Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá. Lâu nay, mải vui chơi bè bạn, chẳng lúc nào tôi chú ý đến em…Từ đấy, chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi nắm tay nhau vừa đi vừa nói chuyện.

Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời, đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.

Nhưng không, có tiếng dép lẹp kẹp trong nhà và tiếng mẹ tôi:

- Thằng Thành, con Thủy đâu?

Chúng tôi giật mình, líu ríu dắt nhau đứng dậy.

- Đem chia đồ chơi ra đi! – Mẹ tôi ra lệnh.

Thủy mở to đôi mắt như người mất hồn, loạng choạng bám vào cánh tay tôi. Dìu em vào trong nhà, tôi bảo:

- Không phải chia nữa. Anh cho em tất.

(SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Trả lời cho các câu 370001, 370002, 370003, 370004, 370005, 370006, 370007 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Đoạn văn trên trích từ văn bản nào?

Phương pháp giải

căn cứ văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê

Giải chi tiết

- Văn bản: Cuộc chia tay của những con búp bê

Xem lời giải

Câu hỏi:370002

Câu hỏi số 2:

Nhận biết

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Phương pháp giải

căn cứ các phương thức biểu đạt đã học

Giải chi tiết

- Phương thức biểu đạt chính: Tự sự

Xem lời giải

Câu hỏi:370003

Câu hỏi số 3:

Nhận biết

Tìm 4 từ láy có trong đoạn trích

Phương pháp giải

căn cứ bài Từ láy

Giải chi tiết

- Lựa chọn 4 từ láy trong các từ sau: mảnh mai, thoăn thoắt, lẹp kẹp, líu ríu, loạng choạng, mãi mãi.

Xem lời giải

Câu hỏi:370004

Câu hỏi số 4:

Nhận biết

Xác định quan hệ từ trong câu: Nhưng không, có tiếng dép lẹp kẹp trong nhà và tiếng mẹ tôi.

Phương pháp giải

căn cứ bài Quan hệ từ

Giải chi tiết

- Quan hệ từ: nhưng, và

Xem lời giải

Câu hỏi:370005

Câu hỏi số 5:

Thông hiểu

Xét về mặt nội dung, tính mạch lạc của văn bản được thể hiện như thế nào trong đoạn trích?

Phương pháp giải

căn cứ bài Mạch lạc trong văn bản

Giải chi tiết

- Các câu, các đoạn đều cùng nói về đối tượng là hai anh em Thành và Thủy

- Các câu, các đoạn đều cùng nói về tâm trạng, thái đội của hai anh em Thành và Thủy

- Các câu, các đoạn đều cùng nói về việc chia tay của hai anh em Thành và Thủy,

Xem lời giải

Câu hỏi:370006

Câu hỏi số 6:

Thông hiểu

Đoạn văn sau sử dụng phép tu từ gì? Chỉ ra và nêu tác dụng: Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời, đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.

Phương pháp giải

căn cứ bài Điệp ngữ; phân tích

Giải chi tiết

- Phép tu từ: điệp ngữ (xa nhau, một giấc mơ)

- Tác dụng: nhấn mạnh cảm giác lo sợ khi phải chia xa của hai an hem Thành và Thủy. Đồng thời thể hiện ước nguyện hai anh em không phải chia lìa.

Xem lời giải

Câu hỏi:370007

Câu hỏi số 7:

Thông hiểu

Nếu em là người anh, em có chia đồ chơi không? Vì sao?

Phương pháp giải

phân tích, lý giải

Giải chi tiết

Học sinh lựa chọn có hoặc không và đưa ra lý giải hợp lý.

- Nếu chọn có, thì có thể lý giải: chia đồ chơi để có món quà kỉ niệm và luôn nhớ về em.

- Nếu lựa chọn không, có thể lý giải: không chia đồ chơi vì muốn để những điều tốt đẹp nhất cho em.

Xem lời giải

Câu hỏi:370008

Tham Gia Group Dành Cho 2K12 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 7 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 7 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.