Bài 1. Rèn kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội

Chú ý: Trình duyệt hiện tại của bạn chưa cài đặt flashplayer để xem video.

Vui lòng tải và cài đặt phiên bản flash mới nhất tại đây sau đó ấn Ctrl-F5 để xem video hoặc bạn nên dùng trình duyệt Chrome để xem video tốt hơn - Tải Chrome về

Đính Chính: Phút thứ

  • 1. Phần 1

    19:23

  • 2. Phần 2

    15:10

  • 3. Phần 3

    22:35

Hỏi đáp và thảo luận

Minh Hân
Cô giúp em d ý nghị luận thuốc lá và câu "Thương người như thể thương thân" vs ak

10:32 - 23/01/2021

GVHT Văn - Nguyễn Quyên
Em tham khảo nhé.
Đề 1:
1. Giải thích thuốc lá là gì? Khẳng định sự độc hại của thuốc lá.
2. Thực trạng hút thuốc lá hiện nay
2. Tác hại của thuốc lá đến con người
- Người trực tiếp hút
- Người gián tiếp hít phải khói thuốc
3. Nguyên nhân hút thuốc lá
4. Giải pháp
5. Tổng kết
Đề 2.
1. Giải thích câu nói
2. Bàn luận
- Vì sao phải yêu thương con người
- Dẫn chứng
- Phản đề
3. Tổng kết

10:36 - 23/01/2021

Minh Hân
@GVHT Văn - Nguyễn Quyên: cảm ơn cô ak

10:57 - 23/01/2021

Bùi Huy Tuấn
Cô ơi phân tích giúp em nhân đề bài bếp lửa

12:22 - 04/01/2021

GVHT Văn - Nguyễn Quyên
Em tham khảo nhé:
+ Cấu tạo: danh từ
+ Tả thực: hình ảnh bếp lửa là sự vật quen thuộc, gần gũi; Bếp lửa gắn với kỉ niệm ấu thơ của tác giả.
+ Biểu tượng: Gợi nên sự tảo tần, yêu thương của bà với cháu; gợi sự vất vả, cực nhọc cuộc đời bà; bếp lửa là biểu tượng của quê hương, đất nước.

13:31 - 04/01/2021

Bùi Huy Tuấn
Cô ơi viết giúp em vấn đề nghị luận 10 câu thơ cuối bài thơ đồng chí ạ

19:19 - 28/12/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân

Chào em, vấn đề là em muốn nhờ ad hỗ trợ các ý chính đúng không em, em tham khảo một số gợi ý sau em nhé:

* Đồng chí là chia sẽ gian lao, thiếu thốn của đời lính

-Họ cùng nhau trải qua cơn sốt rét rừng lạnh run người: “cơn ớn lạnh”

-Họ cùng chung trang phục phong phanh: “áo rách, quần vá, chân không giày”

-Những câu thơ đối ứng sóng đôi: “Áo anh rách/Quần tôi…..” => ghi lại chân thực hình ảnh người lính thời đầu kháng Pháp còn thiếu thốn gian khổ.

-Nhưng chính trong gian khổ thiếu thốn, những người lính lại sáng lên nụ cười lạc quan : “miệng cười buốt giá”; họ xích gần nhau hơn, họ đến bên nhau trong cái nắm tay thắm tình đồng chí, đồng đội: “Thương nhau…..” - Nắm tay cảm thông

                                - Nắm tay truyền cho nhau hơi ấm

                                - nắm tay truyền cho nhau sức mạnh để vượt qua gian khổ, thiếu thốn, hiểm nguy

=>tình cảm gắn bó + sức mạnh của tình đồng chí

* Bức tranh đẹp về tình đồng chí đồng đội

-Trong cảnh rừng hoang sương muối giá rét, những người lính đang đứng sát cạnh bên nhau để chờ giặc tới

+Nghệ thuật đối lập tương phản: rừng hoang sương lạnh – hơi ấm của tình đồng đội

+Những người lính đang đứng sát cạnh bên nhau để truyền cho nhau hơi ấm, sức mạnh để vượt qua giá lạnh rừng hoang và hiểm nguy đang rình rập

+Hai từ “cạnh” và “bên” nhấn mạnh tư thế kề vai sát cánh đoàn kết gắn bó của những người lính

