Kể về một ngày đi học của em. Gợi ý: - Em đến trường cùng ai? - Thời tiết hôm đó thế

Câu hỏi số 575667:

Vận dụng

Kể về một ngày đi học của em.

Gợi ý:

- Em đến trường cùng ai?

- Thời tiết hôm đó thế nào?

- Đường đến trường hôm đó có gì đặc biệt?

- Buổi học hôm đó có gì đáng nhớ?

- Cảm xúc của em như thế nào trong ngày đi học đó?

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:575667

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung bài Nói và nghe: Tới lớp, tới trường

Giải chi tiết

Gợi ý:

- Em đến trường cùng ai?

- Thời tiết hôm đó thế nào?

- Đường đến trường hôm đó có gì đặc biệt?

- Buổi học hôm đó có gì đáng nhớ?

- Cảm xúc của em như thế nào trong ngày đi học đó?

Trả lời:

- Em đến trường cùng với bố.

- Hôm ấy, thời tiết mát mẻ, dễ chịu vô cùng.

- Cây cối đung đua theo gió, những chiếc xe vội vã lao trên đường.

- Buổi học hôm đó em được điểm 10.

- Em rất vui vì em đã có một ngày học hiệu quả.

Tham khảo 1:

Sáng thứ hai tuần trước, bố đưa em đến trường. Hôm ấy, trời có gió nhẹ, thời tiết mát mẻ, dễ chịu vô cùng. Suốt dọc đường đến trường, em đã được ngắm nhìn rất nhiều khung cảnh khác nhau. Những hàng cây xanh đung đưa trong gió, những chiếc xe vội vã chạy trên đường. Bố cùng em ôn lại bài hôm trước bằng cách hỏi và trả lời nhanh. Buổi học hôm ấy, em đã dành được điểm 10. Em rất vui vì em đã có một ngày học hiệu quả.

Tham khảo 2:

Ngày nào Mai cũng qua rủ em đi học. Vì trường gần nên chúng em cùng nhau đi bộ đến trường. Hôm qua, trời mưa to từ sáng sớm. Nhưng thật may mắn vì đúng đến giờ chúng em đi học thì tạnh mưa. Sau cơn mưa, mọi thứ như được gột rửa sạch sẽ. Hôm ấy, chúng em gặp một bà cụ đang loay hoay chuẩn bị sang đường. Thấy bà mãi chưa sang được, chúng em nhanh chóng đến gần và đưa bà qua. Bà nở một nụ cười tươi và cảm ơn chúng em. Em và Mai đều cảm thấy rất vui vì đã giúp được bà cụ.

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh lớp 3 trên Tuyensinh247.com. Cam kết giúp con lớp 3 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link