Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau trong bài thơ Sóng (Xuân Quỳnh): Ở ngoài kia đại

Câu hỏi số 600780:

Vận dụng cao

Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau trong bài thơ Sóng (Xuân Quỳnh):

Ở ngoài kia đại dương

Trăm ngàn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở

Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa

Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ.

(Ngữ văn 12, Tập một, tr.156, NXB Giáo dục 2008)

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:600780

Phương pháp giải

- Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).

- Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập một văn bản nghị luận văn học.

Giải chi tiết

Yêu cầu hình thức:

- Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm nghị luận văn học để tạo lập văn bản.

- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.

Yêu cầu nội dung:

I. Giới thiệu chung

- Xuân Quỳnh là một nhà thơ nữ trưởng thành trong kháng chiến chống Mĩ. Hồn thơ nữ tính thể hiện tình yêu và khát vọng hạnh phúc đời thường.

- Sóng là một tác phẩm tiêu biểu của nhà thơ.

- Khái quát vấn đề: Những cung bậc cảm xúc và khát vọng tình yêu của nhân vật trữ tình qua đoạn thơ.

II. Phân tích

1. Cảm nhận đoạn thơ:

- Khổ thơ thứ nhất: Niềm tin vào tình yêu:

+ Mượn quy luật khách quan của sóng biển để kiểm chứng và khẳng định niềm tin vào sự thủy chung, niềm tin vào bến bờ hạnh phúc và đích đến cuối cùng tốt đẹp của tình yêu: (Ở ngoài kia đại dương/Trăm ngàn con sóng đó/Con nào chẳng tới bờ/Dù muôn vời cách trở).

+ Đảo trật tự ý trong hai câu thơ Con nào chẳng tới bờ/Dù muôn vời cách trở để nhấn mạnh niềm tin sâu sắc, mãnh liệt, chân thành của người phụ nữ trong tình yêu

- Khổ thơ thứ hai: Những trăn trở, âu lo về sự trôi chảy của thời gian và sự hữu hạn của đời người.

+ Kết cấu lời thơ theo lối lập luận: tuy... vẫn, dẫu... vẫn thể hiện rõ nỗi day dứt, ám ảnh của nhân vật trữ tình về thời gian và đời người.

+ Hình ảnh hoán dụ kết hợp phép đối lập các bình diện thời gian và không gian: cuộc đời - năm tháng, biển - mây đã tô đậm nỗi trăn trở về sự ngắn ngủi của kiếp người trước dòng chảy thời gian, cùng với đó là nỗi âu lo về sự tồn tại của tình yêu trong cuộc đời.

- Khổ thơ thứ ba: Khát vọng tình yêu mãi trường tồn cùng năm tháng.

+ Cấu trúc nghi vấn – cầu khiến: Làm sao được tan ra diễn tả sâu sắc nỗi niềm trăn trở và niềm mong ước da diết, thành thực của nhân vật trữ tình.

+ Từ ngữ chỉ các đại lượng thời gian, không gian lớn lao: trăm con sóng, biển lớn tình yêu, ngàn năm còn vỗ... thể hiện chân thành, mãnh liệt ước vọng cao đẹp của nhân vật trữ tình: được hi sinh và dâng hiến, được sống hết mình trong tình yêu, để tình yêu tan hòa trong cõi vô biên của trời đất và vĩnh hằng cùng thời gian; khát khao hòa tình yêu riêng tư, cá nhân vào tình yêu lớn của cuộc đời để tình yêu được trường tồn cùng năm tháng

2. Đánh giá:

- Về nghệ thuật: thể thơ 5 chữ với nhịp thơ linh hoạt; hình tượng thơ đa nghĩa; ngôn ngữ thơ giản dị, chân thành... thể hiện rõ nét phong cách nghệ thuật thơ Xuân Quỳnh.

- Về nội dung: đoạn thơ thể hiện sâu sắc vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ trong tình yêu: vừa chân thành, đằm thắm, vừa mãnh liệt, mạnh mẽ trong những tin yêu, trăn trở, khát khao.

III. Kết luận

- Khái quát lại vấn đề.

- Giá trị nội dung, nghệ thuật.

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.