Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions
OH, NO! NOT ANOTHER TEST
Think about the last test you took. How much of what you learned for the test do you remember? Many people take tests to pass a course or get a promotion, but they often forget the information afterward!
This is especially the case for people taking large international tests like TOEFL or IELTS. These tests usually involve multiple-choice questions, and people often study to increase their scores, not to learn important information. In fact, educators are divided on whether these kinds of tests are the most effective way to assess a
person's abilities.
Those who support such tests say they are the only way for educators and employers to compare people based on their test scores. However, there are people trying to reform this system. They believe that standard tests aren't the best way to measure a person's ability. These reformers also believe that intelligent people are not always good at taking tests or memorizing facts. A multiple-choice test cannot always tell what people have learned, or whether they can apply that knowledge in the future.
Reformers believe that other types of evaluation achieve better results. Tests that contain a mix of written and spoken questions give a more complete assessment of what the person is capable of. A portfolio, or a collection of work done throughout a course, can show how much the student has improved individually. Group interviews, where a group of people are interviewed at the same time, can also be useful for employers, since they show how people 20 interact with others.
Alternative educational institutions such as Montessori and Waldorf schools don't believe that education should be focused on testing. At these schools, the classroom is very relaxed and ''free," with students learning from each other as much as they learn from teachers. Some of these schools even allow students to choose what they study.Teachers create activities designed to let students show their abilities or knowledge of a certain subject. In these schools, the focus is on learning by experiencing and doing things.
The debate on testing continues, and educators have yet to find a perfect method of evaluating learning. Until that day comes, old test methods will be used and new test methods will continue to develop. But one thing’s for sure, testing will continue to play an important part in all our lives - so study hard!
(Active Reading)
Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 dưới đây:
What is the reading mainly about?
Đáp án đúng là: A
Đọc hiểu ý chính
Đáp án cần chọn là: A
According to the passage, reformers would agree with all following statements EXCEPT:
Đáp án đúng là: D
Đọc hiểu chi tiết
Đáp án cần chọn là: D
The word “they” in paragraph 2 refers to __________
Đáp án đúng là: A
Từ thay thế
Nội dung dịch:
a
Đáp án cần chọn là: A
The word “memorizing” in paragraph 2 is closest in meaning to .
Đáp án đúng là: B
Từ vựng
Đáp án cần chọn là: B
The word “portfolio” in paragraph 3 is closest in meaning to ____________.
Đáp án đúng là: A
Từ vựng
Đáp án cần chọn là: A
According to the passage, Montessori and Waldorf schools are mentioned to illustrate that ______
Đáp án đúng là: C
Đọc hiểu chi tiết
Đáp án cần chọn là: C
What can be inferred from the last paragraph?
Đáp án đúng là: B
Đọc hiểu suy luận
Nội dung dịch:
ÔI KHÔNG! KHÔNG PHẢI KIỂM TRA KHÁC
Nghĩ về bài kiểm tra cuối cùng bạn đã làm. Bạn nhớ được bao nhiêu phần trăm những gì bạn đã học cho bài kiểm tra? Nhiều người làm bài kiểm tra để vượt qua một khóa học hoặc được thăng chức, nhưng họ thường quên thông tin sau đó!
Điều này đặc biệt đúng đối với những người tham gia các kỳ thi quốc tế lớn như TOEFL hoặc IELTS. Các bài kiểm tra này thường liên quan đến các câu hỏi trắc nghiệm và mọi người thường nghiên cứu để tăng điểm chứ không phải để tìm hiểu thông tin quan trọng. Trên thực tế, các nhà giáo dục đang phân chia về việc liệu những loại bài kiểm tra này có phải là cách hiệu quả nhất để đánh giá một
khả năng của người đó.
Những người ủng hộ các bài kiểm tra như vậy nói rằng chúng là cách duy nhất để các nhà giáo dục và nhà tuyển dụng so sánh mọi người dựa trên điểm kiểm tra của họ. Tuy nhiên, có những người đang cố gắng cải cách hệ thống này. Họ tin rằng các bài kiểm tra tiêu chuẩn không phải là cách tốt nhất để đo lường khả năng của một người. Những nhà cải cách này cũng tin rằng những người thông minh không phải lúc nào cũng giỏi làm bài kiểm tra hoặc ghi nhớ sự kiện. Một bài kiểm tra trắc nghiệm không phải lúc nào cũng cho biết mọi người đã học được những gì, hoặc liệu họ có thể áp dụng kiến thức đó trong tương lai hay không.
Những người cải cách tin rằng các kiểu đánh giá khác đạt được kết quả tốt hơn. Các bài kiểm tra có sự kết hợp giữa các câu hỏi viết và nói sẽ giúp đánh giá đầy đủ hơn về khả năng của người đó. Một danh mục đầu tư, hoặc một bộ sưu tập các công việc đã thực hiện trong suốt một khóa học, có thể cho thấy học sinh đã tiến bộ đến mức nào. Phỏng vấn nhóm, trong đó một nhóm người được phỏng vấn cùng một lúc, cũng có thể hữu ích cho nhà tuyển dụng, vì chúng cho thấy cách người 20 tương tác với những người khác.
