Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 5.  “Cụ Vi-ta-li nhặt trên

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 5.

 “Cụ Vi-ta-li nhặt trên đường một mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi. Cắt mảnh gỗ thành nhiều miếng nhỏ, cụ bảo:

- Ta sẽ khắc trên mỗi miếng gỗ một chữ cái. Con sẽ học nhận mặt từng chữ, rồi ghép các chữ ấy lại thành tiếng.

Từ hôm đó, lúc nào túi tôi cũng đầy những miếng gỗ dẹp. Không bao lâu, tôi đã thuộc tất cả các chữ cái. Nhưng biết đọc là một chuyện khác. Không phải ngày một ngày hai mà đọc được.

Khi dạy tôi, thầy Vi-ta-li nghĩ rằng nghĩ rằng cùng lúc có thể dạy cả chủ chó Ca-pi để làm xiếc. Dĩ nhiên, Ca-pi không đọc lên được những chữ nó thấy vì nó không biết nói, nhưng nó biết lấy ra những chữ mà thầy tôi đọc lên.

Buổi đầu, tôi học tấn tới hơn Ca-pi nhiều. Nhưng nếu tôi thông minh hơn nó, thì nó cũng có trí nhớ tốt hơn tôi. Cái gi đã vào đầu nó rồi thì nó không bao giờ quên.

Một hôm tôi đọc sai, thầy tôi nói:

- Ca-pi sẽ biết đọc trước Rê-mi.

Con chó có lẽ hiểu nên đắc chí vẫy vẫy cái đuôi. Từ đó, tôi không dám sao nhãng một phút nào. Ít lâu sau, tôi đọc được, trong khi con Ca-pi đáng thương chỉ biết “viết” tên nó bằng cách rút những chữ gỗ trong

bảng chữ cái.”...

(Trích Lớp học trên đường, Theo HÉC-TO MA-LÔ (Hà Mai Anh dịch), Tiếng Việt 5 - tập 2, NXBGD, năm 2020)

Thực hiện các yêu cầu:

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Nhận biết
Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.
Câu hỏi:524230
Phương pháp giải

Căn cứ các phương thức biểu đạt đã học.

Giải chi tiết

- Phương thức biểu đạt chính: Tự sự.

Câu hỏi số 2:
Nhận biết
Tìm cụm danh từ trong câu: “Cụ Vi-ta-li nhặt trên đường một mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi.”
Câu hỏi:524231
Phương pháp giải

Căn cứ kiến thức về cụm từ.

Giải chi tiết

Cụm danh từ là: một mảnh gỗ mảng.

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu
Nêu nội dung chính của đoạn văn.
Câu hỏi:524232
Phương pháp giải

Căn cứ nội dung bài đọc hiểu, phân tích.

Giải chi tiết

Nội dung là : Ca ngợi tấm lòng nhân từ, sự quan tâm giáo dục trẻ em của cụ Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo.

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu
Em có suy nghĩ gì về hoàn cảnh học chữ của nhân vật?
Câu hỏi:524233
Phương pháp giải

Căn cứ nội dung văn bản.

Giải chi tiết

Nhân vật học chữ trong điều kiện khó khăn: trên đường, hai thầy trò hát rong kiếm sống.

Câu hỏi số 5:
Vận dụng cao
Qua đoạn văn trên em có suy nghĩ gì về quyền học tập của trẻ em? (Viết 7 đến 10 câu)
Câu hỏi:524234
Phương pháp giải

Phân tích, tổng hợp.

Giải chi tiết

Học sinh có thể trình bày một trong các nội dung sau:

- Trẻ em cần được dạy dỗ và học hành.

- Người lớn cần quan tâm, chăm sóc trẻ em, tạo mọi điều kiện để trẻ em học tập.

- Để thực sự trở thành chủ nhân tương lai của đất nước, trẻ em dù ở hoàn cảnh nào cũng phải chịu khó học hành.

Quảng cáo

Tham Gia Group Dành Cho 2K13 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com