Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

Trong bức tâm thư của một bạn du học sinh người Nhật gửi cho người Việt, có đoạn

Trong bức tâm thư của một bạn du học sinh người Nhật gửi cho người Việt, có đoạn viết:

“ Tôi tự hào vì nơi tôi lớn lên, không có rừng vàng biển bạc. (…) Với một xứ sở thua thiệt về mọi mặt, nghèo tài nguyên, hàng năm gánh chịu sự đe dọa của hàng trăm trận động đất lớn nhỏ lại oắn mình gánh chịu vết thương chiến tranh nặng nề, vươn lên là cách duy nhất để nhân dân Nhật tồn tại và cho cả thế giới biết “Có một nước Nhật như thế”.

Tôi tự hào vì đất nước tôi không có bề dày văn hiến lâu đời nên chúng tôi sẵn sàng học hỏi và tiếp nhận tinh hoa mà các dân tộc khác “chia sẻ”. Từ trong trứng nước, mỗi đứa trẻ đã được học cách cúi chào trước người khác. Cái cúi chào ấy là đại diện cho hệ tư tưởng của cả một dân tộc biết trọng thị, khiêm nhường nhưng tự trong cao ngời.”

(Theo báo điện tử: Báo mới ngày 25/03/2014)

Học sinh trả lời các câu hỏi sau:

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Thông hiểu
a. Cho biết nội dung chính của đoạn trích.
Câu hỏi:367700
Phương pháp giải
Phân tích, tổng hợp
Giải chi tiết

Nội dung đoạn trích: Niềm tự hào về dân tộc mình.

Câu hỏi số 2:
Thông hiểu
Theo đoạn trích: “Với một xứ sở thua thiệt về mọi mặt… cách duy nhất để nhân dân Nhật tồn tại và cho cả thế giới biết “Có một nước Nhật như thế” là gì? 
Câu hỏi:367701
Phương pháp giải
Đọc, tìm ý 
Giải chi tiết

Với một xứ sở thua thiệt về mọi mặt, nghèo tài nguyên, hàng năm gánh chịu sự đe dọa của hàng trăm trận động đất lớn nhỏ lại oắn mình gánh chịu vết thương chiến tranh nặng nề, vươn lên là cách duy nhất để nhân dân Nhật tồn tại và cho cả thế giới biết “Có một nước Nhật như thế”.

 

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu
Mở đầu hai đoạn văn tác giả đều viết: “Tôi tự hào vì…”, hãy cho biết biện pháp tu từ được sử dụng ở đây? Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó? 
Câu hỏi:367702
Phương pháp giải
Phân tích, tổng hợp
Giải chi tiết

Biện pháp: điệp cấu trúc

Tác dụng:

- Nhấn mạnh niềm tự hào dân tộc của tác giả

- Tạo nhịp điệu cho câu văn

Câu hỏi số 4:
Vận dụng
d. Từ thông điệp của đoạn trích trên, hãy viết đoạn văn khoảng 10 đến 15 dòng về chủ đề: Tôi có nước Việt để tự hào. 
Câu hỏi:367703
Phương pháp giải
Phân tích, tổng hợp
Giải chi tiết

Gợi ý:

+ Tôi tự hào vì sinh ra trên mảnh đất quê hương giàu đẹp với biển xanh, cát trắng, rừng ngút ngàn

+ Tôi tự hào vì được chảy dòng máu của những con người nhân hậu mà anh dũng, kiên cường

+ Tôi tự hào vì truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của dân tộc

+ Tôi tự hào vì được sinh ra trên mảnh đất của những con người chăm chỉ, cần cù và sáng tạo

+ Tôi tự hào vì …

Quảng cáo

Group 2K9 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

>> 2K9 Học trực tuyến - Định hướng luyện thi TN THPT, ĐGNL, ĐGTD ngay từ lớp 11 (Xem ngay) cùng thầy cô giáo giỏi trên Tuyensinh247.com. Bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng, tiếp cận sớm các kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com