Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Ngay từ lúc chào đời, con chỉ thuộc về chính

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Ngay từ lúc chào đời, con chỉ thuộc về chính bản thân nó mà thôi! Nhận thức đó ngày càng trở nên mạnh mẽ, và khắc sâu trong trái tim tôi. Vì con không thuộc về ta, ta không thể bắt con nhìn đời theo đúng cách ta nhìn. Vì con không thuộc về ta, ta không thể trả giá thay khi con phạm sai lầm. Vì con không thuộc về ta, ta không thể bắt con phải thực hiện ước mơ của chính bản thân ta. Và…..vì con không thuộc về ta, ta không thể đau đớn thay khi con đau đớn.

Khi tôi đọc được bài viết của một người mẹ có con bị ung thư, nhận thức đó trở nên sâu sắc hơn bao giờ hết. Tôi hiểu được nỗi đau của người mẹ ấy, và những người mẹ khác nữa có con đang đau bệnh. Giả như con thuộc về ta, như cái tay, cái chân, để khi nó trầy xước thì ta đau thay nó. Nhưng không được, không phải, con không thuộc về ta. Ta có thể ở ngay bên cạnh, đồng hành và yêu thương. Ta có thể động viên, la mắng, giải thích, ôm ấp, cười hay khóc cùng con. Nhưng ta không thể vui buồn, nhận thức, học hỏi, hạnh phúc, đớn đau, dũng cảm, chịu đựng hay khôn ngoan thay con được... Vì con là một thực thể tách rời. Nhận thức ấy nhiều khi làm ta buồn không thể tả, làm ta đau nhói trong tim, nhưng nó giữ cho ta tỉnh táo.

Sau này tôi cũng sẽ nói với con tôi như vậy. Ba mẹ có thể sinh ra con, nhưng không thể sống thay con được. Ba mẹ có thể đặt cho con một cái tên đẹp, nhưng sẽ không tạo nên danh tiếng thay con. Ba mẹ yêu thương con hơn bất cứ thứ gì trên đời, nhưng những lời con có thể nói với thế giới này, ba mẹ sẽ không nói thay con!

Cũng như tất cả mọi người, con là một thực thể tách rời. Vì thế, hãy cỏ trách nhiệm với chính bản thân mình!

(Đặng Nguyễn Đông Vy, Hãy tìm tôi giữa cánh đồng. NXB Hội nhà văn, trang 75-76)

Trả lời cho các câu 1, 2 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Nhận biết
Phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu văn in đậm.
Câu hỏi:569991
Phương pháp giải

Căn cứ bài các phương thức biểu đạt đã học.

Giải chi tiết

- Biện pháp tu từ là điệp cú pháp: Vì con….

- Tác dụng: Biện pháp tu từ đã giúp tác giả khẳng định con là thuộc về chính bản thân mình, không thuộc về “ta” nên con phải chịu trách nhiệm về cuộc đời của con, về những mơ ước, khát khao và những sai lầm của con,…

Câu hỏi số 2:
Thông hiểu
Em có đồng tỉnh với ý kiến của tác giả: "Ba mẹ có thể đặt cho con một cái tên đẹp, nhưng sẽ không tạo nên danh tiếng thay con" không? Vì sao?
Câu hỏi:569992
Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, lí giải.

Giải chi tiết

Học sinh đưa ra quan điểm cá nhân và có những lí giải phù hợp.

Gợi ý:

- Đồng ý với quan điểm của tác giả.

- Vì:

+ Cái tên mới chỉ là một danh xưng, còn để cho cái tên đó có ý nghĩa, thấm sâu vào lòng mỗi người – tức là cái tên đó mang danh tiếng thì chỉ có chính bản thân chúng ta mới làm ra được.

+ Cha mẹ sinh ra chúng ta, cho ta một cái tên, cho ta một môi trường sống để phát triển và hoàn thiện bản thân. Và trách nhiệm của chúng ta là làm cho cái tên đó trở nên có ý nghĩa, để mỗi khi ai đó nhắc về cái tên đó họ sẽ nghĩ ngay ra ta.

+ Để một danh xưng ở trở thành danh tiếng mỗi cá nhân từ khi sinh ra phải không ngừng cố gắng, nỗ lực trong học tập, trong công việc, sống làm một người tử tế, làm việc là một người chu toàn, hăng say cống hiến.

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com