Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

Thí sinh đọc văn bản và lựa chọn một phương án đúng theo yêu

Thí sinh đọc văn bản và lựa chọn một phương án đúng theo yêu cầu:

Một người trẻ nói: “Tôi vốn quen sống ngẫu hứng, tôi muốn được tự do. Kỷ luật không cho cuộc sống của tôi điều gì”. Bạn có biết khi quan tâm quá nhiều đến điều có thể nhận được sẽ khiến bản thân mê đắm trong những điều phù phiếm trước mắt.

Kỷ luật chính là đôi cánh lớn nâng bạn bay lên cao và xa. Người lính trong quân đội được học từ những điều cơ bản nhất của kỷ luật như đi ngủ và thức dậy đúng giờ, ăn cơm đúng bữa, gấp quân trang đúng cách,... cho đến những kỷ luật cao hơn như tuyệt đối tuân thủ mệnh lệnh cấp trên, đoàn kết trong tập thể,...Tất cả những điều đó để hướng tới một mục đích cao hơn là thao trường đổ mồ hôi chiến trường bớt đổ máu, là tất cả phục vụ vì nhân dân vì đất nước. Đó là lí tưởng của họ. Thành công đến cùng tinh kỷ luật tạo dựng sự bền vững lâu dài. Kỷ luật là sự huấn luyện nghiêm khắc mang đến cho bạn rất nhiều thứ. Đó là niềm đam mê, sự quyết tâm, tinh thần không bỏ cuộc. Nó giúp bạn giữ vững cảm hứng hoàn thành ý tưởng ban đầu, can đảm thực hiện tới cùng. Không những vậy, kỷ luật còn là người thầy lớn hướng dẫn từng bước đi của bạn. Người thầy luôn đặt ra những thử thách rèn bản thân sống có nguyên tắc hơn nhắc nhở bản thân từ mục đích ban đầu khi ra bước đi là gì. Kỷ luật không lấy đi của bạn thứ gì nó đem đến cho bạn nhiều hơn những điều bạn tưởng.

(Nguồn https://www.ctgroupvietnam.com/Tin-Tuc/ cau-chuyen-cuoi-tuan-suc-manh-cua-tinh-ky-luat)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Nhận biết

Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên.

Đáp án đúng là: C

Câu hỏi:835085
Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về phương thức biểu đạt.

Giải chi tiết

- Phân tích đáp án đúng: Văn bản đưa ra quan điểm về giá trị của kỷ luật, phân tích – lí giải – chứng minh bằng dẫn chứng (người trẻ, người lính), và khẳng định ý nghĩa của kỷ luật đối với con người → đặc trưng của phương thức nghị luận.

- Phân tích đáp án sai:

+ A. Sai vì biểu cảm không phải phương thức chính, cảm xúc chỉ xuất hiện phụ để tăng sức thuyết phục.

+ B. Sai vì văn bản có kể một vài dẫn chứng nhưng mục đích không phải kể chuyện.

+ D. Sai vì văn bản không tập trung miêu tả sự vật hay cảnh mà bàn luận.

Đáp án cần chọn là: C

Câu hỏi số 2:
Thông hiểu

Người trẻ trong đoạn văn cho rằng kỷ luật “không cho cuộc sống của tôi điều gì”. Chi tiết này thể hiện điều gì?

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:835086
Phương pháp giải

Đọc văn bản, căn cứ vào nội dung của văn bản

Giải chi tiết

- Phân tích đáp án đúng: Người trẻ nói như vậy bởi chưa hiểu kỷ luật mang đến lợi ích lâu dài. Đây là sự ngộ nhận, một cách nhìn phiến diện về kỷ luật.

- Phân tích đáp án sai:

+ A. Sai vì bốc đồng chỉ là biểu hiện bề ngoài, nhưng trọng tâm văn bản nhấn mạnh lỗi nhận thức.

+ C. Sai vì “tự tin thái quá” không được thể hiện rõ trong đoạn.

+ D. Sai vì mong muốn tự do chỉ là nguyên nhân phụ, không phải ý nghĩa chính của chi tiết.

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu

Câu “Kỷ luật chính là đôi cánh lớn nâng bạn bay lên cao và xa” sử dụng biện pháp tu từ nào và có ý nghĩa gì?

