Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Nhà nước ba năm mở một khoa, Trường Nam thi lẫn với

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

Nhà nước ba năm mở một khoa,

Trường Nam thi lẫn với trường Hà.

Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ,

Ậm oẹ quan trường miệng thét loa.

Lọng cắm rợp trời, quan sứ đến,

Váy lê quét đất, mụ đầm ra.

Nhân tài đất Bắc nào ai đó?

Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà

(“Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu” – Tế Xương)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5, 6 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Thông hiểu

Em có thể thay từ “lẫn” bằng từ nào? Việc thay từ như thế có ảnh hưởng gì đến nội dung phản ánh của bài thơ không?

Xem lời giải

Câu hỏi:687992

Phương pháp giải

Xác định sắc thái của tiếng cười trong bài thơ trên.

Giải chi tiết

- Thay từ “lẫn” bằng từ gộp, chung, cùng.

- Việc thay thế như thế sẽ làm mất đi nội dung mà tác giả muốn phản ánh:

+ Hai trường thi cùng tập trung thi lại một chỗ.

+ Phản ánh sự ô hợp, hỗn tạp của kì thi.

à Mất đi tiếng cười trào phúng ở đây (đối lập với lẽ bình thường, tiếng cười châm biếm).

Câu hỏi số 2:

Thông hiểu

Ở 2 câu thơ “Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ,/Ậm oẹ quan trường miệng thét loa.”, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì và nêu tác dụng.

Xem lời giải

Câu hỏi:687993

Phương pháp giải

Căn cứ bài đảo ngữ, phân tích.

Giải chi tiết

Tác giả sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ, đảo “lôi thôi” và “ậm ọe” lên đầu.

- Tác dụng:

+ “Lôi thôi” ý chỉ sự luộm thuộm, nhếch nhác còn “ậm ọe” tức là ra oai, nạt nộ nhưng giả vờ.

+ Nhấn mạnh sự láo nháo, lộn xộn ở trường thi.

+ Phản ánh sự suy vong của một nền học vấn, sự lỗi thời của đạo Nho, làm bật lên tiếng cười trào phúng của tác giả.

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

“Nhân tài đất Bắc” ở đây là ai?

Xem lời giải

Câu hỏi:687994

Phương pháp giải

Phân tích.

Giải chi tiết

- “Nhân tài đất Bắc” có thể là những sĩ tử lôi thôi được nhắc tới ở bên trên, là nhân tài mà thật ra chẳng có cốt cách.

- “Nhân tài đất Bắc” cũng có thể là những người có tài, có tâm với đất nước.

Câu hỏi số 4:

Vận dụng

Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?

Xem lời giải

Câu hỏi:687995

Phương pháp giải

Căn cứ nội dung văn bản, xác định.

Giải chi tiết

- Cảm hứng chủ đạo:

+ Ngao ngán, xót xa trước sự sa sút của đất nước.

+ Thái độ mỉa mai, phẫn uất của nhà thơ với chế độ thi cử đương thời và đối với con đường khoa cử của riêng ông.

Câu hỏi số 5:

Vận dụng

Thủ pháp trào phúng nổi bật trong bài thơ là gì?

Xem lời giải

Câu hỏi:687996

Phương pháp giải

Phân tích.

Giải chi tiết

Thủ pháp trào phúng nổi bật trong bài thơ là:

+ Lối nói giễu nhại

+ Lối nói nghịch lí

Câu hỏi số 6:

Vận dụng

Xác định sắc thái của tiếng cười trong bài thơ trên.

Xem lời giải

Câu hỏi:687997

Phương pháp giải

Phân tích.

Giải chi tiết

Sắc thái tiếng cười của bài thơ đi từ châm biếm đến đả kích (đả kích mạnh nhất ở hai câu thơ cuối)

Quảng cáo

Tham Gia Group Dành Cho 2K11 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 8 trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 8 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link