… “Cạnh chõng, nghi ngút một đám khói bay. Cái Tí lễ mễ bưng rổ khoai luộc

… “Cạnh chõng, nghi ngút một đám khói bay.

Cái Tí lễ mễ bưng rổ khoai luộc ghếch chân vào cột, và dặn thằng Dần:

- Hãy còn nóng lắm đấy nhé! Em đừng mó vào mà bỏng thì khốn.

Vừa nói, nó vừa tung tăng chạy đến rổ bát, lục lấy hai cái to và một đôi đũa, đem lại. Bới từ trôn rổ bới lên, nó gắp những mẩu khoai to xếp đầy hai bát. Bằng cái dáng bộ vui vẻ, nhẹ nhàng, nó đặt một bát lên chõng:

- Mời u xơi khoai đi ạ!

Rồi nhanh nhảu, nó bưng một bát, bước qua tấm phản cập kênh ngửa cổ để lên bàn thờ, và quay xuống, nó bảo thằng Dần:

- Bát này chị để phần thầy đấy nhé! Chốc nữa thầy về thầy ăn. Đứa nào ăn “ vèn” của thầy thì chị không cho đi chơi với chị”…

(Ngô Tất Tố)

Trả lời cho các câu 1, 2 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Xác định kiểu câu và hành động nói của các câu in đậm trong đoạn văn trên.

Xem lời giải

Câu hỏi:390903

Phương pháp giải

căn cứ các kiểu câu đã học

Giải chi tiết

- (1). Hãy còn nóng lắm đấy nhé! (câu cầu khiến)

- (2). Em đừng mó vào mà bỏng thì khốn. (câu cầu khiến)

- (3). Bằng cái dáng bộ vui vẻ, nhẹ nhàng, nó đặt một bát lên chõng: (câu trần thuật)

- (4). Mời u xơi khoai đi ạ! (câu cầu khiến)

* Xác định hành động nói:

- (1) Hãy còn nóng lắm đấy nhé! (trình bày)

- (2 ) Em đừng mó vào mà bỏng thì khốn. (nhắc nhở, đe dọa)

- (3) Bằng cái dáng bộ vui vẻ, nhẹ nhàng, nó đặt một bát lên chõng. (tả)

- (4) Mời u xơi khoai đi ạ! (yêu cầu)

* Xác định đúng hành động nói của 4 câu: 0.50 điểm,

Sai/thiếu 1 câu: -0,25 điểm cho đến hết điểm của câu.

Câu hỏi số 2:

Thông hiểu

Nêu tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong các câu sau: “ Vừa nói, nó vừa tung tăng chạy đến rổ bát, lục lấy hai cái to và một đôi đũa, đem lại. Bới từ trôn rổ bới lên, nó gắp những mẩu khoai to xếp đầy hai bát.”

Xem lời giải

Câu hỏi:390904

Phương pháp giải

căn cứ bài Trật tự từ trong câu

Giải chi tiết

Tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong các câu sau:

(1) Vừa nói, nó vừa tung tăng chạy đến rổ bát, lục lấy hai cái to và một đôi đũa, đem lại.

à Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của đối tượng: Giúp người đọc hình dung được sự nhanh nhẹn, hoạt bát của cái Tí.

(2) Bới từ trôn rổ bới lên, nó gắp những mẩu khoai to xếp đầy hai bát.

à Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của đối tượng: Giúp người đọc hình dung được công việc của cái Tí.

* Mỗi ý đúng được 0.50 điểm

Quảng cáo

Tham Gia Group Dành Cho 2K11 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 8 trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 8 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link