Viết đoạn văn bình một khổ thơ trong bài mà em thích.

Câu hỏi số 687638:

Vận dụng cao

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:687638

Phương pháp giải

Phân tích, tổng hợp.

Giải chi tiết

1. Mở bài

Giới thiệu về tác giả, tác phẩm

2. Thân bài

* Bức tranh mùa xuân tươi đẹp, tràn đầy sức sống:

Bông hoa tím vươn mình khoe sắc giữa dòng sông xanh.

Động từ “mọc” đảo lên đầu câu gợi ra nhịp vận động nhẹ nhàng, tinh tế của những cánh hoa

Âm thanh tiếng chim chiền chiện làm cho bức tranh mùa xuân thêm rộn rã

Giọt long lanh: Giọt sương đọng trên lá, cũng có thể là âm thanh tiếng chim chiền chiện ngưng đọng thành hình khối.

=> Mùa xuân xứ Huế được điểm tô bởi những sắc màu bình dị cảnh vật và những âm thanh rộn rã của sự sống.

* Tình cảm của nhà thơ trước bức tranh mùa xuân:

Ngạc nhiên, xúc động khi bắt gặp những tín hiệu của mùa xuân.

Từ “mọc” không chỉ gợi ra nhịp vận động của cánh hoa mà còn thể hiện sự bất ngờ đan xen lẫn sự hào hứng, mong chờ của tác giả khi phát hiện ra sự thay đổi nhẹ nhàng, tinh tế.

Trân trọng, nâng niu từng vẻ đẹp của tự nhiên “tôi đưa tay tôi hứng”

Cảm nhận mùa xuân bằng cả trái tim nồng nhiệt, bằng tất cả các giác quan (thị giác, khứu giác, cảm giác)

=> Cảm xúc đắm say, ngây ngất trước vẻ đẹp của mùa xuân, qua đó thể hiện tâm hồn lãng mạn của một con người yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống tha thiết, nồng nhiệt.

3. Kết bài

Khẳng định giá trị nội dung, nghệ thuật của bài thơ.

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link