+Từ “chờ” cho thấy tư thế chủ động đón đánh địch

-Trong những đêm phục kích chờ giặc, những người lính đã có thêm 1 ng bạn nữa đó là vầng trăng: “Đầu súng trăng treo” => Ẩn dụ gợi nhiều liên tưởng thú vị:

+Súng: -Chiến sĩ (tượng trưng cho hiện thực chiến tranh khốc liệt)

+Trắng: -Thi sĩ (tượng trưng cho cái đẹp, cho hòa bình)

  • Câu thơ mang đến cách hiểu bất ngờ thú vị : những người lính cầm súng chiến đấu hôm nay để mang lại cái đẹp, hòa bình cho ngày mai

19:53 - 28/12/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân

Chào em, 10 câu thơ thể hiện tình đồng chí cao đẹp giữa những người lính cụ Hồ thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp em nha. 

19:21 - 28/12/2020

Bùi Huy Tuấn
Chị ơi nhờ chi có thể viết dài hơn được ko ạ

19:39 - 28/12/2020

Hà Trang
cô ơi cô giúp em bài này với ạ Hãy viết bài văn kể lại một kỉ niệm sâu sắc khiến em xúc động và nhớ mãi . Trong bài viết có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận

18:23 - 18/12/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân

Chào em, em tham khảo gợi ý sau em nhé:

  1. Mở bài:

- Giới thiệu về bản thân: Gia đình em không khá giả nên không hay tổ chức sinh nhật. Vào dịp sinh nhật, em thường được bố mẹ chiêu đãi những món ăn khoái khẩu.

- Giới thiệu về món quà: Sinh nhật năm nay, bố mẹ làm em ngạc nhiên, bất ngờ, xúc động bởi một món quà mà em mơ ước từ lâu nhưng không nghĩ là mình có được.

  1. Thân bài:

- Kể về tâm trạng trước ngày sinh nhật:

+ Cảm thấy bình thường như mọi khi vì biết gia đình không khá giả, bố mẹ là công nhân nên không bày vẽ sinh nhật tốn kém.

+ Một vài người bạn thân có nhắc đến sinh nhật của mình và đòi mình phải khao chè.

- Kể về ngày sinh nhật và món quà bất ngờ:

+ Vào đúng ngày sinh nhật, các bạn thân tặng quà: bút, cặp tóc… Em mời các bạn đi ăn chè bằng tiền tiết kiệm.

+ Khi về nhà, nghĩ rằng sẽ được mẹ chiêu đãi món phở bò mà em rất thích.

+ Về đến nhà, cả nhà đã đợi sẵn bên nồi phở bốc khói nghi ngút. Trước khi ăn, bố mẹ bảo sẽ tặng em một món quà thú vị.

+ Bố mẹ bảo em nhắm mắt lại và dẫn em đến góc học tập.

+ Khi em mở mắt ra thì thấy trước mặt là một dàn vi tính mới tinh.

+ Em vô cùng ngạc nhiên và hạnh phúc. Em cảm nhận được tình yêu vô bờ bến của bố mẹ dành cho mình.

+ Em xúc động muốn khóc vì bố mẹ đã dành dụm, lao động vất vả cho em phương tiện học tập tốt nhất.

+ Em hứa với bố mẹ sẽ học tập thật chăm chỉ để xứng đáng với sự chăm sóc của bố mẹ.

  1. Kết bài:

- Khẳng định đó là món quà em yêu quý, trân trọng.

- Nhờ món quà ấy, em được giải ba thi Tin học trẻ không chuyên cấp Quận.

22:34 - 18/12/2020

Hà Trang
Cô ơi cô có thể cho em dàn ý bài một người bạn đã để lại trong em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp. Hãy kể về người bạn ấy trong bài viết có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận được ko ạ

18:22 - 18/12/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân

Chào em, em tham khảo gợi ý sau em nhé:

1. Mở bài:

- Giới thiệu khái quát về người bạn rất thân thiết của mình.

- Trước đây, em vốn không thích bạn nhưng sau sự việc xúc động đó, em đã thay đổi suy nghĩ, cách nhìn nhận về bạn. Chúng em trở thành đôi bạn tri kỉ.

2. Thân bài:

- Trước đây, em và bạn vẫn học cùng lớp nhưng bạn học không tốt còn em học giỏi, gia đình khá giả.

- Cô giáo phân công em kèm cặp thêm bạn ấy. Em rất chịu khó, thường bắt bạn đến nhà mình để học.

