Bielinski khẳng định: Nghệ thuật không chỉ nhận thức cuộc sống mà nó còn là câu hỏi và câu

Câu hỏi số 608264:

Vận dụng cao

Bielinski khẳng định: Nghệ thuật không chỉ nhận thức cuộc sống mà nó còn là câu hỏi và câu trả lời về cuộc sống. Chính tầm vóc của câu hỏi và câu trả lời đó góp phần quyết định tầm vóc của tác phẩm. Nhà văn, do vậy “không phải là kẻ nô lệ hiện thực mà là người sáng tạo hiện thực”.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:608264

Phương pháp giải

Phân tích, lí giải, tổng hợp.

Giải chi tiết

1. Giải thích

- Định nghĩa: nghệ thuật là một hình thái ý thức xã hội phản ánh hiện thực bằng hình tượng.

- Nhận thức về cuộc sống: sự hiểu sâu, đào sâu hiện thực và phản ánh hiện thực cuộc sống như nó vốn có.

- Câu hỏi về cuộc sống là chất vấn về cuộc sống từ đó đặt ra vấn đề.

- Câu trả lời về cuộc sống: đề xuất cách giải quyết vấn đề, mâu thuẫn xã hội => tái tạo thế giới buộc người đọc đi tìm câu trả lời.

=> Tầm vóc của câu hỏi và câu trả lời đã góp phần quyết định tầm vóc của tác phẩm. Tầm vóc của tác phẩm phụ thuộc vào cách phản ánh hiện thực, sự sáng tạo của nhà văn với hiện thực.

- Câu hỏi, câu trả lời: mở ra một thế giới, một góc nhìn mới.

- Nhà văn không phải nô lệ hiện thực: không phục tùng, phụ thuộc, sao chép hiện thực.

- Người sáng tạo hiện thực: họ quan sát hiện thực, dựa vào hiện thực đó để làm mới hiện thực đồng thời đưa ra hiện thực bản chất.

- Từ đó, tác phẩm nghệ thuật sẽ là cái nhìn chủ quan phản ánh thế giới khách quan.

=> Mối quan hệ giữa nhà văn và hiện thực + đề cao cá tính sáng tạo của nhà văn.

2. Bàn luận

- Vì sao nhà văn không phải là kẻ nô lệ hiện thực mà lại là người sáng tạo hiện thực?

+ Giữa nhà văn và hiện thực có mối quan hệ khăng khít. Hiện thực là điểm xuất phát và đi đến của văn học => nhà văn là người sống cận với cuộc đời, có góc nhìn đa chiều, thấu cảm, không bị lừa dối.

+ So với các lĩnh vực khác, nhà văn không sao chép, chụp chiếu, mô phỏng hiện thực mà tác giả dùng bộc lọc nghệ thuật để tái tạo hiện thực.

+ Nhà văn tách mình ra để xây dựng một thế giới hư câu không trùng khít với hiện thực thế giới bên ngoài.

+ Nhà văn đào sâu hiện thực, phản ánh hiện thức khuất lấp, hiện thực bề sâu, hiện thực bị lãng quên, định kiến.

- Nhà văn sang tạo thế giới như thế nào?

+ Đặt ra câu hỏi: câu hỏi vì sao/như thế nào => chất vấn cuộc đời + dự đoán => nhạy cảm với bất trắc, bất an, sớm nhận ra nguy cơ, khả năng của cuộc đời để cất tiếng cho những nguy cơ, khả năng đó.

+ Đưa ra câu trả lời: trực tiếp đưa ra hướng đi, sự giải thoát cho nhân vật hoặc trực tiếp định hướng người đọc => câu trả lời vẫn chưa trọn vẹn, vẫn tạo nên sự tranh luận, chất vất, trăn trở từ người đọc.

+ Nhà văn tác động người đọc bằng thế giới nghệ thuật của mình => người đọc tác động lại vào thế giới của nhà văn.

+ Người đọc có cơ hội sống một cuộc đời khác, trải nghiệm một hiện thực khác => suy tư, tìm hiểu, trăn trở, thay đổi chính mình và người khác.

3. Mở rộng

- Vị trí của nhà văn trong tác phẩm phi hư cấu: sự lắng nghe, thấu hiểu cuộc đời, sự tái tổ hợp, tái cấu trúc, sáng tạo ngôn từ => nhà văn là một lăng kính nhìn cuộc đời qua nhiều lăng kính khác.

- Không phải tác phẩm nào cũng đưa ra câu hỏi, câu trả lời cũng là tác phẩm lớn: sáng tạo không phải ngụy tạo, gian dối => giá trị nào quyết định?

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link