Sắp xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn: \(2,5;\,\,\,\,\,3,7;\,\,\,\,\, - 100;\,\,\,\,\,

Câu hỏi số 524805:

Vận dụng

Sắp xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn: \(2,5;\,\,\,\,\,3,7;\,\,\,\,\, - 100;\,\,\,\,\, - \dfrac{7}{2};\,\,\,\, - 2,5;\,\,\,\,\dfrac{{15}}{{10}}.\)

A. \( - 100;\,\,\, - \dfrac{7}{2};\,\,\, - 2,5;\,\,\,2,5;\,\,\,3,7;\,\,\,\dfrac{{15}}{{10}}\)

B. \(3,7;\,\,\,2,5;\,\,\,\dfrac{{15}}{{10}};\,\,\, - \dfrac{7}{2};\,\,\, - 2,5;\,\,\, - 100\)

C. \( - 100;\,\,\, - \dfrac{7}{2};\,\,\, - 2,5;\,\,\,2,5;\,\,\,\dfrac{{15}}{{10}};\,\,\,3,7.\)

D. \( - 100;\,\,\, - \dfrac{7}{2};\,\,\, - 2,5;\,\,\,\dfrac{{15}}{{10}};\,\,\,2,5;\,\,\,3,7.\)

Đáp án đúng là: D

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:524805

Phương pháp giải

Quy đổi các phân số và phân số thập phân về số thập phân để so sánh và sắp xếp

Giải chi tiết

Ta có: \( - \dfrac{7}{2} = \dfrac{{ - 7.5}}{{2.5}} = \dfrac{{ - 35}}{{10}} - 3,5\) và \(\dfrac{{15}}{{10}} = 1,5.\)

Vì \(1,5 < 2,5 < 100\) nên \( - 100 < - 2,5 < - 1,5\)

Do đó, \( - 100 < - 3,5 < - 2,5 < 1,5 < 2,5 < 3,7\)

Nên \( - 100 < - \dfrac{7}{2} < - 2,5 < \dfrac{{15}}{{10}} < 2,5 < 3,7.\)

Vậy các số được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: \( - 100;\,\,\, - \dfrac{7}{2};\,\,\, - 2,5;\,\,\,\dfrac{{15}}{{10}};\,\,\,2,5;\,\,\,3,7.\)

Đáp án cần chọn là: D

Tham Gia Group Dành Cho 2K13 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link