Lựa chọn một trong hai đề sau để làm bài. Lựa chọn 1: Dựa vào nội dung văn bản “Chiếc

Câu hỏi số 660131:

Vận dụng cao

Lựa chọn một trong hai đề sau để làm bài.

Lựa chọn 1: Dựa vào nội dung văn bản “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng, hãy đóng vai nhân vật ông Sáu kể lại câu chuyện.

Lựa chọn 2: Cảm nhận của em về vẻ đẹp của tình đồng chí đồng đội qua 7 câu thơ đầu trong bài thơ “Đồng chỉ” của Chính Hữu (Ngữ văn 9, tập 1, NXB GD).

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:660131

Phương pháp giải

Phân tích, tổng hợp.

Giải chi tiết

A. Lựa chọn 1: Viết bài văn tự sự.

*Giới thiệu câu chuyện:

- Ông Sáu tự giới thiệu về mình: Là một người lính cách mạng, xa nhà đi kháng chiến, mấy năm ròng không được gặp con gái, chỉ biết ngắm nhìn con qua ảnh

*Diễn biến chính: HS dựa vào cốt truyện của Nguyễn Quang Sáng để kể lại câu chuyện:

- Kể về những ngày nghỉ phép:

+ Vui mừng khi gặp lại con nhưng con sợ hãi, không nhận ba (Kết hợp các yếu tố miêu tả, nghị luận và độc thoại nội tâm)

+ Bé Thu từ chối mọi quan tâm, chăm sóc thậm chí hất văng cái trứng ra khỏi bát khi được ba gắp.

+ Tức giận mà lỡ tay đánh con → (Thể hiện được cảm xúc hối hận khôn nguôi)

+ Ngày lên đường, bé Thu khóc và gọi cha

- Kể về những ngày ở chiến khu:

+ Thương nhớ con

+ Tìm được khúc ngà voi và làm chiếc lược tặng con (Thể hiện được cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật khi tìm thấy nguyên liệu để tự tay làm lược cho con)

+ Trước lúc hi sinh gửi lại chiếc lược cho đồng đội nhờ chuyển đến bé Thu

(Việc kể chuyện phải chuyển đổi ngôi kể phù hợp. Vận dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận, độc thoại, đối thoại, độc thoại nội tâm phù hợp với điểm nhìn trần thuật. Tránh việc tóm tắt văn bản đơn thuần)

* Kết thúc câu chuyện: Tình cảm của người kể. Liên hệ với bản thân.

B. Lựa chọn 2: Viết bài nghị luận văn học

* Vài nét về tác giả, tác phẩm, cảm nhận chung về đoạn trích.

* Lần lượt nêu cảm nhận của bản thân về vẻ đẹp của những người lính trong đoạn trích.

- Cảm nhận về hoàn cảnh xuất thân của những người lính: Họ đều là những người con của vùng quê nghèo khó, nơi “nước mặn đồng chua”, “đất cày lên sỏi đá”.

- Cảm nhận về sự tương đồng trong nhiệm vụ và lí tưởng sống của người lính: Mỗi người một quê hương khác nhau và họ là những người xa lạ với nhau nhưng họ đều tập trung tại đây, đứng chung hàng ngũ, có cùng lí tưởng và mục đích chiến đấu bảo vệ Tổ quốc

- Hoàn cảnh gian khổ khó khăn đã gắn kết tình cảm người lính: Hoàn cảnh chiến đấu nơi quá khắc nghiệt, đêm trong rừng rét đến thấu xương chỉ có tấm chăn mỏng để đắp chung, chính từ hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn ấy họ đã trở thành tri kỉ với nhau

- Sự thiêng liêng, cao cả trong tình đồng chí: Tình đồng chí không chỉ là chung chí hướng, cùng mục đích mà hơn hết đó là tình tri kỉ đã được đúc kết qua những gian khổ, khó khăn.

- Sáu câu thơ đầu là tình đồng đội tri kỉ, tình đồng chí thiêng liêng. “Đồng chí”: không chỉ là sự gắn bó thân tình mà còn là chung chí hướng cao cả. Những người chiến sĩ hòa vào với nhau trong mối giao cảm với tư cách là những quân nhân. Vì thế, hai tiếng “đồng chí” vừa thân mật, giản dị, cao quý, lớn lao.

- Dòng thơ thứ bảy đặc biệt ở chỗ: Chỉ gồm 1 từ, hai tiếng: "đồng chí" được tách ra riêng biệt. Dòng thơ này đánh dấu mốc mới trong mạch cảm xúc, bao hàm những ý nghĩa sâu xa. Đồng thời là cái bản lề, nối kết mạch thơ ở những đoạn tiếp theo.

* Đánh giá chung:

- Đề tài về người lính của Chính Hữu được biểu hiện một cách cảm động, sâu lắng nhờ sự khai thác chất thơ từ những cái bình dị của đời thường. Đây là một sự cách tân so với thơ thời đó viết về người lính. Qua bảy dòng thơ đầu Chính Hữu đã xác lập được cơ sở của tình đồng đội, đồng chí, làm cơ sở cho sự phát triển tình đồng chí ở những khổ thơ sau đó và góp phần tạo nên thành công chung của bài thơ.

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link