Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

Đọc hiểu (3 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ Câu 1 đến Câu

Câu hỏi số 177951:

Đọc hiểu (3 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ Câu 1 đến Câu 4:

Nghiên cứu công việc chính yếu của giáo viên Phần Lan, người ta phát hiện ra điều thú vị này – cũng là chìa khóa mở ra cánh cửa thành công của giáo dục nước này – dạy học là quá trình khơi dậy lòng đam mê tự học nơi học sinh. Khi học sinh yêu thích công việc học hành của chúng thì rõ ràng giáo viên không cần phải ra sức nhồi nhét kiến thức vào đầu chúng. Sự nhồi nhét ấy nếu có, chẳng khác nào như khi ta tiếp tục đổ nước vào cốc nước đã đầy, càng đổ càng tràn ra ngoài.

Việc học tập của học sinh bây giờ trở thành quá trình tự giác, thành niềm vui thích.

Vậy làm thế nào để học sinh đam mê việc học? Giả sử bạn được yêu cầu giặt cái áo của mình. Thật không gì chán bằng. Nhưng nếu giáo viên yêu cầu bạn cách giữ áo làm sao cho sạch nhất. Lúc này bạn bắt đầu vắt óc suy nghĩ. Vâng, cũng là việc giặt áo nhưng hai phương pháp khác nhau. Vấn đề của giáo viên là tìm ra phương pháp giảng dạy để kích thích học sinh ham học.

(Theo báo Giáo dục và Thời đại, số 269, 2014, tr.5)

Câu 1: Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?

A.Tự sự        B. Biểu cảm        C. Miêu tả       D. Nghị luận

Câu 2: Theo tác giả, đâu là chìa khóa mở ra cánh cửa thành công của giáo dục Phần Lan?

Câu 3: Nêu hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: Sự nhồi nhét ấy nếu có, chẳng khác nào như khi ta tiếp tục đổ nước vào cốc nước đã đầy, càng đổ càng tràn ra ngoài.

Câu 4: Anh chị có đồng tình với ý kiến cho rằng khi học sinh yêu thích công việc học hành của chúng thì rõ ràng giáo viên không cần phải ra sức nhồi nhét kiến thức vào đầu chúng. Vì sao?

Quảng cáo

Câu hỏi:177951
Giải chi tiết

1. D

2. Theo tác giả, chìa khóa mở ra cánh cửa thành công của giáo dục Phần Lan là dạy học là quá trình khơi dậy lòng đam mê tự học nơi học sinh. Điều quan trọng của giáo dục là dạy cho học sinh phương pháp để học sinh tự tìm tòi, nghiên cứu, lĩnh hội kiến thức. Đó cũng là cách để khơi dậy đam mê học tập.

3. Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn Sự nhồi nhét ấy nếu có, chẳng khác nào như khi ta tiếp tục đổ nước vào cốc nước đã đầy, càng đổ càng tràn ra ngoài  là biện pháp so sánh. Sự nhồi nhét kiến thức một cách thụ động vào đầu học sinh sẽ không có ý nghĩa gì, chẳng khác nào cốc nước đã đầy rồi lại tiếp tục đổ thêm. Nó gây ra lãng phí, thừa thãi và không có tác dụng. Qua hình ảnh so sánh sinh động đó, tác giả còn phê phán, không đồng tình với cách học nhồi nhét, phản tác dụng ấy.

4. 

- Đồng tình với quan điểm khi học sinh yêu thích công việc học hành của chúng thì rõ ràng giáo viên không cần phải ra sức nhồi nhét kiến thức vào đầu chúng.

- Vì mọi việc trên đời đều không có gì khó khăn nếu đam mê đủ lớn, nếu có niềm yêu thích, say mê, tự bản thân học sinh sẽ có ý thức để lĩnh hội tri thức, không cần đến sự nhồi nhét của thầy cô. Hơn nữa, khi là đam mê thì việc học trở thành niềm vui thích, sẽ được học với tâm thế hoàn toàn thoải mái, trái ngược với sự nhồi nhét, bắt ép khó chịu.

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

>>  2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com