(2 điểm) Cho đoạn văn: “Thế là em nghĩ đến nhà, rồi nghĩ đến mẹ và thấy buồn vô cùng,

Câu hỏi số 111531:

Thông hiểu

(2 điểm)

Cho đoạn văn:

“Thế là em nghĩ đến nhà, rồi nghĩ đến mẹ và thấy buồn vô cùng, em lại khóc. Người em rung lên, em quỳ xuống và cầu nguyện như trước khi đi ngủ. Nhưng em không đọc hết được vì những cơn nức nở lại kéo đến, dồn dập, xốn xang choán lấy em. Em chẳng nghĩ ngợi gì nữa. chẳng nhìn thấy gì quanh em nữa mà chỉ khóc hoài.”

(Ngữ văn 9 tập 2 – NXB Giáo dục năm 2016)

a. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Ai là tác giả?

b. Nhân vật “em” trong đoạn văn là ai?

c. Nội dung và phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì?

d. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn: “Người em rung lên, em quỳ xuống và cầu nguyện như trước khi đi ngủ.” và gọi tên kiểu câu (chia theo cấu tạo ngữ pháp)

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:111531

Phương pháp giải

Căn cứ bài: Bố của Xi-mông, phương pháp phân tích

Giải chi tiết

a/ Đoạn văn trên trích trong văn bản "Bố của Xi-mông" của nhà văn Guy-đơ Mô-pa-xăng.

b/ "Em" là chú bé Xi-mông.

c/ Nội dung đoạn văn: Nỗi đau khổ của chú bé Xi-mông khi bị bạn bè ở trường trêu chọc rằng em không có bố.

d/ "Người em rung lên, em quỳ xuống và cầu nguyện như trước khi đi ngủ."

- Đây là câu ghép, có 2 cụm chủ - vị như sau:

+ Cụm 1: Người em/ rung lên

C1 - V1

+ Cụm 2: em/ quỳ xuống và cầu nguyện như trước khi đi ngủ

C2 - V2

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link