Nhập vai người lính lái xe trong “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” (Phạm Tiến Duật) kể

Câu hỏi số 632860:

Vận dụng cao

Nhập vai người lính lái xe trong “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” (Phạm Tiến Duật) kể lại cuộc sống chiến đấu trên tuyến đường Trường Sơn thời kì kháng chiến chống Mỹ.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:632860

Phương pháp giải

Phân tích, lí giải, tổng hợp.

Giải chi tiết

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự:

- Có mở bài, thân bài, kết bài; kể theo các sự việc, chi tiết, hình ảnh trong bài thơ, lời kể hợp lí.

- Ngôi kể thứ nhất.

- Mạch kể : Theo sự hồi tưởng từ quá khứ => hiện tại.

- Biết kết hợp sử dụng các yếu tố tự sự, miêu tả, miêu tả nội tâm, biểu cảm, nghị luận.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề:

Tưởng tượng, nhập vai người lính lái xe trong “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” (Phạm Tiến Duật) kể lại cuộc sống chiến đấu trên tuyến đường Trường Sơn thời kì kháng chiến chống Mỹ.

Bài viết có thể trình bày theo các cách khác nhau nhưng cơ bản nêu được các ý sau:

1.Mở bài

- Dẫn dắt giới thiệu:

Tôi là người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn thời kì kháng chiến chống Mỹ diễn ra ác liệt.

2. Thân bài Có thể kể về các sự việc sau:

a. Kể về hoàn cảnh lịch sử

+ Thời gian: Những năm 1965-1969.

+ Không gian: Tuyến đường Trường Sơn.

+ Sự việc: Cuộc chiến chống Mỹ diễn ra ngày càng ác liệt. Đế quốc Mỹ muốn cô lập, biến miền Nam thành thuộc địa của chúng. Nhân dân miền Bắc đã chi viện giúp miền Nam chống Mỹ. Phương tiện chuyên chở là những chiếc xe tải, con đường duy nhất để đi tớimiền Nam là tuyến đường Trường Sơn...

b. Kể về những nguy hiểm, khó khăn, thử thách, gian khổ, hi sinh khi lái những chiếc xe không kính

+ Nguyên nhân những chiếc xe bị vỡ kính, mất những bộ phận bảo vệ cần thiết...do bom đạn của giặc Mỹ.(Cảm nghĩ của tôi về hình ảnh những chiếc xe không kính, sự khốc liệt của chiến trường, tội ác của giặc Mỹ...).

+ Ngồi lái trên những chiếc xe méo mó, không còn nguyên vẹn, không kính, không đèn... đi trong mưa bom, bão đạn, đi trong đêm tối, đi trên những con đường khúc khuỷu, vượt dốc, băng đèo, núi cao, vực sâu...

+ Mọi sự vật bên ngoài có thể va, đập, quăng ném vào trong khoang lái, vào mặt mũi, thân mình…

+ Thiên nhiênthời tiết khắc nghiệt: Gió bụi làm mắt cay xè, bụi rừng

( đường) phun mù mịt vào khoang lái, làm mái tóc xanh bạc trắng như người già. Mưa rừng dữ dội làm thân mình ướt hết như ngồi ngoài trời...

+ Những bữa ăn đạm bạc, những giấc ngủ chập chờn…

( Kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận...).

c. Kể về những điều thú vịtrong cuộc sống chiến đấu

+ Sống giao hoà với thiên nhiên: ngắm sao trời lung linh, cánh rừng bạt ngan, cánh chim chao liệng…

+ Nhìn khuôn mặt lấm lem bụi đường, cất tiếng cười vô tư, sảngkhoái…

+ Bắt tay qua khung cửa kính vỡ.

+ Bếp Hoàng Cầm..

+ Kể về một kỉ niệm sâu sắc khác…

(Kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận...).

d. Kể về những cảm xúc trên đường ra trận

+ Bình tĩnh, tự tin, lạc quan, không sợ gian khổ, khó khăn, không rời vị trí chiến đấu.

+ Tình đồng chí đồng đội keo sơn, gắn bó.

+ Tình yêu tổ quốc, lòng căm thù giặc, ý chí, nghị lực, quyết tâm giải phóng miền Nam.

=> Sức mạnh để vượt qua mọi khó khăn thử thách, đi tới chiến thắng.

( Kết hợp yếu tố biểu cảm, nghị luận...).

3. Kết bài

+ Cảm nghĩ chung về cuộc sống chiến đấu trên tuyến đường Trường Sơn.

+ Mong ước, hi vọng, tin tưởng ở thế hệ trẻ hôm nay.

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link