Đọc văn bản sau: GA TÀU TUỔI THƠ (Lược đoạn đầu: Tôi rất sợ những buổi chiều

Đọc văn bản sau:

GA TÀU TUỔI THƠ

(Lược đoạn đầu: Tôi rất sợ những buổi chiều thu im ắng, bàng bạc trôi qua cuộc đời mình. Nó gợi nhớ cho tôi về những tháng năm tuổi thơ chiều nào cũng ra ngõ ngóng những chuyến tàu ngược chở nặng niềm mong mỏi [...] Khi ấy mẹ tôi bị bệnh nặng, bố gói ghém tất cả gia tài và tình yêu đưa mẹ lên chuyến tàu xuôi xuống Hà Nội chữa bệnh, nhà chỉ còn ba anh em chăm nhau)

Ở ngõ nhà tôi có một cây bạch đàn to, mỗi hôm ra ngóng bố mẹ tôi lại lấy mảnh trai cứa lên thân cây một vạch. Cho đến buổi chiều hôm ấy anh tôi đếm trên thân cây thấy vừa tròn mười lăm vạch. Chiều ấy khi trời đã tối hẳn, anh tôi đã dắt thằng út em vào nhà, tôi vẫn còn đứng nán lại nhìn một lần nữa phía con đường mòn. Tôi bỗng hét lên sung sướng vì đã nhìn thấy bóng dáng thân quen của bố mẹ đang đi về phía chúng tôi. Buổi chiều muộn ấy là một buổi chiều tràn ngập niềm vui, thằng út em sà vào vòng tay, dụi dụi vào ngực mẹ như nó vẫn còn nhớ mùi hương của sữa. Anh cả vừa hát, vừa nhảy chân sáo đi đằng sau. Bố công kênh tôi trên đôi vai đã gầy sọp đi vì vất vả. Tối ấy cả nhà trải chiếu ra giữa sân ngập tràn ánh trăng, mẹ lại hát ru em ngủ, bố kể nốt câu chuyện cổ tích Cây khế còn dang dở 15 ngày trước...

Rồi khi em út tôi bị ung nhọt mọc đầy người, bố mẹ lại một lần nữa gồng gánh niềm tin xuôi tàu về Hà Nội. Nhà chỉ còn hai anh em chăm nhau nhưng vẫn không quên chiều chiều lại ra ngõ ngóng. Mấy đứa trẻ con trong xóm chơi bắn bi với tôi bị thua nên ghét tôi lắm, cứ chiều thấy anh em tôi ra ngõ là chúng lại xúm vào trêu rất ác: “Đồ mồ côi! Anh em nhà mồ côi bị bố mẹ bỏ rơi. Ê ồ! Ê ồ!”. Tôi vừa gào khóc vừa nhặt đất đá ném lũ trẻ. Anh cả cõng tôi trên lưng đi về phía con đường mòn, chúng tôi cứ đi từ khi mặt trời bắt đầu xuống núi đến khi tôi mỏi mắt cũng không nhìn rõ hướng đi. Lúc ấy tôi khóc khản cả cổ còn anh trai thì luôn miệng dỗ dành:

- Em gái ngoan nào, để anh cõng em đi tìm bố mẹ đi tìm em út nhé. Rồi mai anh đi hái quả đùm đũm chín mọng đỏ cho ăn nhé.

Đấy là lần đầu tiên chúng tôi nhìn thấy ga tàu, hai đứa trẻ con cùng nhau đứng lọt thỏm giữa sân ga im ắng, khách xuống tàu đã về hết tự lúc nào. Anh tôi đứng lặng rất lâu, tôi thấy có vài giọt nước ấm rơi xuống đôi bàn tay đang bá vào cổ anh. Tôi biết là anh đang khóc, nhưng sau đó anh lại xốc tôi lên và cũng quay trở lại con đường mòn khi nãy.

Tôi không thể nhớ nổi có biết bao buổi chiều đã đi qua cuộc đời chúng tôi buồn bàng bạc như thế. Bởi em tôi bệnh rất nặng, phải mấy năm sau em mới thật sự khỏi bệnh. Trong lúc bố mẹ tôi gồng gánh trên đôi vai mình những gian nan, vất vả chạy chữa khắp nơi để cứu lấy sinh mạng em tôi, thì anh trai đã phải lớn lên trước tuổi để che chở, bao bọc thứ niềm tin nhỏ bé trong tôi. Từ tình yêu thương đó tôi lớn lên từng ngày một, tôi hiểu ra rằng những chuyến đi của bố mẹ có ý nghĩa lớn lao như thế nào, tôi cũng hiểu rằng anh cả là một người anh thật tuyệt

vời. Lúc bố mẹ vắng nhà anh đã đứng vững, đã làm cái “nóc nhà” để che chở vỗ về và cả tha thứ cho bầy em bé nhỏ của mình.

Cho đến mãi sau này tôi cũng không bao giờ quên những buổi chiều anh trai tôi dắt tôi ra ngõ ngóng người thân trở về. Cây bạch đàn ở ngõ đã bao lần thay vỏ, những vết khắc năm xưa đã không còn nữa nhưng vết khắc tuổi thơ thì vẫn luôn hằn trong tâm trí chúng tôi. Để sau này khi dòng xoáy cuộc đời có cuốn chúng tôi về đâu đi nữa thì những buổi chiều ngang qua cuộc đời sẽ giúp tôi tìm về nguồn cội để biết yêu thương và được yêu thương thật nhiều trong vòng tay ấm áp của gia đình.