- Bạn ý tỏ ra khâm phục em, rất lắng nghe em nhưng em lại coi thường, xa cách, không muốn thân mật.

- Một hôm em đi chơi về, đến chỗ đường vắng, bị đám con trai du đãng trêu ghẹo. Em bị ngã xe, trẹo chân mà không ai giúp đỡ.

- Thật may mắn là bạn ở gần đó, đang đi mua rau về, thấy em. Bạn đưa em về nhà, chăm sóc tận tình và đưa em về nhà.

- Em hiểu về gia cảnh của bạn – điều trước đây em không để ý. Bố bạn đã mất, hai mẹ con bạn rất vất vả để kiếm sống. Bạn rất đảm đang, tháo vát nhưng không có thời gian học nên kết quả không cao.

- Mấy ngày sau đó, bạn đều đến đưa em đi học, chép bài hộ em.

- Tình cảm của bạn khiến em rất xúc động. Chúng em trở nên thân thiết hơn.

3. Kết bài: Giá trị, ý nghĩa của tình bạn mà em đang có.

22:32 - 18/12/2020

nguyenthuquyen2006
Cô có thể giúp em đề này không ạ? Viết một đoạn văn ghi lại tâm trạng của em khi để xảy ra một chuyện có lỗi với bạn( em chọn tình huống cụ thể là đọc trộm nhật kí của bạn). Em đang cần ngay cô giúp em với ạ. Em cảm ơn!

20:20 - 11/12/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân

Chào em, em tham khảo gợi ý sau em nhé: 

- Ban đầu, khi xem được nhật kí của bạn, em thấy sung sướng, hả hê vì biết được những bí mật của bạn.

- Về nhà, em sợ mình để sai vị trí của nhật kí, sợ bạn phát hiện. 

- Em lo lắng, sợ bạn sẽ không chơi với mình.

- Em ân hận, day dứt.

- Ngày hôm sau, em quyết định xin lỗi bạn, mong bạn tha thứ...

20:24 - 11/12/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân

Chào em, em tham khảo gợi ý sau em nhé: 

- Ban đầu, khi xem được nhật kí của bạn, em thấy sung sướng, hả hê vì biết được những bí mật của bạn.

- Về nhà, em sợ mình để sai vị trí của nhật kí, sợ bạn phát hiện. 

- Em lo lắng, sợ bạn sẽ không chơi với mình.

- Em ân hận, day dứt.

- Ngày hôm sau, em quyết định xin lỗi bạn, mong bạn tha thứ...

20:24 - 11/12/2020

Nguyễn Huyen Anh
Cô ơi em làm bài kiểm tra của phần nghị luận xã hội này 2 ngày rồi vẫn chưa nhận được kết quả ạ

18:20 - 07/12/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân

Chào em, vì hôm nay là đầu tuần nên em chờ những ngày tiếp theo để các ad chấm bài cho em em nhé.

20:44 - 07/12/2020

Nguyễn Huyen Anh
Em chờ một tuần rồi vẫn chưa thấy kết quả ạ

17:36 - 11/12/2020

GVHT Văn - Nguyễn Quyên
Chào em, bà em làm sẽ được chấm vào ngay hôm sau trừ thứ 7, chủ nhật và ngày lễ thôi em nhé

11:06 - 12/12/2020

Bùi Huy Tuấn
Dùng yếu tố nghị luận để viết tiếp những câu văn sau để tạo thành những đoạn văn tự sự có nội dung chứng minh hoặc giải thích cho nhận xét của nhân vật : Tôi say mê toán nhưng không phải vì thế mà tôi sợ văn như một đứa bạn cùng lớp k

14:59 - 07/12/2020

Bùi Huy Tuấn
Cô cho em hỏi dàn ý đoạn văn tự sự có nội dung chứng minh hoặc giải thích cho nhận xét của nhân vật: Tôi say mê Toán, nhưng không phải thế mà tôi sợ Văn như một số đứa bạn cùng lớp

14:16 - 06/12/2020

GVHT Văn - Nguyễn Quyên
Cô chưa hiểu ý em hỏi, em nói rõ giúp cô nhé

07:59 - 07/12/2020

Cao Thi An
Cô ơi cho e hỏi dàn bài của bài văn nghị luận 200 chữ trình bày cách quản lí thời gian của bản thân với ak

