Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

Trong bài thơ Ánh trăng, Nguyễn Duy có viết: Ngửa mặt lên nhìn mặt                       

Trong bài thơ Ánh trăng, Nguyễn Duy có viết:

Ngửa mặt lên nhìn mặt                                   

có cái gì rưng rưng                                        

như là đồng là bể                                             

như là sông là rừng     

                                   

Trăng cứ tròn vành vạnh

  kể chi người vô tình

 ánh trăng tim phăng phắc

đủ cho ta giật mình

(Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2015)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Thông hiểu
Xác định trường từ vựng trong hai câu thơ: “như là đồng là bể/ như là sông là rừng”. Việc sử dụng trường từ vựng có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện nội dung câu thơ? (1.0 điểm)
Câu hỏi:444897
Phương pháp giải

Căn cứ bài Trường từ vựng.

Giải chi tiết

- Trường từ vựng thiên nhiên: đồng, bể, sông, rừng (0.5 điểm)

- Trường từ vựng được sử dụng kết hợp với nghệ thuật điệp ngữ, liệt kê đã thể hiện sự ùa về mạnh mẽ của quá khứ. Trong quá khứ, con người sống gần gũi, gắn bó với thiên nhiên. (0.5 điểm)

Câu hỏi số 2:
Vận dụng
Vì sao suốt bài thơ, tác giả bốn lần nhắc đến “vầng trăng”, chỉ có duy nhất một lần nhắc tới “ánh trăng” mà nhan đề bài thơ lại là “Ánh trăng”? (1.0 điểm)
Câu hỏi:444898
Phương pháp giải

căn cứ bài Ánh trăng, phân tích

Giải chi tiết

- Vầng trăng là người bạn tri âm, gắn bó với nhà thơ, trăng cũng là biểu tượng của quá khứ nên xuyên suốt bài là hình ảnh “vầng trăng”.

- Nhưng “ánh trăng” (gợi cho ta nghĩ đến cái nhìn nghiêm khắc mà độ lượng bao dung của quá khứ) mới có giá trị thức tỉnh lương tâm con người, giúp con người tìm về giá trị cao đẹp của quá khứ.

-> Lựa chọn nhan đề Ánh trăng là nhà văn muốn gửi gắm đến người đọc lời nhắc nhở về lẽ sống, đạo đức thủy chung với quá khứ. Đó mới chính là thông điệp sâu xa của bài thơ.

Câu hỏi số 3:
Vận dụng cao
Viết một đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận quy nạp, phân tích những cảm xúc và suy ngẫm của nhà thơ trong cuộc đối diện với vầng trăng, trong đó có sử dụng một trợ từ và một câu cảm thán (gạch chân và chú thích rõ). (3.0 điểm)
Câu hỏi:444899
Phương pháp giải

phân tích, tổng hợp

Giải chi tiết

- Hình thức (0.5 điểm)

Bài làm đủ dung lượng 12 câu, phép lập luận quy nạp, trình bày sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả.

- Tiếng Việt (0.5 điểm)

Sử dụng đúng trợ từ và câu cảm thán (gạch chân - chú thích rõ).

Nội dung (2 điểm) Phân tích những cảm xúc, suy ngẫm của nhà thơ khi đối diện với vầng trăng:

+ Tâm trạng xúc động rưng rưng, những kỉ niệm trong quá khứ gắn bó cùng trăng đang ùa về mạnh mẽ (điệp từ như là/như là…)

+ Suy ngẫm, triết lí: Trăng là biểu tượng của quá khứ tròn đầy, thủy chung. Ánh nhìn nghiêm khắc mà độ lượng bao dung của người bạn trăng (im phăng phắc) đã giúp con người giật mình thức tỉnh, trở về với quá khứ nghĩa tình.

+ Qua đó, nhà văn muốn gửi đến lời nhắc nhở mọi người về lẽ sống uống nước nhớ nguồn, ân tình thủy chung cùng quá khứ.

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com