Nêu cảm nhận hình tượng cừu trong tác phẩm bằng đoạn văn từ 10 -12 câu.

Câu hỏi số 273327:

Vận dụng cao

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:273327

Phương pháp giải

phân tích, tổng hợp

Giải chi tiết

Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật.

Con cừu trong thơ ngụ ngôn của La-phông-ten khác với con cừu của Buy-phông. Con cừu trong thơ của La-phông-ten là một con cừu cụ thể. Chú cừu non chưa đầy một năm lâm vào hoàn cảnh đặc biệt là phải đối mặt với một con sói bên dòng suối. Khi bị sói gầm lên đe doạ về tội khuấy phía trên nguồn và nói xấu sói năm ngoái, cừu non không dám cãi lại vì oan ức mà chỉ một mực gọi sói là bệ hạ, nhẹ nhàng và nhẫn nhục xin sói nguôi giận mà xét lại rằng mình là kẻ hèn, còn đang bú mẹ. Tuy rất cụ thể nhưng thái độ và cách ứng xử của cừu với sói lại phản ánh đặc trưng vốn có của loài cừu là hiền lành, nhút nhát và không thể làm hại ai. Tác giả đã khắc họa tính cách của chú cừu non qua thái độ ngôn từ : “Mọi chuyện đều đúng. Giọng chú cừu non tội nghiệp, buồn rầu và dịu dàng làm sao; Thân thương và tốt bụng; Cừu mẹ kiên nhẫn cho con bú”...

-> kết hợp cái nhìn khách quan và cái nhìn chủ quan: Gửi gắm vào đó lòng thương cảm với loài vật; một triết lí nhân sinh với con người.

-> Vì thế cừu non được nhân hoá biết suy nghĩ, nói năng hành động như con người.

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link