22:36 - 24/11/2020

GVHT Văn - Nguyễn Quyên
Em tham khảo nhé
- Giải thích thời gian là gì?
- Vì sao phải quản lí thời gian
- Cách quản lí thời gian
- Mở rộng vấn đề
- Tổng kết

08:09 - 25/11/2020

Tuệ Nhi
cô ơi cho em hỏi khi người ta cho một câu chuyện và yêu cầu nêu lên bài hoạc qua câu chuyện đó thì mình làm ntn ạ

19:14 - 10/11/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân

Chào em, với dạng đề đó, em đọc thật kĩ câu chuyện, nắm được nội dung, ý nghĩa của câu chuyện để từ đó rút ra bài học cho bản thân. Bài học có thể dựa vào lời nói/ hành động của nhân vật; đặc biệt là những đức tính, phẩm chất của nhân vật hay những sai lầm của nhân vật trong truyện cũng là bài học để chúng ta rút ra em nha. 

19:26 - 10/11/2020

Tuệ Nhi
còn đối vs dạng nghị luận về 1 hiện tượng đời sống ạ

08:23 - 11/11/2020

GVHT Văn - Nguyễn Quyên
còn đối vs dạng nghị luận về 1 hiện tượng đời sống ạ=> ý em muốn hỏi là gì nhỉ?

08:28 - 11/11/2020

Đỗ Ân
Chuyên gia vs Mod có thể bổ sung thêm cho bài văn dưới đây của em đc ko ạ? e muốn bài văn dài dài 1 chút để mai nộp cho cô ạ :((( đề bài là viết bài văn tự sự về "Thầy cô trong trái tim em" ạ: Trong mỗi đời người, luôn tồn tại những kí ức, những hình ảnh mà chúng ta không thể nào quên. Đối với tôi, kí ức khiến tôi muốn nhớ mãi là thời học trò trong những năm cấp hai của tôi. Mỗi năm học trôi qua, tôi đều có thêm người thầy, người cô để ghi nhớ trong trái tim mình và năm nay cũng vậy. Người cô giáo chủ nhiệm ấy đã để lại trong tôi ấn tượng trong tôi đó là cô Loan. Cô đã dạy văn tôi và cũng là cô giáo chủ nhiệm tôi suốt năm lớp 8 . Và đó cũng là khoảng thời gian tuyệt vời và hạnh phúc nhất đối với tôi. Cô là một người bài rất chu đáo cho học sinh. Khi cô giảng bài, giọng nói cô ấm áp, truyền cảm khiến cho mỗi giờ học văn cô chúng tôi ai nấy đều chăm chú và thích thú. Cô giảng giải, phân tích từng chi tiết nhỏ nhất của bài học, cho học sinh cảm nhận ý nghĩa của từng chi tiết đó rồi phát triển thành những lời văn sâu sắc, đầy ý nghĩa. Nhờ những bài giảng của cô mà chúng tôi biết thế nào là cảm thông và thấu hiểu với người khác. Chúng tôi biết thế nào là đối nhân xử thế, phải sống tốt và có ích cho xã hội. Nhưng trong vai trò chủ nhiệm, cô sẽ nghiêm túc hơn nhưng tất cả là để tốt cho chúng tôi. Có một câu chuyện mà tôi cứ nhớ mãi. Có một lần tôi trốn học và bị cô phát hiện tôi cứ nghĩ cô sẽ gọi về cho bố mẹ và tôi sẽ được một trận. Nhưng không cô không hề làm vậy. Cô gọi và gặp tôi nhắc nhở tôi nhẹ nhàng lần sau không được làm như vậy nữa, cô còn động viên và bảo tôi ai cũng có lúc mắc sai lầm quan trọng là phải sửa lỗi sai ấy. Từ đó tôi không bao giờ trốn học nữa mà thấy thêm yêu quý cô hơn. Có thể đối với các lớp khác, tiết chủ nhiệm luôn là giờ mệt mỏi nhất vì phải nghe giáo viên chủ nhiệm gắt gỏng. Nhưng với lớp tôi, giờ chủ nhiệm lại được nghe những câu chuyện hay, ý nghĩa trong cuộc sống, cách làm người. Tôi thích những câu chuyện đó vì nó luôn giúp chúng tôi rút ra được những bài học quý giá cho riêng mình từ đó hành xử sao cho đúng. Nhờ có cô mà việc học văn của tôi tiến bộ hơn. Một năm không phải là dài so với một đời người nhưng cô đã để lại trong tôi một ấn tượng sâu sắc mà tôi không thể nào quên. Cô như là nguồn cảm hứng, là người mẹ thứ hai của tôi. Mai sau dù có là ai và làm gì đi chăng nữa tôi cũng sẽ luôn nhớ về những gì cô dạy để mà cố gắng và phấn đấu.

