Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

Phân tích nghệ thuật sử dụng lí lẽ trong lập luận: Bác bỏ luận điệu: “Pháp có công khai

Câu hỏi số 542785:
Vận dụng cao

Phân tích nghệ thuật sử dụng lí lẽ trong lập luận: Bác bỏ luận điệu: “Pháp có công khai hóa Việt Nam trong Tuyên ngôn Độc lập”.

Quảng cáo

Câu hỏi:542785
Phương pháp giải

- Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).

- Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập một văn bản nghị luận văn học.

Giải chi tiết

Yêu cầu hình thức:

- Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm nghị luận văn học để tạo lập văn bản.

- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.

Yêu cầu nội dung:

1. Mở bài:

- Giới thiệu khái quát về Chủ tịch Hồ Chí Minh và tác phẩm Tuyên ngôn độc lập: Là áng văn bất hủ mang giá trị lịch sử to lớn và thể hiện tính chính luận rõ rệt, đầy sức thuyết phục.

2. Thân bài:

2.1. Giải thích các vấn đề chung:

- Bối cảnh ra đời.

Nền độc lập non trẻ đứng trước thế “ngàn cân treo sợi tóc”, đặc biệt là dã tâm của Pháp.

- Lập luận:

Vấn đề mấu chốt của văn chính luận. Đưa ra và sắp xếp các luận điểm

- Tuyên ngôn Độc lập.

- Viết/ Nói cho ai?

+ Cho toàn thể quốc dân đồng bào

+ Cho nhân loại

+ Cho kẻ thù

- Viết/ Nói như thế nào?

+ Thiết tha.

+ Đanh thép.

- Viết/ Nói để làm gì?

+ Để tuyên bố độc lập

+ Để bác bỏ luận điệu xảo trá

- Viết/ Nói cái gì?

- Lí lẽ:

+ Phương diện quan trọng của văn chính luận.

+ Lựa chọn lí lẽ nào? - Bác bỏ luận điệu có công khai hóa Việt Nam của Pháp.

+ Cách đưa lí lẽ có gì độc đáo?

2.2. Vận dụng các thao tác lập luận để giải quyết các yêu cầu đề bài.

a. Bác bỏ luận điệu có công khai hóa Việt Nam của Pháp.

- Bác bỏ luận luận điệu tự do:

+ Lập nhiều nhà tù.

+ Chém giết, đàn áp.

+ Ràng buộc dư luận.

+ Tuyệt đối không cho một chút tự do dân chủ nào.

+ Luật pháp dã man.

- Bác bỏ luận luận điệu bình đẳng:

+ Giữ độc quyền in giấy bạc, xuất cảng, nhập cảng.

+ Không cho các nhà tư sản ngóc đầu lên.

+ Bóc lột công nhân vô cùng tàn nhẫn.

- Bác bỏ luận luận điệu bác ái:

+ Bóc lột, cướp bóc.

+ Hàng trăm thứ thuế vô lí.

+ Hơn hai triệu đồng bào chết đói; Dùng rượu còn, thuốc phiện.

Ø Suy nhược nòi giống.

b. Cách đưa ra lí lẽ có gì độc đáo:

- Đọc trước đồng bào cả nước Ø Hơn 90% mù chữ.

+ Đích xác: Bằng chứng chính xác. Số liệu rõ ràng -> Lịch sử -> Khoa học.

+ Đích đáng: Bằng chứng cụ thể. Sự việc ai cũng biết, cũng rõ -> Tuyên ngôn -> Lời hiệu triệu, lay động lòng người.

- Kiểu câu:

+ Các câu ngắn, điệp cấu trúc: Chúng lập ra nhà tù… Chúng thẳng tay… Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa… Từ đó dân ta… Từ đó dân ta…F Dễ nhớ,  dễ nhập tâm.

+ Câu mở đầu: Hỡi đồng bào cả nước,F  Lời hiệu triệu, lời tập hợp.

+ Các câu nhiều vế tăng tiến, lặp lại một ý: Một dân tộc đã gan góc chống lại…, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh… dân tộc đó phải được tự do!  Nước Việt Nam có quyền…, và sự thật đã thành…F Láy đi láy lại để khắc sâu, nhấn mạnh.

- Cách ngắt nhịp: Nhịp ngắn; Nhịp mạnh; Rõ ràng, khúc chiết.

- Từ ngữ:

+ Sự kết hợp giữa từ ngữ chính trị và những hình ảnh mang tính hình tượng.

+ Dùng từ ngữ chính xác, xác đáng.

+ Dùng liên từ, quan hệ từ.

- Sự kết hợp giữa từ ngữ chính trị và những hình ảnh mang tính hình tượng – Vừa có tình vừa có lý.

+ Chúng thẳng tay chém giết…

Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu.

Chúng bóc lột dân ta đến xương tủy… nước ta xơ xác, tiêu điều.

Chúng cướp không ruộng đất, hầm mỏ, nguyên liệu.

Chúng không cho các nhà tư sản ta ngóc đầu lên.

+ Chúng tôi tin rằng các nước Đồng minh đã công nhận những nguyên tắc dân tộc bình đẳng ở các Hội nghị Tê-hê-răng và Cựu Kim Sơn, quyết không thể không công nhận quyền độc lập của dân Việt Nam.

…tin rằng… quyết không thể không…

…mong rằng… sẽ…

Chủ động

Bị động

Khách quan

Chủ quan

 

- Dùng liên từ, quan hệ từ.

+ Đoạn 1 + Đoạn 2 => Thế mà.

+ Đoạn 1 + Đoạn 2 + Đoạn 3 => Bởi thế cho nên -> Dõng dạc tuyên ngôn.

2.3. Đánh giá:

- So sánh Tuyên ngôn Độc lập với Bình Ngô đại cáo.

- Khẳng định lại về giá trị của bản Tuyên ngôn.

 

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

>>  2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com