Nêu các thành tựu về Toán học ở Phương Đông cổ - trung đại (Ai Cập, Trung Hoa, Ấn Độ).

Câu hỏi số 659516:

Vận dụng

Nêu các thành tựu về Toán học ở Phương Đông cổ - trung đại (Ai Cập, Trung Hoa, Ấn Độ). Trong đó thành tựu Toán học nào phổ biến nhất cho đến ngày nay?

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:659516

Phương pháp giải

Trình bày, liên hệ.

Giải chi tiết

Gợi ý trả lời:

*Các thành tựu về Toán học ở phương Đông cổ - trung đại.

- Ai Cập cổ - trung đại: Người Ai Cập cổ đại đã sử dụng hệ số thập phân, phép tính cộng trừ, biết tính diện tích hình tam giác, hình chữ nhật, biết sử dụng số pi với giá trị là 3,16, ...

- Ấn Độ cổ - trung đại: Người Ấn Độ cổ - trung đại sáng tạo ra 10 chữ số mà ngày nay chúng ta đang sử dụng, trong đó đóng góp lớn nhất là phát minh ra số 0. Nhờ vậy, việc tính toán trở nên đơn giản, ngắn gọn. Họ đã tính được giá trị của số pi là 3,1416; ... tính được căn bậc 2 và căn bậc 3, đã biết về quan hệ giữa ba cạnh trong một tam giác.

- Trung Hoa cổ - trung đại: Người Trung Hoa đã sử dụng hệ số đếm thập phân, tính được diện tích các hình phẳng và thể tích các hình khối, ... lần đầu tiên tính được số pi chính xác tới 7 chữ số thập phân, phát minh ra bàn tính, ...

*Trong số các thành tựu toán học ở Phương Đông cổ - trung đại, thành tựu toán học phổ biến nhất cho đến ngày nay là việc phát minh ra số không (0) và hệ thống số thập phân của người Ấn Độ cổ - trung đại.

- Số không (0) và hệ thống số thập phân là cơ sở của toán học hiện đại và được sử dụng rộng rãi trong các lĩnh vực khác nhau như khoa học, kỹ thuật, thương mại, và nghệ thuật.

- Số không (0) và hệ thống số thập phân đã được truyền bá từ Ấn Độ sang Trung Hoa, Trung Đông và châu Âu, tạo ra một ngôn ngữ toán học chung cho toàn nhân loại.

Tham Gia Group Dành Cho 2K9 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K11 học trực tuyến Lớp 10 cùng thầy cô giáo giỏi tại Tuyensinh247.com, Kiến thức cập nhật theo chương trình mới nhất. Cam kết giúp học sinh học tốt, bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.