17:54 - 29/10/2020

phamminhha2006
Tưởng tượng 20 năm sau vào một ngày hè em về thăm trường cũ hãy viết thư cho bạn học hỏi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó. Đây không phải NLXH nhưng mong cô giúp em ạ vì ko có video hướng dẫn học tạo lập VB tự sự

17:04 - 29/10/2020

GVHT Văn - Nguyễn Quyên
Em tham khảo gợi ý nhé:
1. Giới thiệu vân đề: 
2. Thân bài
- Hoàn cảnh thăm lại trường cu là gì? (vô tình đi qua,...)
- Cảm xúc khi nhìn thấy ngôi trường
- Kể lại sự thay đổi của trường: khuôn viên, lớp học,....
- Có những gì không đổi
- Em gặp lại ai: bác bảo vệ, bạn học làm tại trường
- Ôn lại kỉ niệm gì
3. Kết bài: Tổng kết vấn đề

17:09 - 29/10/2020

phamminhha2006
em cảm ơn ạ nhưng ad viết giúp em bài văn luôn đc ko ạ

17:15 - 29/10/2020

GVHT Văn - Nguyễn Quyên
Không em nhé, bài em viết rồi gửi lại cô chữa cho nhé

17:19 - 29/10/2020

Doris Stella
@GVHT Văn - Nguyễn Quyên: cô ơi cho em xin mail cô gửi bài văn trên với ạ :(( cô sửa hộ em với

11:46 - 11/11/2020

GVHT Văn - Nguyễn Quyên
Em gửi ngay tại bình luận giúp cô nhé, và gửi bản em đánh máy giúp cô, như vậy cô sẽ dễ sửa hơn. Gửi hình ảnh cô rất khó nhìn để sửa cho em

11:53 - 11/11/2020

Tuệ Nhi
cô ơi cho e hỏi NLXH về hiện tượng đời sống là j và cách làm của nó đc không ạ

20:10 - 26/10/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân

Chào em, em tham khảo cách làm dạng bài nghị luận về một hiện tượng đời sống em nhé:

a. Mở bài: Giới thiệu hiện tượng đời sống cần nghị luận

b. Thân bài:

- Khái niệm và bản chất của hiện tượng (giải thích); mô tả được hiện tượng

- Nêu thực trạng và nguyên nhân (khách quan – chủ quan ) của hiện tượng bằng các thao tác phân tích, chứng minh

- Nêu tác dụng – ý nghĩa (nếu là hiện tượng tích cực; tác hại- hậu quả (nếu là hiện tượng tiêu cực)

- Giải pháp phát huy (nếu là hiện tượng tích cực); biện pháp khắc phục (nếu hiện tượng tiêu cực)

c. Kết bài

- Bày tỏ ý kiến của bản thân về hiện tượng xã hội vừa nghị luận

- Rút ra bài học về nhận thức, hành động cho bản thân

20:14 - 26/10/2020

Tuệ Nhi
Sai lầm lớn nhất bạn có thể phạm phải trong đời là luôn sợ hãi mình sẽ phạm sai lầm” (Elbert Hubbard) Viết bài văn nghị luận khoảng 2 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên

20:36 - 05/10/2020

✪ Mod - Ninh Ninh ✪

học sinh thì không gửi ảnh được nha em,em thông cảm.

11:43 - 11/10/2020

✪ Mod - Ninh Ninh ✪

em tập viết ra thử rồi gửi lên đây,thầy cô sẽ chữa bài và góp ý cho em nha.

05:43 - 06/10/2020

Tuệ Nhi
cô ơi làm sao để chụp ảnh gửi lên đây đc ạ chớ dài thế sao em viết đc lâu lắm ạ

08:33 - 11/10/2020

Nguyễn Huyen Anh
Cô ơi giúp em lập dàn ý bài văn thuyết minh về một biểu tượng quê hương ạ

19:59 - 23/09/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân

Chào em, đây là một đề bài mở, em tham khảo gợi ý sau em nhé:

- Mở bài: Giới thiệu về biểu tượng quê hương mà em muốn thuyết minh.

