Biết bao thi nhân đã từng xao xuyến và nâng niu vẻ đẹp diệu kì của thiên nhiên và những dòng

Biết bao thi nhân đã từng xao xuyến và nâng niu vẻ đẹp diệu kì của thiên nhiên và những dòng thơ ấy lại đánh thức trong lòng chúng ta tình yêu thiên nhiên, tình yêu cuộc sống. Đọc “Sang thu” (Hữu Thỉnh) và “Mùa xuân nho nhỏ” (Thanh Hải), người đọc bắt gặp những câu thơ viết về thiên nhiên thật đẹp.

Trả lời cho các câu 1, 2, 3 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Chép chính xác khổ thơ thứ nhất của hai bài thơ trên và nêu hoàn cảnh sáng tác của hai bài thơ đó

Xem lời giải

Câu hỏi:314221

Phương pháp giải

Căn cứ bài Sang thu và Mùa xuân nho nhỏ

Giải chi tiết

* Sang thu:

Bỗng nhận ra hương ổi

Phả vào trong gió se

Sương chùng chình qua ngõ

Hình như thu đã về

- Hoàn cảnh sáng tác: sáng tác năm 1977 sau khi đất nước thống nhất được 2 năm, in trong tập Từ chiến hào đến thành phố.

* Mùa xuân nho nhỏ:

Mọc giữa dòng song xanh

Một bông hoa tím biếc

Ơi con chim chiền chiện

Hót chi mà vang trời

Từng giọt long lanh rơi

Tôi đưa tay tôi hứng.

- Hoàn cảnh sáng tác: tác phẩm được viết không bao lâu trước khi nhà thơ qua đời, thể hiện niềm yêu mếm thiết tha cuộc sống, đất nước và ước nguyện của tác giả.

Câu hỏi số 2:

Thông hiểu

Hãy chỉ ra một biện pháp tu từ có trong mỗi khổ thơ em vừa chép và nêu tác dụng

Xem lời giải

Câu hỏi:314222

Phương pháp giải

Phân tích, tổng hợp

Giải chi tiết

- Sang thu: nhân hóa (chùng chình)

Tác dụng: Giúp hình ảnh sự vật trở nên sống động, có hồn. Nhấn mạnh vào bước đi của thời gian trong khoảnh khắc giao mùa của đất trời.

- Mùa xuân nho nhỏ: Nhân hóa (Ơi)

Tác dụng: Tạo sự giao hòa, hòa hợp, gần gũi giữa thiên nhiên vạn vật và con người.

Câu hỏi số 3:

Vận dụng cao

Dựa vào hai khổ thơ, em hãy viết đoạn văn theo phép lập luận tổng – phân – hợp (khoảng 12 câu) làm rõ vẻ đẹp khung cảnh thiên nhiên và cảm xúc của nhà thơ. Trong đoạn văn có sử dụng hợp lí một phép liên kết và một thành phần tình thái.

Xem lời giải

Câu hỏi:314223

Phương pháp giải

Phân tích, tổng hợp

Giải chi tiết

1. Giới thiệu chung

2. Phân tích

* Vẻ đẹp thiên nhiên và cảm xúc nhà thơ trong bài Sang thu

– Cảm giác bất chợt đến với nhà thơ, chỉ với một từ “bỗng” mở đầu bài thơ đã khiến ta cảm nhận thu đến thật bất ngờ, đột ngột, không hẹn trước.

– Tín hiệu đầu tiên để tác giả nhận ra mùa thu thật độc đáo: không phải từ bầu trời xanh, từ hương cốm mới hay lá vàng rơi mà từ hương ổi thứ hương thơm dân dã, muộc mạc, đặc trưng của các làng quê Bắc Bộ lúc cuối hạ đầu thu.

– Trong “gió se” gió thu se lạnh hơi khô, thứ hương thơm ấy càng như sánh lại, luồn vào trong gió. Cách sử dụng động từ mạnh “phả” chứ không phải lan, tỏa, bay trong gió, được gió đưa đi, đánh thức cả một không gian làng quê yên bình.

– Cùng với hương ổi, gió se, tín hiệu sang thu còn là sương thu lãng đãng: “sương chùng chình qua ngõ”. Những hạt sương thu ươn ướt mềm mại giăng màn qua ngõ. Mùa thu lại về, mùa thu mang theo hương quê và sương mờ ướt lạnh. Sương được nhân hóa qua từ láy “chùng chình” đầy tâm trạng, chùng chình như chờ đợi điều gì đây? “Chùng chình” còn gợi màn sương li ti dăng mắc nơi đường thôn ngõ xóm. Phép nhân hóa còn khiến ta cảm nhận màn sương như dùng dằng, như cố ý chậm lại, nửa sang thu nửa còn như luyến tiếc mùa hạ. “Ngõ” ở đây vừa là ngõ thực, vừa có thể là cửa ngõ sang mùa.

– Ta thấy tác giả đã huy động mọi giác quan (khứu giác, xúc giác, thị giác) để cảm nhận những tín hiệu báo thu sang nhưng nó rất mơ hồ, mờ ảo, nhẹ nhàng nên nhà thơ vẫn băn khoăn tự hỏi: “Hình như thu đã về?”. Tình thái từ “hình như” với câu hỏi tu từ khiến ta cảm nhận tâm trạng hoài nghi, cái giật mình bối rối của nhà thơ

=> Khổ 1 bài thơ “sang thu” của Hữu Thỉnh đã diễn tả cảm xúc ngỡ ngàng, bâng khuâng của tác giả khi đón nhận sứ giả đầu tiên của mùa thu.

* Vẻ đẹp thiên nhiên và cảm xúc nhà thơ trong bài Mùa xuân nho nhỏ

- Hình ảnh chọn lọc: dòng sông xanh, tươi đẹp, đầy sức sống=> đặc trưng của xứ Huế

- Màu sắc tươi vui, trong sáng

- Đảo ngữ : Mọc – động từ => sức sống của bông hoa; sự ngạc nhiên, ngỡ ngàng của tác giả

- Phép nhân hóa: “ơi..chim chiền chiện” chú chim gần gũi; tiếng gọi trìu mến, tha thiết

- Giọt long lanh: (1) giọt sương/ mưa xuân trong ánh sáng; (2) âm thanh của tiếng chim chiền chiện (ẩn dụ chuyển đổi cảm giác)

- “tôi…hứng) trang trọng, say sưa, ngây ngất trước mùa xuân thiên nhiên

3. Tổng kết

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link