Bốn lớp \(8\;{\rm{A}},8\;{\rm{B}},8{\rm{C}},8{\rm{D}}\) đều có tỉ số phần trăm số học sinh đạt

Câu hỏi số 660606:

Vận dụng

Bốn lớp \(8\;{\rm{A}},8\;{\rm{B}},8{\rm{C}},8{\rm{D}}\) đều có tỉ số phần trăm số học sinh đạt mức Khá so với số học sinh đạt mức Tốt là lớn hơn 52%. Anh Linh khối trưởng đã lập biểu đồ cột kép dưới đây thống kê số học sinh đạt mức Tốt và Khá của từng lớp \(8\;{\rm{A}},8\;{\rm{B}},8{\rm{C}},8{\rm{D}}\). Anh Linh đã ghi nhầm số liệu của một lớp trong biểu đồ cột kép ở hình dưới đây. Hỏi anh Linh đã ghi nhầm số liệu của lớp nào? Vì sao?

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:660606

Phương pháp giải

Xét tính hợp lí của dữ liệu.

Giải chi tiết

Tỉ số phần trăm số học sinh khá so với giỏi của các lớp:

8A là: \(\dfrac{{15}}{{10}}.100\% = 150\% > 52\% \)

8B là: \(\dfrac{8}{{17}}.100\% \approx 47\% < 52\% \)

8C là: \(\dfrac{{10}}{{14}}.100\% \approx 71\% > 52\% \)

8D là: \(\dfrac{8}{{12}}.100\% \approx 67\% > 52\% \)

Mà tỉ số phần trăm số học sinh đạt mức Khá so với số học sinh đạt mức Tốt phải lớn hơn 52%

Vậy anh Linh đã ghi nhầm số liệu của lớp 8B

Tham Gia Group Dành Cho 2K11 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 8 trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 8 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link