- Thân bài: 

+ Giới thiệu nguồn gốc, lịch sử ra đời của biểu tượng.

+ Giới thiệu đặc điểm/ cấu tạo của biểu tượng.

+ Giới thiệu ý nghĩa, giá trị của biểu tượng với cuộc sống người dân.

- Kết bài: Tình cảm của em.

20:39 - 23/09/2020

nguyenduyhau1003
cho em hỏi em viết xong một bài văn nhưng muốn các anh chị chữa cho em có thể gửi qua mail nào ạ

20:58 - 20/09/2020

nguyenduyhau1003
@✪ Mod - Ninh Ninh ✪:nó ở trên giấy anh ạ em mà có phép thuật thì em copy luôn chứ ko phải phiền anh ok anh đz thôi mà giúp em đi

21:14 - 20/09/2020

✪ Mod - Ninh Ninh ✪

Ok.Vậy em gửi qua gmail : Damot0702@gmail.com nhé.

21:15 - 20/09/2020

nguyenduyhau1003
@✪ Mod - Ninh Ninh ✪:i love you anh đz và cảm ơn anh

21:17 - 20/09/2020

Mod Ngữ Văn - Nguyễn Trần Thành Đạt
Không có gì nha em, chúc em luôn học tốt!

21:56 - 31/10/2020

Doris Stella
:(( em gửi qua mail anh chị sửa giúp em với ạ :< em cần gấp mai thi ý ạ

11:47 - 11/11/2020

Đỗ Ân
Giới thiệu về huyện Vân Đồn (văn thuyết minh)

12:52 - 18/09/2020

GVHT Văn - Nguyễn Quyên
Em làm bài rồi gửi lại cô chữa cho nhé

13:36 - 18/09/2020

Đỗ Ân
Vân Đồn là tên một huyện đảo thuộc thành phố Quảng Ninh của nước ta. Huyện đảo Vân Đồn trước đến nay không chỉ nổi tiếng với cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp mà còn nổi tiếng với vị trí chiến lược quan trọng của nước ta.Về vị trí địa lí của huyện đảo Vân Đồn, đây là một huyện đảo nằm ở phía Đông Bắc của Tổ quốc. Trên bản đồ, huyện đảo Vân Đồn được tạo nên từ hơn 600 hòn đảo lớn nhỏ khoảng 551,33km2 (9,3% diện tích toàn thành phố Quảng Ninh). Trực thuộc huyện đảo Vân Đồn, đảo Cái Bầu là đảo có diện tích rộng nhất, ở đó có thị trấn Cái Rồng. Thị trấn Cái Rồng trên đảo Cái Bầu cách thành phố Hạ Long gần 50km, cách Cửa Ông 7km.Về địa hình và dân số, huyện đảo Vân Đồn có rất ít sông ngòi, có nhiều núi thấp và núi đá vôi. Trong đó, các đảo lớn gần đất liền có thể cao đến 300m, các đảo nhỏ thường dưới 200m. Trên huyện đảo, có hai hồ nhỏ là hồ Voòng Tre và hồ Mắt Rồng, là nguồn cung cấp nước ngọt quan trọng cho hoạt động sinh hoạt của người dân. Ngày nay, dân số của huyện đảo Vân Đồn rơi vào khoảng gần 50.000 người. Trong đó, người dân chủ yếu tập trung ở thị trấn Cái Rồng và một số xã đông đúc như: Đài Xuyên, Bình Dân, Đoàn Kết,... Khí hậu của huyện đảo Vân Đồn cũng có nhiều đặc điểm nổi bật. Từ tháng 3 đến tháng 8, gió Đông Nam từ biển thổi vào mát mẻ. Còn từ tháng 10 đến tháng 2 năm sau, huyện đảo có khí hậu lạnh, sương mù dày đặc do ảnh hưởng của gió mùa Đông Bắc thổi về.Huyện đảo Vân Đồn là một trong những trọng điểm du lịch của thành phố Quảng Ninh. Khi đến với Vân Đồn, du khách có thể trải nghiệm các hoạt động du lịch văn hoá, tâm linh, nghỉ dưỡng, mua sắm... tại các khu Bãi Dài, cảng Cái Rồng, bến cảng Vạn Hoa, đền Cặp Tiên, chùa Cái Bầu. Bên cạnh đó, du khách có thể tham quan cảnh quan, hệ thống hang động, các hệ sinh thái biển, rừng,... hay các tổ hợp vui chơi giải trí, thể thao, tắm biển, lễ hội,... Vườn quốc gia Bái Tử Long cũng là một điểm dừng chân thú vị không thể bỏ qua. Một trong những trải nghiệm cực thú vị đó trải nghiệm làm ngư dân, được cùng người dân địa phương ra khơi câu mực, câu cá đục mỗi tối… Và khi mỗi sớm mai thức dậy, du khách có thể đi đào sá sùng và thưởng thức những món ăn đó. Đặc sản của huyện đảo Vân Đồn thì nhiều vô kể, nào là chè Vân, cam Sen và nguồn hải sản chất lượng cao: mực, tôm, cá, sá sùng, bào ngư, ốc bể.Tóm lại, huyện đảo Vân Đồn là một trong những địa điểm du lịch nổi tiếng của thành phố Quảng Ninh. Đến với Vân Đồn, du khách sẽ được đắm chìm vào không gian nghỉ dưỡng và hòa hợp với thiên nhiên mây trời, nước non.

