/2019
GV Sử - Thu Hiền
Chào em, để trình bày được nội dung của 1 bài có logic trước tiên em cần xác định các nội dung chính của bài gồm những phần gì, sau đó xác định những kiến thức chính cần phải ghi nhớ của các nội dung đã chia sao cho phù hợp nhé!
11:22 am - 23/08/2019
Vui lòng đăng nhập để thảo luận!