Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: … Mỗi ngày, chúng ta hãy cùng nhau làm thật nhiều

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

… Mỗi ngày, chúng ta hãy cùng nhau làm thật nhiều việc tốt các con nhé! Đó là những cử chỉ ấm áp, những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc gia đình, người thân, bạn bè và cộng đồng. Mỗi hành động đẹp đẽ đó là một “vitamin hạnh phúc” các con ạ!

Có rất nhiều cách để các con tạo ra “vitamin hạnh phúc”. Giản dị nhất là việc các con xây dựng được thời gian biểu theo tuần một cách khoa học và thực hiện thật nghiêm túc. Trong đó có thời gian học tập, làm việc nhà (nấu ăn, tưới cây, dọn nhà, giặt quần áo,…); có thời gian luyện tập thể dục, đọc sách, xem phim,... Ý nghĩa hơn nữa là dành thời gian để chuyện trò, thể hiện sự quan tâm với người thân, tuyên truyền để mọi người thực hiện các biện pháp ngăn ngừa lây nhiễm bệnh Covid-19, đảm bảo sức khỏe cả về thể chất và tinh thần. Đây cũng là lúc các con nên trao đổi với bạn bè, người thân của mình về việc tổ chức các dự án “Vì cộng đồng” để quyên góp vật chất cho các cơ sở y tế và cùng nhau gửi “vitamin hạnh phúc” tới bố mẹ các bạn làm trong ngành y tế để các bác yên tâm chống dịch,…

Suốt 8 tuần vừa qua, các con đã cùng thầy cô tạo ra những tiết học online hiệu quả thể hiện khả năng làm chủ công nghệ 4.0 và tinh thần hiếu học của học sinh ngôi trường mang tên Bác Hồ. Với khả năng sáng tạo và trái tim ấm áp của mình, cô tin các con cũng sẽ làm ra rất nhiều “vitamin hạnh phúc”. Đó là cách các con thể hiện sự tự tin, chủ động ứng phó với mọi thách thức của cuộc sống và lan tỏa yêu thương đến với mọi người.

Sân trường những ngày này vắng bóng các con nhưng vẫn ấm áp bởi nhành cây, tán lá mướt xanh và hương thơm ngào ngạt của hoa hồng, hoa cau,... Trường đang chờ đón các con trở lại và mang trong mình thật nhiều “vitamin hạnh phúc”.

Chúng ta hãy tiếp tục cùng nhau xây đắp “Trường học hạnh phúc” của mình từ những việc làm nhỏ bé, ấm áp. Cô tin chúng ta sẽ chiến thắng dịch Covid-19 bằng tình yêu thương và tinh thần đoàn kết. Chắc chắn các con cũng sẽ trưởng thành, vững vàng hơn qua thử thách.

Yêu quý tất cả các con!

(Trích Thư của cô Hiệu trưởng gửi học sinh trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành ngày 29.03.2020 -http://www.ntthnue.edu.vn/vitamin-hanh-phuc-3135)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản.

Xem lời giải

Câu hỏi:528890

Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức đã học về phong cách ngôn ngữ.

Giải chi tiết

Phong cách ngôn ngữ: Sinh hoạt

Câu hỏi số 2:

Thông hiểu

Trong văn bản, cô Hiệu trưởng đã gợi ý cho học sinh những cách nào để tạo ra “vitamin hạnh phúc”? Anh/Chị nhận xét thế nào về những cách thức đó?

Xem lời giải

Câu hỏi:528891

Phương pháp giải

Đọc, tìm ý.

Giải chi tiết

* Những cách để tạo ra “vitamin hạnh phúc”:

- Xây dựng được thời gian biểu theo tuần một cách khoa học và thực hiện thật nghiêm túc.

- Dành thời gian để chuyện trò, thể hiện sự quan tâm với người thân, tuyên truyền để mọi người thực hiện các biện pháp ngăn ngừa lây nhiễm bệnh Covid-19, đảm bảo sức khỏe cả về thể chất và tinh thần.

- Trao đổi với bạn bè, người thân về việc tổ chức các dự án “Vì cộng đồng” để quyên góp vật chất cho các cơ sở y tế và cùng nhau gửi “vitamin hạnh phúc” tới bố mẹ các bạn làm trong ngành y tế …

* Nhận xét của bản thân về những cách thức tạo ra “vitamin hạnh phúc” trên:

Đó là những cách thức:

- Phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh, lứa tuổi

- Dễ thực hiện

- Có tính thực tiễn cao

- Có tác động sâu rộng: không chỉ với bản thân, gia đình mà cả với cộng đồng

…………………

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Dựa vào văn bản, anh/chị hiểu “vitamin hạnh phúc” là gì?

Xem lời giải

Câu hỏi:528892

Phương pháp giải

Đọc, tìm ý.

Giải chi tiết

“Vitamin hạnh phúc” được hiểu là việc mỗi người hàng ngày làm những việc tốt, thực hiện những hành động đẹp nhằm đem đến niềm vui, hạnh phúc không chỉ cho bản thân mà còn cho gia đình, cộng đồng…

Câu hỏi số 4:

Vận dụng

Hãy chia sẻ ngắn gọn 01 sự thay đổi có ý nghĩa nhất đánh dấu sự trưởng thành của anh/chị trong thử thách từ dịch Covid-19 vừa qua.

Xem lời giải

Câu hỏi:528893

Phương pháp giải

Phân tích, lý giải, tổng hợp.

Giải chi tiết

Học sinh có thể chia sẻ rất nhiều những biểu hiện khác nhau miễn là đảm bảo được các yêu cầu:

- Nêu 01 sự thay đổi có ý nghĩa nhất của bản thân sau đợt dịch vừa qua.

- Sự thay đổi ấy thể hiện sự trưởng thành thực sự của học sinh.

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.