22:21 - 19/09/2020

GVHT Văn - Nguyễn Quyên
Bài được rồi em nhé

07:12 - 20/09/2020

Đỗ Đức Nhật
cô ơi giúp em lập sơ đồ tư duy phân tích tác giả lê anh trà và tác phẩm phong cách hồ chí minh với ạ. em chưa hiểu câu hỏi lắm ạ và ko biết ghi những ý j ạ mong cô giúp

19:00 - 08/09/2020

✪ Mod - Ninh Ninh ✪

Phân tích tác giả;

+ Họ tên thật

+ Quê Quán

+Phong cách và lối sáng tác

+Các thể loại và tác phẩm nổi bật

Phân tích tác phẩm 

+ Sáng tác trong hoàn cảnh nào

+ Nội dung chính

+Bố cục và nội dung

+ Lối viết ,các nghệ thuật sử dụng trong văn bản và hiệu quả của nghệ thuật đó

+ Nhận xét 

Em dựa vào các ý để vẽ ra sơ đồ tư duy nhé.

19:25 - 08/09/2020

Quỳnh Hương
Ý nghĩa của việc lập cây ATM gạo trong dịch COVID 19 là j ạ

20:40 - 22/08/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân

Chào em, em tham khảo gợi ý sau để làm lại đoạn văn em nhé:

* Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Ý nghĩa của cây ATM gạo trong đại dịch Covid-19.

* Thân đoạn:

- Giải thích: Cây ATM gạo là gì?

- Ý nghĩa của cây ATM gạo?

+ Thể hiện tinh thần dân tộc, truyền thống "tương thân tương ái" bao đời nay của người Việt. Khi đại dịch Covid-19 hoành hành, bao người mất việc, rơi vào cảnh khốn cùng, việc sẻ chia những hạt gạo nghĩa tình phần nào giúp những người có hoàn cảnh khó khăn, đặc biệt là những người vô gia cư vơi đi gánh nặng "cơm áo gạo tiền"...

+ Chính sự sẻ chia ấy lan tỏa tình yêu thương, giúp cho con người sống nhân văn, nghĩa tình thay vì sự vô cảm, thờ ơ, ích kỉ...

+ Giúp cho đất nước vượt qua cơn hoạn nạn, được cả thế giới ngưỡng mộ.

=> Nâng tầm vị thế của đất nước trên trường quốc tế.

- Bài học nhận thức và hành động của bản thân. 

21:11 - 26/08/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân
Chào em, em tham khảo gợi ý sau em nhé:

21:34 - 26/08/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân
Cây ATM gạo là một loại máy hoạt động như cây ATM, chỉ cần nhấn nút, gạo sẽ tự động tuôn ra, mỗi lần được 1,5kg gạo em nhé.

21:37 - 26/08/2020

Lê Quỳnh Hương
E cảm ơn th ạ

21:39 - 26/08/2020

Chuyên gia - Phạm Tuân
Không có gì em nhé, chúc em học tốt.

