Phải chăng học văn là học làm NGƯỜI? Bằng những trải nghiệm văn học, em hãy viết bài văn

Câu hỏi số 381876:

Vận dụng cao

Phải chăng học văn là học làm NGƯỜI?

Bằng những trải nghiệm văn học, em hãy viết bài văn nghị luận để trả lời câu hỏi trên.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:381876

Phương pháp giải

phân tích, tổng hợp

Giải chi tiết

Gợi ý làm bài:

- Về hình thức: Bài làm của học sinh cần đáp ứng đủ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài.

- Về nội dung: Học sinh có thể triển khai vấn đề theo nhiều các khác nhau, dưới đây là gợi ý:

1. Mở bài:

- Dẫn dắt vấn đề: Học văn là học cách làm người.

- Trích dẫn vấn đề: Văn học và tình thương có mối quan hệ gắn bó mật thiết với nhau.

2. Thân bài:

a. Luận điểm 1: Giải thích khái niệm

- Văn học là một bộ môn nghệ thuật, dùng ngôn từ làm phương thức thể hiện và dùng hình tượng nghệ thuật làm trung tâm thể hiện tư tưởng, tình cảm của tác giả.

- Văn học biểu đạt nhận thức, lí giải và thái độ đối với toàn bộ của con người trước cuộc sống. Những vấn đề nhân sinh cũng ở trong đó.

- Học cách làm người là học đồng cảm, xót thương đối với những nỗi khổ đau của con người; là thái độ ca ngợi, trân trọng những vẻ đẹp, phẩm chất cao quý; là tiếng nói lên án, phê phán những điều xấu xa trong xã hội.

b. Luận điểm 2: Cách làm người, tình yêu thương của con người là nguồn cảm hứng cho văn học.

- Tình thương là một đặc điểm tâm lý của con người, xuất hiện trong mọi thời đại, mọi hoàn cảnh.

- Để đáp ứng nhu cầu ghi lại tâm sự, truyền tải tình thương đến cộng đồng, giáo dục con người về tình yêu thương, văn học đã ra đời.

- Giáo dục nhân cách con người là nguồn đề tài, cảm hứng lớn cho các sáng tác văn học, gọi là văn học nhân đạo.

c. Luận điểm 3: Văn học thể hiện, hướng đến giáo dục cách làm người, nuôi dưỡng tình thương sâu thẳm trong con người.

- Một tác phẩm văn học chân chính phải hướng đến con người, từ đó thay đổi, tác động và giáo dục con người.

* Văn học giúp con người đồng cảm, xót thương đối với những nỗi khổ đau, bất hạnh của người khác.

- Nhiệm vụ của văn học, đặc biệt là nền văn học nhân đạo, nhân văn là đào sâu đến mọi góc khuất tối tăm trong tâm hồn con người, đưa những đau khổ, bất hạnh của những kiếp người nhỏ bé ra ánh sáng để đồng cảm, sẻ chia với họ.

+ Nỗi khổ đau, bất hạnh của những con người thấp cổ bé họng, là nạn nhân của cái đói, cái nghèo và những hủ tục của xã hội: nhà chị Dậu trong “Tắt đèn”, lão Hạc trong “Lão Hạc”, chú bé Hồng trong “Những ngày thơ ấu”, cô bé bán diêm trong “cô bé bán diêm”…

+ Nỗi cô đơn, lẻ loi, đau khổ của những người phụ nữ trong xã hội cũ: Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương”, Thúy Kiều trong “Truyện Kiều”…

* Văn học giúp con người biết trân trọng những vẻ đẹp, giá trị của người khác.

- Ca ngợi vẻ đẹp, giá trị của con người chính là biểu hiện của tư tưởng nhân văn.

+ Vẻ đẹp của người phụ nữ: Thúy Kiều, Vũ Nương, cô Tấm…

+ Ca ngợi phẩm chất cao đẹp của con người: lòng tự trọng ( lão Hạc), sức phản kháng tiềm tàng (chị Dậu), lòng thương người (ông giáo), đức hi sinh và lòng vị tha ( cụ Bơ-men)…

+ Ca ngợi, trân tọng những tình cảm cao đẹp, trong sáng, những đạo lí làm người, tư tưởng truyền thống của dân tộc: tình mẫu tử ( Những ngày thơ ấu), tình vợ chồng, mẹ con ( Tắt đèn), hoặc trong chùm những câu ca dao, tục ngữ nói về phẩm chất con người, lòng yêu nước thương dân ( Hịch tướng sĩ, Chiếu dời đô, Nước Đại Việt ta)

* Văn học dạy con người biết lên án, phê phán những điều xấu xa trong xã hội

- Phê phán những thói hư tật xấu, tệ nạn xã hội: Những ngày thơ ấu…

- Phê phán những thế lực đen tối chà đạp lên quyền sống của con người: Tắt đèn, Truyện Kiều, Những ngày thơ ấu,…

3. Kết bài:

- Khẳng định lại tính giáo dục nhân văn sâu sắc của văn học đối với con người: Học văn chính là học làm người.

- Liên hệ đến sự phát triển của trào lưu văn học nhân đạo qua các thời kì: văn học dân gian, văn học trung đại, văn học hiện đại.

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link