Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

(5 điểm) Đọc đoạn thơ dưới đây và thực hiện các yêu cầu từ 1 dến 6 Bỗng nhận ra hương

Câu hỏi số 147458:
Vận dụng

(5 điểm) Đọc đoạn thơ dưới đây và thực hiện các yêu cầu từ 1 dến 6

Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về Sóng được lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa mình sang thu ...

1. Đoạn thơ trên được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?

2. Tìm những từ láy được sử dụng trong đoạn thơ trên.

3. Trong đoạn thơ trên, khoảnh khắc giao mùa được nhà thơ cảm nhận qua những hình ảnh nào?

4. Gạch chân thành phần biệt lập tình thái có trong câu thơ Hình như thu đã về và nêu tác dụng.

5. Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ trong hai câu thơ Sóng được lúc dềnh dàng/Chim bắt đầu vội vã

6. Viết đoạn văn diễn dịch hoặc quy nạp (từ 8 đến 10 câu) trong đó có sử dụng phép nối (gạch chân từ ngữ sử dụng phép nối) với câu chủ đề:  Thiên nhiên êm đềm, tươi đẹp của mỗi miền quê cần phải đươc yêu quý, giữ gìn.

Quảng cáo

Câu hỏi:147458
Phương pháp giải

Căn cứ nội dung văn bản

Căn cứ bài Từ láy, thành phần biệt lập

Phương pháp phân tích

Giải chi tiết

1. Đoạn thơ trên được trích trong bài thơ “Sang thu”

Tác giả là Hữu Thỉnh.

2. Những từ láy được sử dụng là: chùng chình, vỗi vã, dềnh dàng.

3. Trong đoạn thơ, khoảnh khắc giao mùa được thể hiện qua những hình ảnh: hương ổi phả vào gió se, sương chùng chình qua ngõ, sông dềnh dàng, chim vội vã, đám mây mùa hạ vắt nửa mình sang thu.

4. - Thành phần biệt lập tình thái được sử dụng trong câu thơ là: hình như

- Tác dụng: diễn tả cảm giác mơ hồ của tác giả khi cảm nhận đất trời sang thu.

5. - Biện pháp tu từ được sử dụng là: biện pháp nhân hóa, “sông dềnh dàng”, “chim vội vã”

- Tác dụng: khắc họa cảnh vật hiện lên sinh động với trạng thái như con người trước bước đi của thời gian, đất trời.

6. Viết đoạn văn có sử dụng phép nối, yêu cầu hình thức viết theo cách diễn dịch hoặc quy nạp, độ dài từ 8-10 câu. Có thể triển khai theo các ý sau đây:

- Thiên nhiên là những cảnh vật xung quanh cuộc sống, tô điểm cho cuộc sống của chúng ta.

- Thiên nhiên êm đềm, tươi đẹp của mỗi làng quê cần phải được yêu quý, giữ gìn vì nó tạo nên cuộc sống trong lành, tươi đẹp cho chúng ta. Yêu thiên nhiên là một biểu hiện của lòng yêu quê hương đất nước.

- Giữ gìn vẻ đẹp thiên nhiên là bảo tồn những cảnh quan đẹp của quê hương. Từ vẻ đẹp đó quảng bá cho hình ảnh của đất nước, của quê hương.

- Yêu mến, giữ gìn vẻ đẹp thiên nhiên thì sẽ biết phê phán những hành động không tôn trọng thiên nhiên, phá hoại cảnh quan môi trường.

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com