21:40 - 26/08/2020

Lê Quỳnh Hương
Cô ơi giúp e sửa bài này vs đc ko ạ

15:32 - 21/08/2020

Quỳnh Hương
E thấy có chỗ nó hơi lủng củng ở phần ý nghĩa của nó ý a sửa giúp e vs

16:36 - 21/08/2020

Quỳnh Hương
A ơi giúp e vs ạ

16:44 - 21/08/2020

GVHT Văn - Nguyễn Quyên
Em tham khảo 1 số góp ý của cô nhé:
Xã hội ngày càng đc mở rộng và đời sống ngày càng đc nâng cao thì kéo theo đó là giá trị đạo đức dần bị băng hoại và 1 trong số đó ko thể ko kể đến là việc mặc đồng phục của hs, nó mang lại nhiều ý nghĩa => em xem liên kết trong câu nhé, cô thấy chưa ổn
Thêm nữa, đồng phục kiến chúng ta có ý thức trong việc sử dụng nó, đồng phục cũng là để học sinh sáng tỏ (cách dùng từ cần lưu ý, đổi từ khác) trong nhà trường.

 Tóm lại, bộ đồng phục học sinh có ý nghĩa to lớn đến cả 1 thế hệ tương lai sau này.=> vậy các bạn học sinh cần có thái độ thế nào với bộ đồng phục (em mở rộng thêm nhé)


17:22 - 21/08/2020

Quỳnh Hương
E cso phần mở rộng r mà cô

19:28 - 21/08/2020

✪ Mod - Ninh Ninh ✪

Ý là em mở rộng thêm và đưa thêm quan điểm của bản thân vào bài viết của mình.

Vd :

+ Là một học sinh ,đối với em ,đồ đồng phục có những ý nghĩa  như thế nào?

+Em sẽ bảo quản ,giữ gìn ra sao?

+Em sẽ tuyên truyền đến các bạn học sinh khác và  những người xung quanh,trân trọng và giữ gìn những nét đẹp của đồ đồng phục học sinh.

+Phê phán những hành vi,những người còn chưa có ý thức tốt.Chưa giữ gìn đồng phục học sinh 

Vd : Hay bỏ áo ra quần,không nghiêm túc khi mặc đồng phục ....

19:39 - 21/08/2020

phamtueminh
Cô ơi ! Ở phần 2 , phút 4:55 , em chưa hiểu định nghĩa như thế nào được biểu hiện của vấn đề là sao ạ

20:36 - 30/07/2020

GVHT Văn - Hương Lan
Chào em, biểu hiện của vấn đề là vấn đề đó hiện diện qua đời sống trong những hành động nào.

08:52 - 31/07/2020

phamtueminh
Dạ em cảm ơn

14:47 - 03/08/2020

Quỳnh Hương
@GVHT Văn - Hương Lan:cô ơi

16:41 - 21/08/2020

Mod Ngữ Văn - Nguyễn Trần Thành Đạt
@Quỳnh Hương:Em cần hỗ trợ gì?

16:58 - 23/08/2020

Phương Phương
CÔ ƠI, CÔ CHO CON HỎI LÀ KHI ĐỀ CHO MỘT ĐOẠN TRÍCH và yêu cầu và cảm nhận về đoạn trích đó, ví dụ như một đoạtrong tác phẩm lặng lẽ sa pa thì chúng ta có cần tóm tắt lại tác phẩm ko ạ. con ko hiểu cách làm dạng bài này lắm ạ ( phần nlvh

21:53 - 26/06/2020

Mod Ngữ Văn - Nguyễn Trần Thành Đạt
Em cần tóm tắt sơ bộ em nhé.

05:55 - 27/06/2020

NoPro desu
???

05:40 - 28/06/2020

Chuyên gia - Linh Linh
Chào bạn. Để cho người đọc có thể hiểu về đoạn trích thì trích khi phân tích bạn vẫn phải tóm tắt qua về tác phẩm.

07:07 - 23/08/2020

Danh sách bài giảng cùng khóa học

Đăng Nhập

  • Lưu ý: Tên tài khoản hay tên đăng nhập là một

  • | Quên mật khẩu ?
  • Lưu ý: Nếu bạn không thể đăng nhập thông qua tài khoản Facebook hãy liên hệ Hotline 024.7300.7989 để giúp bạn chuyển sang tài khoản trên trang.

  • Chưa có tài khoản Tuyensinh247.com? Đăng ký ngay !