Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Giỏ hàng của tôi

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34.

For many American university students, the weeklong spring break holiday means an endless party on a sunny beach in Florida or Mexico. In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party, making it the number one spring break destination in the United States. A weeklong drinking binge is not for anyone, however, and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter. For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about. During one spring break week, students at James Madison University in Virginia participated in 15 “alternative spring break” trips to nearby states, three others to more distant parts of the United States, and five international trips. One group of JMU students traveled to Bogalusa, Louisiana, to help rebuild homes damaged by Hurricane Katrina. Another group traveled to Mississippi to organize creative activities for children living in a homeless shelter. One group of students did go to Florida, but not to lie on the sand. They performed exhausting physical labor such as maintaining hiking trails and destroying invasive plant species that threaten the native Florida ecosystem. Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. While most university students have to get their degrees before they can start helping people, student volunteers are able to help people now. On the other hand, the accommodations are far from glamorous. Students often sleep on the floor of a school or spend the week camping in tents. But students only pay around 250 dollars for meals and transportation, which is much less than some of their peers spend to travel to more traditional spring break hotspots.

Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States. Students cite a number of reason for participating. Some appreciate the opportunity to socialize and meet new friends. Others want to exercise their beliefs about people’s obligation to serve humanity and make the world a better place whatever their reason, these students have discovered something that gives them rich rewards along with a break from school work.

(Source: FCE success workbook)

Trả lời cho các câu 474350, 474351, 474352, 474353, 474354 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Vận dụng

What is the passage mainly about?

Đáp án đúng là: D

Câu hỏi:474351
Phương pháp giải
Đọc hiểu
Giải chi tiết

Đoạn văn chủ yếu nói đến điều gì?

A. Sở thích đi du lịch của sinh viên

B. Cách tiếp cận truyền thống với kỳ nghỉ xuân

C. Cuộc sống xã hội của sinh viên Mỹ

D. Kỳ nghỉ xuân thay thế của sinh viên

Thông tin:

- A weeklong drinking binge is not for anyone, however, and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter.

- During one spring break week, students at James Madison University in Virginia participated in 15 “alternative spring break” trips to nearby states, three others to more distant parts of the United States, and five international trips.

- Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States.

Tạm dịch:

- Tuy nhiên, cuộc nhậu nhẹt kéo dài một tuần này không phải dành cho bất kỳ ai, và ngày càng nhiều sinh viên đại học Mỹ đã tìm ra cách để biến kỳ nghỉ xuân trở nên có ý nghĩa hơn.

- Trong một tuần nghỉ xuân, các sinh viên tại Đại học James Madison ở Virginia đã tham gia 15 chuyến đi “kỳ nghỉ xuân thay thế” để đến các tiểu bang lân cận, ba chuyến khác là đến các vùng xa hơn của Mỹ, và năm chuyến đi quốc tế.

- Các chuyến đi thay thế vào kỳ nghỉ xuân dường như đang ngày càng phổ biến tại các trường đại học trên khắp nước Mỹ.

Câu hỏi số 2:
Thông hiểu

How many university students travel to Panama Beach City every March for spring break?

Đáp án đúng là: C

Câu hỏi:474352
Phương pháp giải
Đọc hiểu
Giải chi tiết

Có bao nhiêu sinh viên đại học đến Thành phố Bãi biển Panama vào tháng 3 hàng năm để nghỉ xuân?

A. Khoảng 10.000

B. Khoảng 36.000

C. Khoảng 500.000

D. Khoảng 50.000

Thông tin: In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party, making it the number one spring break destination in the United States.

Tạm dịch: Tại Bãi biển Thành phố Panama, Florida - một thành phố với dân số thường trú khoảng 36.000 người, có hơn nửa triệu sinh viên đại học đến đây trong tháng 3 để vui chơi và tiệc tùng, khiến nơi đây trở thành điểm đến số một cho kỳ nghỉ xuân ở Hoa Kỳ.

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu

The word “cite” in paragraph 2 probably means_______.

Đáp án đúng là: A

Câu hỏi:474353
Phương pháp giải
Đọc hiểu
Giải chi tiết

Từ “cite” trong đoạn 2 có thể có nghĩa là ____.

cite (v): dẫn, trích dẫn

A. listing (V_ing): liệt kê

B. getting (V_ing): nhận được

C. avoiding (V_ing): tránh

D. inventing (V_ing): phát minh

Thông tin: Students cite a number of reason for participating.

Tạm dịch: Sinh viên cũng chỉ ra một số lý do để tham gia chúng.

Câu hỏi số 4:
Nhận biết

The word “them” in paragraph 1 refers to_____.

Đáp án đúng là: C

Câu hỏi:474354
Phương pháp giải
Đọc hiểu
Giải chi tiết

Từ “them” trong đoạn 1 đề cập đến ______.

A. degrees (n): bằng cấp

B. people (n): người

C. projects (n): dự án

D. students (n): sinh viên

Thông tin: Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding.

Tạm dịch: Những sinh viên tham gia vào các dự án thay thế cho kỳ nghỉ xuân thấy chúng rất bổ ích.

Câu hỏi số 5:
Thông hiểu

Which of the following is NOT mentioned as a problem that alternative spring break trips to help solve?

Đáp án đúng là: D

Câu hỏi:474355
Phương pháp giải
Đọc hiểu
Giải chi tiết

Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập đến như một vấn đề mà các chuyến đi thay thế vào kỳ nghỉ xuân có thể giúp giải quyết?

A. Environment damage: Việc hủy hoại môi trường

B. Homelessness: Vô gia cư

C. Poverty: Nghèo đói

D. Overpopulation: Dân số quá đông

Thông tin: For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about.

Tạm dịch: Đối với họ, việc tham gia hoặc dẫn đầu một nhóm tình nguyện viên đi du lịch trong nước hoặc quốc tế và làm việc để giúp giảm bớt các vấn đề như nghèo đói, vô gia cư hoặc việc hủy hoại môi trường sẽ khiến kỳ nghỉ xuân trở thành một trải nghiệm học tập độc đáo, mà sinh viên đại học có thể cảm thấy hài lòng về nó.

Tham Gia Group Dành Cho 2K7 luyện thi Tn THPT - ĐGNL - ĐGTD

>> Lộ Trình Sun 2025 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi TN THPT & ĐGNL; ĐGTD) tại Tuyensinh247.com. Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, 3 bước chi tiết: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com