Các tổ chức giáo dục thay thế như trường Montessori và Waldorf không tin rằng giáo dục nên tập trung vào kiểm tra. Tại các trường này, lớp học rất thoải mái và '' tự do ", học sinh học lẫn nhau cũng như học từ giáo viên. Một số trường này thậm chí còn cho phép học sinh chọn những gì họ học. Giáo viên tạo ra các hoạt động được thiết kế để học sinh thể hiện khả năng hoặc kiến thức của họ về một chủ đề nhất định. Ở những trường này, trọng tâm là học bằng cách trải nghiệm và làm.
Cuộc tranh luận về kiểm tra vẫn tiếp tục, và các nhà giáo dục vẫn chưa tìm ra một phương pháp đánh giá việc học hoàn hảo. Cho đến khi ngày đó đến, các phương pháp kiểm tra cũ sẽ được sử dụng và các phương pháp kiểm tra mới sẽ tiếp tục phát triển. Nhưng có một điều chắc chắn là kiểm tra sẽ tiếp tục đóng một vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta - vì vậy hãy học tập chăm chỉ!
Nội dung dịch:
ÔI KHÔNG! KHÔNG PHẢI KIỂM TRA KHÁC
Nghĩ về bài kiểm tra cuối cùng bạn đã làm. Bạn nhớ được bao nhiêu phần trăm những gì bạn đã học cho bài kiểm tra? Nhiều người làm bài kiểm tra để vượt qua một khóa học hoặc được thăng chức, nhưng họ thường quên thông tin sau đó!
Điều này đặc biệt đúng đối với những người tham gia các kỳ thi quốc tế lớn như TOEFL hoặc IELTS. Các bài kiểm tra này thường liên quan đến các câu hỏi trắc nghiệm và mọi người thường nghiên cứu để tăng điểm chứ không phải để tìm hiểu thông tin quan trọng. Trên thực tế, các nhà giáo dục đang phân chia về việc liệu những loại bài kiểm tra này có phải là cách hiệu quả nhất để đánh giá một
khả năng của người đó.
Những người ủng hộ các bài kiểm tra như vậy nói rằng chúng là cách duy nhất để các nhà giáo dục và nhà tuyển dụng so sánh mọi người dựa trên điểm kiểm tra của họ. Tuy nhiên, có những người đang cố gắng cải cách hệ thống này. Họ tin rằng các bài kiểm tra tiêu chuẩn không phải là cách tốt nhất để đo lường khả năng của một người. Những nhà cải cách này cũng tin rằng những người thông minh không phải lúc nào cũng giỏi làm bài kiểm tra hoặc ghi nhớ sự kiện. Một bài kiểm tra trắc nghiệm không phải lúc nào cũng cho biết mọi người đã học được những gì, hoặc liệu họ có thể áp dụng kiến thức đó trong tương lai hay không.
Những người cải cách tin rằng các kiểu đánh giá khác đạt được kết quả tốt hơn. Các bài kiểm tra có sự kết hợp giữa các câu hỏi viết và nói sẽ giúp đánh giá đầy đủ hơn về khả năng của người đó. Một danh mục đầu tư, hoặc một bộ sưu tập các công việc đã thực hiện trong suốt một khóa học, có thể cho thấy học sinh đã tiến bộ đến mức nào. Phỏng vấn nhóm, trong đó một nhóm người được phỏng vấn cùng một lúc, cũng có thể hữu ích cho nhà tuyển dụng, vì chúng cho thấy cách người 20 tương tác với những người khác.
Các tổ chức giáo dục thay thế như trường Montessori và Waldorf không tin rằng giáo dục nên tập trung vào kiểm tra. Tại các trường này, lớp học rất thoải mái và '' tự do ", học sinh học lẫn nhau cũng như học từ giáo viên. Một số trường này thậm chí còn cho phép học sinh chọn những gì họ học. Giáo viên tạo ra các hoạt động được thiết kế để học sinh thể hiện khả năng hoặc kiến thức của họ về một chủ đề nhất định. Ở những trường này, trọng tâm là học bằng cách trải nghiệm và làm.
Cuộc tranh luận về kiểm tra vẫn tiếp tục, và các nhà giáo dục vẫn chưa tìm ra một phương pháp đánh giá việc học hoàn hảo. Cho đến khi ngày đó đến, các phương pháp kiểm tra cũ sẽ được sử dụng và các phương pháp kiểm tra mới sẽ tiếp tục phát triển. Nhưng có một điều chắc chắn là kiểm tra sẽ tiếp tục đóng một vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta - vì vậy hãy học tập chăm chỉ!
Đáp án cần chọn là: B
Quảng cáo
Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí
>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com