(Ga tàu tuổi thơ, Vũ Thị Huyền Trang, báo Tài hoa trẻ, số 750 ngày 15.2.2012)

Thực hiện các yêu cầu:

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Nhân vật "tôi" đã hiểu ra điều gì qua những chuyến đi xa của bố mẹ?

Xem lời giải

Câu hỏi:846192

Phương pháp giải

Căn cứ kiến thức bài đọc hiểu, tìm ý và phân tích

Giải chi tiết

Nhân vật “tôi” hiểu ra rằng những chuyến đi xa của bố mẹ mang ý nghĩa lớn lao, đó là sự hi sinh thầm lặng, gồng gánh mọi gian nan, vất vả để chạy chữa bệnh cho con, bảo vệ và gìn giữ hạnh phúc gia đình.

Đồng thời, “tôi” cũng nhận ra tình yêu thương sâu nặng của bố mẹ dành cho các con và giá trị thiêng liêng của gia đình.

Câu hỏi số 2:

Thông hiểu

Chỉ ra đặc điểm ngôn ngữ nói trong câu: "Đồ mồ côi! Anh em nhà mồ côi bị bố mẹ bỏ rơi. Ê Ồ! Ê Ồ!”

Xem lời giải

Câu hỏi:846193

Phương pháp giải

Căn cứ kiến thức đặc điểm ngôn ngữ, phân tích

Giải chi tiết

Đặc điểm ngôn ngữ nói được thể hiện qua:

- Từ ngữ mang tính khẩu ngữ, đời thường: “đồ mồ côi”

- Câu cảm thán, bộc lộ cảm xúc trực tiếp

- Từ ngữ mô phỏng âm thanh, tiếng hò reo trêu chọc: “Ê ồ! Ê ồ!”

- Cách nói tự nhiên, bộc phát, mang sắc thái miệt thị, trêu ghẹo của trẻ con

=> Những đặc điểm này giúp tái hiện sinh động lời nói ngoài đời và làm nổi bật nỗi tủi thân của nhân vật “tôi”.

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Nêu ý nghĩa nhan đề: Ga tàu tuổi thơ.

Xem lời giải

Câu hỏi:846194

Phương pháp giải

Căn cứ nội dung bài đọc hiểu, nhan đề và phân tích

Giải chi tiết

Nhan đề Ga tàu tuổi thơ mang ý nghĩa:

- Nghĩa thực: Ga tàu là nơi hai anh em lần đầu nhìn thấy, gắn với những chuyến tàu bố mẹ đi chữa bệnh cho em.

- Nghĩa biểu tượng: Ga tàu là điểm dừng của ký ức, nơi chất chứa nỗi nhớ, niềm mong đợi, sự cô đơn và tình yêu thương gia đình trong tuổi thơ của nhân vật “tôi”.

=> Nhan đề gợi lên một tuổi thơ nhiều thiếu thốn nhưng đong đầy tình thân, để lại dấu ấn sâu đậm không thể phai mờ.

Câu hỏi số 4:

Thông hiểu

Phân tích tác dụng của chi tiết: Tôi biết là anh đang khóc, nhưng sau đó anh lại xốc tôi lên và cũng quay trở lại con đường mòn khi nãy.

Xem lời giải

Câu hỏi:846195

Phương pháp giải

Đọc, phân tích, tổng hợp.

Giải chi tiết

Chi tiết này có tác dụng:

- Thể hiện nỗi đau, sự bất lực và tủi thân của người anh khi không tìm thấy bố mẹ.

- Đồng thời làm nổi bật sự trưởng thành sớm, trách nhiệm và tình yêu thương sâu sắc của anh dành cho em.

- Hành động “xốc tôi lên” cho thấy anh gạt nước mắt, nén đau thương để làm chỗ dựa cho em.

=> Qua đó, tác giả khắc họa hình ảnh người anh vừa yếu đuối vừa mạnh mẽ, rất cảm động và giàu tính nhân văn.

Câu hỏi số 5:

Vận dụng

Từ nội dung văn bản, anh/chị có suy nghĩ gì về những việc cần làm để vun đắp tình cảm gia đình?

Xem lời giải

Câu hỏi:846196

Phương pháp giải

Đọc, phân tích.

Giải chi tiết

Học sinh có thể có nhiều cách trả lời khác nhau miễn là hợp lý, sau đây là một vài gợi ý:

Từ văn bản, có thể rút ra rằng để vun đắp tình cảm gia đình, mỗi người cần:

- Biết yêu thương, quan tâm và chia sẻ với các thành viên trong gia đình.

- Trân trọng sự hi sinh thầm lặng của cha mẹ.

- Anh chị em cần đoàn kết, che chở, yêu thương nhau, nhất là trong lúc khó khăn.

- Sống có trách nhiệm, biết nghĩ cho người khác để giữ gìn mái ấm gia đình.

=> Gia đình chính là nơi nuôi dưỡng tâm hồn và là điểm tựa vững chắc nhất trong cuộc đời mỗi con người.

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.