Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question.
In most discussions of cultural diversity, attention has focused on visible, explicit aspects of culture, such language, dress, food, religion, music, and social rituals. Although they are important, these visible expressions of culture, which are taught deliberately and learned consciously, are only the tip of the iceberg or culture. Much of culture is taught and learned implicitly, or outside awareness. Thus, neither cultural insiders nor cultural outsiders are aware that certain "invisible" aspects of their culture exist.
Invisible elements of culture are important to us. For example, how long we can be late before being impolite, what topics we should avoid in a conversation, how we show interest or attention through listening behavior, what we consider beautiful or ugly. These are all aspects of culture that we learn and use without being aware of it. When we meet other people whose invisible cultural assumptions differ from those we have learned implicitly, we usually do not recognize their behavior as cultural in origin.
Differences in invisible culture can cause problems in cross-cultural relations. Conflicts may arise when we are unable to recognize others’ behavioral differences as cultural rather than personal. We tend to misinterpret other people's behavior, blame them, or judge their intentions or competence without realizing that we are experiencing cultural rather than individual differences.
Formal organizations and institutions, such as schools, hospitals, workplaces, governments, and the legal system are collection sites for invisible cultural differences. If the differences were more visible, we might have less misunderstanding. For example, if we met a man in a courthouse who was wearing exotic clothes, speaking a language other than ours, and carrying food that looked strange, we would not assume that we understood his thoughts and feelings or that he understood ours. Yet when such a man is dressed similarly to us, speaks our language, and does not differ from us in other obvious ways, we may fail to recognize the invisible cultural differences between us. As a result, mutual misunderstanding may arise.
Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 dưới đây:
What is the main purpose of the passage?
Đáp án đúng là: A
Kiến thức: Đọc hiểu
Đáp án cần chọn là: A
The word “deliberately" in bold in paragraph 1 is closest in meaning to ___.
Đáp án đúng là: C
Kiến thức: Từ vựng
Đáp án cần chọn là: C
The phrase "the tip of the iceberg" in bold in paragraph 1 means that ____.
Đáp án đúng là: D
Kiến thức: Đọc hiểu
Đáp án cần chọn là: D
Which of the following is NOT mentioned as an example of invisible culture?
Đáp án đúng là: B
Kiến thức: Đọc hiểu
Đáp án cần chọn là: B
The word “those” in bold in paragraph 2 refer to ______.
Đáp án đúng là: B
Kiến thức: Đọc hiểu
Đáp án cần chọn là: B
It can be inferred from paragraph 3 that conflict results when _______.
Đáp án đúng là: A
Kiến thức: Đọc hiểu
Đáp án cần chọn là: A
The author implies that institutions such as schools and workplaces _______.
Đáp án đúng là: C
Kiến thức: Đọc hiểu
Đáp án cần chọn là: C
Which of the following would most likely result in misunderstanding?
Đáp án đúng là: D
Kiến thức: Đọc hiểu
Dịch bài đọc: Trong hầu hết các cuộc thảo luận về sự đa dạng văn hoá, sự chú ý tập trung vào những khía cạnh có thể nhìn thấy được, rõ ràng của văn hoá như ngôn ngữ, trang phục, ẩm thực, tôn giáo, âm nhạc và các nghi thức xã hội. Mặc dù chúng rất quan trọng, nhưng những biểu hiện văn hoá rõ ràng này, được dạy một cách có chủ ý và học hỏi một cách có ý thức, chỉ là phần nổi của tảng băng trôi hoặc văn hoá. Phần lớn văn hoá được giảng dạy và học hỏi ngầm, hoặc nhận thức bên ngoài. Do đó, không những người trong cuộc mà cả người ngoài cuộc biết rằng những khía cạnh "vô hình" của văn hoá luôn tồn tại. Các yếu tố vô hình của văn hoá là quan trọng đối với chúng ta. Chẳng hạn, chúng ta có thể đến trễ bao lâu trước khi điều đó trở nên bất lịch sự, những chủ đề nào nên tránh trong cuộc trò chuyện, làm thế nào để thể hiện sự quan tâm hay chú ý thông qua sự lắng nghe, điều nào đó là đẹp hay xấu. Đây là tất cả các khía cạnh của văn hoá mà chúng ta học và sử dụng mà không nhận thức được nó. Khi chúng ta gặp những người có những giả định văn hoá vô hình khác với những gì mà chúng ta đã ngầm học, chúng ta thường không nhận ra hành vi của họ như là nguồn gốc văn hóa. Sự khác biệt về văn hoá vô hình có thể gây ra những vấn đề trong quan hệ giao thoa văn hoá. Mâu thuẫn có thể nảy sinh khi chúng ta không thể nhận ra sự khác biệt hành vi của người khác là liên quan về văn hóa chứ không phải là xuất phát từ cá nhân. Chúng ta có khuynh hướng diễn giải sai về hành vi của người khác, đổ lỗi cho họ, hoặc đánh giá ý định hoặc năng lực của họ mà không nhận ra rằng chúng ta đang gặp phải sự khác biệt về văn hoá chứ không phải là sự khác biệt cá nhân. Các tổ chức chính thức và các cơ sở giáo dục, chẳng hạn như trường học, bệnh viện, nơi làm việc, chính phủ và hệ thống pháp luật là các địa điểm tập trung những sự khác biệt về văn hoá vô hình. Nếu sự khác biệt được nhìn thấy rõ hơn, chúng ta có thể có ít hiểu nhầm hơn. Ví dụ, nếu chúng ta gặp một người đàn ông trong một tòa án đang mặc quần áo lạ mắt, nói một thứ tiếng khác hẳn chúng tôi và mang theo những món ăn kỳ lạ, chúng tôi không cho rằng chúng tôi hiểu ý nghĩ và cảm xúc của anh ta hay anh ta cũng hiểu suy nghĩ của chúng tôi. Tuy nhiên, khi một người đàn ông ăn mặc tương tự như chúng tôi, nói ngôn ngữ của chúng tôi, và không khác với chúng tôi ở những điểm rõ ràng, chúng tôi có thể không nhận ra sự khác biệt văn hóa vô hình giữa chúng tôi. Kết quả là sự hiểu lầm lẫn nhau có thể nảy sinh.
Đáp án cần chọn là: D
Quảng cáo
Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí
>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com
