Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Cậu bé và cây si già Bờ ao đầu làng có một

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Cậu bé và cây si già

Bờ ao đầu làng có một cây si già. Thân cây to, cành lá xum xuê, ngả xuống mặt nước. Một cậu bé đi ngang qua. Sẵn con dao nhọn trong tay, cậu hí hoáy khắc tên mình lên thân cây. Cây đau điếng, nhưng cố lấy giọng vui vẻ, hỏi cậu:

– Chào cậu bé. Tên cậu là gì nhỉ?

– Cháu tên là Ngoan.

– Cậu có cái tên mới đẹp làm sao!

Mặt cậu bé rạng lên. Cậu nói:

– Cảm ơn cây.

– Này, vì sao cậu không khắc tên lên người cậu? Như thế có phải tiện hơn không? – Cây hỏi.

Cậu bé rùng mình, lắc đầu:

– Đau lắm, cháu chịu thôi!

– Vậy, vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn?

(Theo Trần Hồng Thắng)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên.

Xem lời giải

Câu hỏi:217569

Phương pháp giải

Căn cứ vào những kiến thức đã học về các phương thức biểu đạt. Có 6 phương thức biểu đạt chính: tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, hành chính – công vụ. Phần Đọc hiểu đã dẫn là một câu chuyện gồm có các nhân vật, có lời thoại, chi tiết, sự việc. Vậy thì kiểu văn bản trong phần dẫn sẽ là văn bản tự sự (kể chuyện), ta dễ dàng tìm ra phương thức biểu đạt là phương thức tự sự.

Giải chi tiết

Phương thức biểu đạt chính: tự sự

Câu hỏi số 2:

Thông hiểu

Anh/Chị hiểu thế nào về câu nói của cậu bé: “Đau lắm, cháu chịu thôi!”

Xem lời giải

Câu hỏi:217570

Phương pháp giải

Căn cứ vào hoàn cảnh giao tiếp và nội dung giao tiếp của văn bản để tìm ra ý nghĩa câu nói.

Giải chi tiết

Câu nói của cậu bé: “Đau lắm, cháu chịu thôi” có thể hiểu:

_ Cậu bé sợ đau nên không khắc tên cậu lên chính thân thể cậu.

_ Cậu bé không hiểu được nỗi đau đớn mà cây si già vừa trải qua.

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Theo anh/chị, cậu bé trong văn bản đã phạm sai lầm gì? Sai lầm đó thể hiện qua câu nói nào?

Xem lời giải

Câu hỏi:217571

Phương pháp giải

Phân tích nội dung giao tiếp dựa trên các lời thoại của nhân vật để tìm ra đáp án.

Giải chi tiết

Cậu bé trong văn bản đã phạm sai lầm: Cậu bé biết mình sẽ đau đớn khi khắc tên mình lên chính thân thể mình. Nhưng cậu bé lại khắc tên cậu lên thân thể người khác. Cậu bé không nhận thức được người khác cũng có những cảm xúc giống cậu.

_ Sai lầm đó thể hiện qua câu nói của cây si già: Vậy, vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn?

Câu hỏi số 4:

Vận dụng

Văn bản gửi gắm bức thông điệp gì với anh/chị?

Xem lời giải

Câu hỏi:217572

Phương pháp giải

Phân tích, tổng hợp.

Giải chi tiết

Học sinh trình bày suy nghĩ cá nhân, nêu rõ thông điệp đó có ý nghĩa nhất với em.

Gợi ý:

_ Điều mình không muốn nhận thì cũng không nên làm đối với người khác.

_ Không được ích kỷ hay thờ ơ, dửng dưng, vô tình trước hậu quả của những lời nói hay hành động mà chính bản thân mình đã gây nên đối với người khác

_ Phải biết đặt mình trong hoàn cảnh của người khác để thấu hiểu, sẻ chia và thông cảm…

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.