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:835087
Phương pháp giải

Đọc văn bản, căn cứ vào nội dung của văn bản

Giải chi tiết

- Phân tích đáp án đúng: “Kỷ luật” được so sánh với “đôi cánh lớn” → thể hiện sức mạnh nâng đỡ, giúp con người tiến xa hơn trong phát triển bản thân.

- Phân tích đáp án sai:

+ A. Sai vì đây không phải nhân hóa, không biến kỷ luật thành con người.

+ C. Sai vì tuy cũng nói về nền tảng vươn tới thành công nhưng sai vì “đôi cánh lớn” là so sánh, không phải “so sánh – thể hiện nền tảng”.

+ D. Sai vì không phải hoán dụ (thay thế bộ phận – sự vật).

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu

“Kỷ luật là sự huấn luyện nghiêm khắc mang đến cho bạn rất nhiều thứ. Đó là niềm đam mê, sự quyết tâm, tinh thần không bỏ cuộc.” đoạn trên sử dụng phép liên kết nào?

Đáp án đúng là: C

Câu hỏi:835088
Phương pháp giải

Đọc văn bản, căn cứ vào nội dung của văn bản

Giải chi tiết

- Phân tích đáp án đúng: Cụm từ “Đó” trong câu thứ hai thay thế cho “sự huấn luyện nghiêm khắc mang đến cho bạn rất nhiều thứ” → giúp liên kết ý.

- Phân tích đáp án sai:

+ A. Sai vì không có từ ngữ dùng nối (nhưng, và, tuy nhiên...).

+ B. Sai vì không lặp lại từ nào mang tính liên kết.

+ D. Sai vì liên tưởng không phải là phương thức liên kết hình thức của câu văn bản.

Đáp án cần chọn là: C

Câu hỏi số 5:
Thông hiểu

Nội dung của đoạn văn trên là gì?

Đáp án đúng là: A

Câu hỏi:835089
Phương pháp giải

Đọc văn bản, căn cứ vào nội dung của văn bản

Giải chi tiết

- Phân tích đáp án đúng: Toàn bộ văn bản phân tích vai trò của kỷ luật: rèn luyện, bồi dưỡng, nâng đỡ con người, hình thành bản lĩnh và nguyên tắc sống.

- Phân tích đáp án sai:

+ B. Sai vì đây chỉ là một kết quả của kỷ luật, không phải nội dung toàn văn.

+ C. Sai vì văn bản không đặt hai khái niệm “tự do – kỷ luật” đối lập để bàn luận.

+ D. Sai vì đây chỉ là một hình ảnh so sánh, không bao quát toàn đoạn.

Đáp án cần chọn là: A

Câu hỏi số 6:
Thông hiểu

Việc nêu hình ảnh “người lính trong quân đội” có tác dụng chủ yếu gì?

Đáp án đúng là: A

Câu hỏi:835090
Phương pháp giải

Đọc văn bản, căn cứ vào nội dung của văn bản

Giải chi tiết

- Phân tích đáp án đúng: Người lính quân đội là ví dụ tiêu biểu nhất cho sự rèn luyện nghiêm khắc về kỷ luật. Hình ảnh này làm lập luận trở nên cụ thể, thuyết phục và giàu tính thực tiễn.

- Phân tích đáp án sai:

+ B. Sai vì văn bản không nhằm nhấn mạnh tính khắc nghiệt.

+ C. Sai vì không có sự so sánh giữa quân đội và học đường.

+ D. Sai vì không nhằm tô đậm lý tưởng sống mà dùng để làm dẫn chứng.

Đáp án cần chọn là: A

Câu hỏi số 7:
Thông hiểu

Từ nội dung văn bản, có thể hiểu “kỷ luật là người thầy lớn” vì sao?

Đáp án đúng là: A

Câu hỏi:835091
Phương pháp giải

Đọc văn bản, căn cứ vào nội dung của văn bản

Giải chi tiết

- Phân tích đáp án đúng: Văn bản nói rõ kỷ luật rèn con người sống có nguyên tắc, cố gắng đến cùng, không bỏ cuộc → giống như một người thầy nghiêm khắc nhưng giúp ta trưởng thành và hoàn thiện.

- Phân tích đáp án sai:

+ B. Sai vì văn bản không nhấn mạnh yếu tố hình phạt.

+ C. Sai vì “phục tùng tuyệt đối” không phải bản chất kỷ luật trong văn bản.

+ D. Sai vì kỷ luật không mang ý nghĩa quyền lực – kiểm soát.

Đáp án cần chọn là: A

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

>>  2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com