Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

a. ( Nhận biết) Chỉ ra thành phần biệt lập và cho biết đó là thành phần gì trong câu

a. ( Nhận biết) Chỉ ra thành phần biệt lập và cho biết đó là thành phần gì trong câu sau:

“Mà tôi nhớ một cái gì đấy, hình như mẹ tôi, cái cửa sổ hoặc những ngôi sao to trên bầu trời thành phố. Phải, có thể là những cái đó”.

(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi, Ngữ Văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2012, tr 120)

b. (Thông hiểu) Xác định và phân tích hiệu quả diễn đạt của biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn văn dưới đây:

“Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơm man của buổi tựu trường.

Tôi không thể nào quên được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.”

(Thanh Tịnh, Tôi đi học, Ngữ Văn 8, tập 1, NXB Giáo dục, 2013, tr 5)

Trả lời cho các câu 1, 2 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Nhận biết
Chỉ ra thành phần biệt lập và cho biết đó là thành phần gì trong câu sau: “Mà tôi nhớ một cái gì đấy, hình như mẹ tôi, cái cửa sổ hoặc những ngôi sao to trên bầu trời thành phố. Phải, có thể là những cái đó”. (Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi, Ngữ Văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2012, tr 120)
Câu hỏi:246798
Phương pháp giải
căn cứ nội dung bài Các thành phần biệt lập
Giải chi tiết

- Thành phần biệt lập: Hình như

- Thành phần tình thái.

Câu hỏi số 2:
Thông hiểu
Xác định và phân tích hiệu quả diễn đạt của biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn văn dưới đây: “Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơm man của buổi tựu trường. Tôi không thể nào quên được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.” (Thanh Tịnh, Tôi đi học, Ngữ Văn 8, tập 1, NXB Giáo dục, 2013, tr 5)
Câu hỏi:246799
Phương pháp giải
căn cứ nội dung bài So sánh; Nhân hóa
Giải chi tiết

- Biện pháp:

+ So sánh (những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng)

+ Nhân hóa: cành hoa tươi mỉm cười

- Hiệu quả diễn đạt: Thể hiện những cảm xúc ngây thơ, trong sáng đang sống lại trong lòng nhân vật “tôi” khi nhớ về ngày đầu đến trường.

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com