Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật đã học trong chương trình Ngữ Văn 7 – Cánh Diều

Câu hỏi số 589585:

Vận dụng cao

Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật đã học trong chương trình Ngữ Văn 7 – Cánh Diều kì I.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:589585

Phương pháp giải

Phân tích, bình luận,…

Giải chi tiết

1. Mở bài: Giới thiệu tác phẩm văn học và nhân vật; nếu khái quát ấn tượng về nhân vật

2. Thân bài: Phân tích đặc điểm của nhân vật (chỉ ra đặc điểm của nhân vật dựa trên các bằng chúng trong tác phẩm và nhận xét, đánh giá nghệ thuật xây dựng nhân vật của nhà văn.

Ý1…

Ý2…

Ý3…

3. Kết bài: Nêu ấn tượng và đánh giá về nhân vật.

Gợi ý phân tích nhân vật viên trung sĩ.

1. Giới thiệu chung: Giới thiệu chung về tác giả, tác phẩm và nhân vật cần phân tích.

2. Phân tích

* Lời nói:

- “Tôi muốn sống không có chiến tranh.”

- Mơ ước muốn biến cỗ đại bác thành sắt gỉ; vi khuẩn trong quả bom thành vô hại; xe tăng đổ rụi, nằm im.

- “Tôi đã mơ ước về nó từ nhiều năm nay.”

=> Ước mơ cao cả, nhân văn

- “Tôi nói hoàn toàn nghiêm túc đấy.”

- “Trong vòng một tháng, tôi sẽ làm cho cả thế giới tránh được thảm họa chiến tranh.”

=> Sự quyết tâm, nỗ lực đến cùng với ý tưởng của bản thân.

* Hành động:

- Chú tâm thực hiện chất làm gỉ để phá hủy các vũ khí chiến tranh.

=> Là người có trí tuệ, yêu chuộng hòa bình.

- Khi không được tin tưởng, ngay lập tức quyết định rời đi để bảo vệ chính kiến.

- Ngay lập tức kích hoạt chất làm gỉ để chứng minh.

=> Quyết đoán, không do dự, dũng cảm thực hiện ý tưởng.

3. Kết đoạn: Nhân vật trung sĩ trẻ là người có trí tuệ, yêu chuộng hòa bình đồng thời cũng là người quyết đoán, kiên trì với ý tưởng về chất làm gỉ của mình.

Tham Gia Group Dành Cho 2K12 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 7 trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 7 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link