Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Giỏ hàng của tôi

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the correct answer to each

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

Australians place a high value on independence and personal choice. This means that a teacher or course tutor will not tell students what to do, but will give them a number of options and suggest they work out which one is the best in their circumstances. It also means that they are expected to take action if something goes wrong and seek out resources and support for themselves.

Australians are also prepared to accept a range of opinions rather than believing there is one truth. This means that in an educational setting, students will be expected to form their own opinions and defend the reasons for that point of view and the evidence for it.

Australians are uncomfortable with differences in status and hence idealise the idea of treating everyone equally. An illustration of this is that most adult Australians call each other by their first names. This concern with equality means that Australians are uncomfortable taking anything too seriously and are even ready to joke about themselves.

Australians believe that life should have a balance between work and leisure time. As a consequence, some students may be critical of others who they perceive as doing nothing but study. Australian notions of privacy mean that areas such as financial matters, appearance and relationships are only discussed with close friends. While people may volunteer such information, they may resent someone actually asking them unless the friendship is firmly established. Even then, it is considered very impolite to ask someone what they earn. With older people, it is also rude to ask how old they are, why they are not married or why they do not have children. It is also impolite to ask people how much they have paid for something, unless there is a very good reason for asking.

(Adapted from Complete IELTS student book by Guy Brook Hart and Vanessa Jakeman)

Trả lời cho các câu 479862, 479863, 479864, 479865, 479866, 479867, 479868 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Vận dụng

Which best serves as the title for the passage?

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:479863
Phương pháp giải
Đọc hiểu
Giải chi tiết

Cái nào làm tiêu đề hay nhất cho đoạn văn?

A. Câu chuyện về nước Úc

B. Văn hóa Úc

C. Cú sốc văn hóa Úc

D. Chúng ta nên làm gì khi đến Úc?

Thông tin: Bài đọc nói về nhiều khía cạnh liên quan đến văn hóa – chủ yếu xoay quanh con người - ở Úc.

Câu hỏi số 2:
Vận dụng

The word "critical” in paragraph 4 is closest in meaning to........

Đáp án đúng là: A

Câu hỏi:479864
Phương pháp giải
Đọc hiểu
Giải chi tiết

Từ “critical” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với _______.

A. faultfinding (adj): bình phẩm, chỉ trích

B. complimentary (adj): khen

C. grateful (adj): biết ơn

D. appreciative (adj): khen ngợi

=> critical (adj): chỉ trích, bàn tán = faultfinding

Thông tin: As a consequence, some students may be critical of others who they perceive as doing nothing but study.

Tạm dịch: Kết quả là, một số học sinh có thể chỉ trích những người khác mà họ coi là không làm gì khác ngoài việc học.

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu

In paragraph 3, most adult Australians call each other by their first names because.....

Đáp án đúng là: D

Câu hỏi:479865
Phương pháp giải
Đọc hiểu
Giải chi tiết

Trong đoạn 3, hầu hết người Úc trưởng thành gọi nhau bằng tên của họ bởi vì .....

A. Người Úc rất khó nhớ họ của mọi người.

B. Người Úc hòa thuận với nhau.

C. Gọi nhau bằng tên khiến họ thân thiện hơn.

D. Người Úc hạn chế sự phân biệt giai cấp.

Thông tin: Australians are uncomfortable with differences in status and hence idealise the idea of treating everyone equally. An illustration of this is that most adult Australians call each other by their first names.

Tạm dịch: Người Úc không thoải mái với sự khác biệt về địa vị và do đó họ lý tưởng hóa ý tưởng đối xử bình đẳng với tất cả mọi người. Một minh họa cho điều này là hầu hết người Úc trưởng thành gọi nhau bằng tên của họ.

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu

The word "status" in paragraph 3 is closest in meaning to……….

Đáp án đúng là: A

Câu hỏi:479866
Phương pháp giải
Đọc hiểu
Giải chi tiết

Từ “status” trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với ________.

A. position (n): vị trí

B. marriage (n): hôn nhân

C. qualification (n): bằng cấp

D. job (n): nghề nghiệp

=> status (n): địa vị = position

Thông tin: Australians are uncomfortable with differences in status and hence idealise the idea of treating everyone equally.

Tạm dịch: Người Úc không thoải mái với sự khác biệt về địa vị và do đó họ lý tưởng hóa ý tưởng đối xử bình đẳng với tất cả mọi người.

Câu hỏi số 5:
Thông hiểu

The word "them" in paragraph 1 refers to............

Đáp án đúng là: C

Câu hỏi:479867
Phương pháp giải
Đọc hiểu
Giải chi tiết

Từ “them” trong đoạn 1 đề cập đến ________.

A. Australians: người Úc

B. circumstances: hoàn cảnh

C. students: học sinh

D. options: lựa chọn

Thông tin: This means that a teacher or course tutor will not tell students what to do, but will give them a number of options…

Tạm dịch: Điều này có nghĩa là giáo viên hoặc người dạy kèm khóa học sẽ không cho học sinh biết phải làm gì, nhưng sẽ cung cấp cho họ một số lựa chọn…

=> them = students

Câu hỏi số 6:
Thông hiểu

Which of the following is NOT true, according to the passage?

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:479868
Phương pháp giải
Đọc hiểu
Giải chi tiết

Điều nào sau đây KHÔNG đúng, theo bài đọc?

A. Một giáo viên hoặc người dạy kèm khóa học sẽ không nói cho học sinh biết phải làm gì.

B. Người Úc luôn chuẩn bị để tin rằng có một sự thật.

C. Người Úc cũng sẵn sàng chấp nhận nhiều ý kiến khác nhau.

D. Học sinh ở Úc sẽ được yêu cầu đưa ra ý kiến của riêng mình.

Thông tin: Australians are also prepared to accept a range of opinions rather than believing there is one truth.

Tạm dịch: Người Úc cũng chuẩn bị sẵn sàng để chấp nhận một loạt các ý kiến ​​khác nhau hơn là tin rằng chỉ có một sự thật.

Câu hỏi số 7:
Thông hiểu

Which of the following can be inferred from paragraph 5?

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:479869
Phương pháp giải
Đọc hiểu
Giải chi tiết

Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn 5?

A. Thật lịch sự khi người Úc hỏi nhau về mức lương của họ.

B. Không thể chấp nhận được việc thảo luận các vấn đề tài chính với những người mà bạn không biết rõ.

C. Người Úc thường hỏi tuổi nhau và kể cho nhau nghe về những đứa trẻ.

D. Việc hỏi họ bao nhiêu tuổi là điều khôn ngoan.

Thông tin: Australian notions of privacy mean that areas such as financial matters, appearance and relationships are only discussed with close friends. While people may volunteer such information, they may resent someone actually asking them unless the friendship is firmly established.

Tạm dịch: Quan niệm về quyền riêng tư của người Úc có nghĩa là các lĩnh vực như vấn đề tài chính, ngoại hình và các mối quan hệ chỉ được thảo luận với những người bạn thân. Mặc dù mọi người có thể tình nguyện cung cấp thông tin như vậy, nhưng họ có thể bực bội khi ai đó thực sự hỏi họ trừ khi tình bạn được thiết lập vững chắc.

Tham Gia Group Dành Cho 2K7 luyện thi Tn THPT - ĐGNL - ĐGTD

>> Lộ Trình Sun 2025 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi TN THPT & ĐGNL; ĐGTD) tại Tuyensinh247.com. Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, 3 bước chi tiết: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com