a) Lập phiếu khảo sát về độ làm bài tập về nhà của các bạn học sinh trong lớp. b) Giả
a) Lập phiếu khảo sát về độ làm bài tập về nhà của các bạn học sinh trong lớp.
b) Giả sử có \(50\) bạn tham gia cuộc khảo sát về mức độ thường xuyên làm bài tập về nhà và kết quả thu được như sau :
- Có \(\dfrac{1}{5}\) số học sinh cả lớp “rất thường xuyên” làm bài tập về nhà
- Có \(30\% \) số học sinh cả lớp “thường xuyên” làm bài tập về nhà
- Số học sinh “thỉnh thoảng” làm bài tập về nhà gấp 2 lần số học sinh rất thường xuyên làm bài tập về nhà
- Còn lại là số học sinh không bao giờ làm bài tập về nhà
Tính số học sinh ứng với mỗi mức độ và lập bảng thống kê.
c) Phân loại dữ liệu có trong bảng thống kê đó.
Quảng cáo
- Trước khi xử lí dữ liệu thu thập được, ta phải kiểm tra tính hợp lí của dữ liệu dựa trên đặc điểm, phạm vi của dữ liệu (kiểu số, kiểu chữ, kiểu ngày, tháng…) hoặc vào các tiêu chí toán học đơn giản.
- Tính lần lượt số học sinh ứng với từng mức độ
- Trong các dữ liệu thống kê thu thập được, có những dữ liệu thống kê là số (số liệu), ví dụ như chiều cao, cân nặng, nhung cũng có những dữ liệu không phải là số, ví dụ như màu sắc, giới tính.
>> Học trực tuyến lớp 7 trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 7 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com












