Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “Chúng ta đã gặp những chàng dũng sĩ
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“Chúng ta đã gặp những chàng dũng sĩ trên bước đi của chúng ta. Không có bản lĩnh thực của dũng sĩ, họ phải mượn tạm khí giới của cuộc đời. Họ sử dụng được tiền bạc, danh vọng và thế lực. Nhưng mà những khí giới ấy chỉ có thể đối phó với cuộc đời thôi chứ không thể đối phó với bản thân và bảo vệ cho đời sống thực sự của chính các chàng dũng sĩ. Để đối phó với sự sinh tử của chính mình, các chàng dũng sĩ phải dùng sự bận rộn. Sự bận rộn, sự bận rộn. Ai chế tạo ra hóa phẩm kỳ diệu này mà sức tàn phá không kém chi bom nguyên tử, không khác chi khói thuốc phiện. Cái thế giới nội tâm trống trải quá, và con người bây giờ có thể đối phó với một cuộc chiến tranh dễ dàng hơn đối phó với một cái trống trải của lòng mình. Bận rộn công việc thì than phiền là bận rộn chẳng có thì giờ nghỉ ngơi, mà khi hết bận rộn thì không thể nghỉ ngơi được. Con người bây giờ không biết nghỉ ngơi. Hoặc giả chỉ biết nghỉ ngơi bằng những loại bận rộn khác, cũng được gọi là bận rộn. Hễ có được một chút thì giờ rỗi rãi ngừng tay thì không chịu đựng nổi. Phải với tay vặn cái nút máy thu thanh. Hoặc phải vớ lấy một tờ báo, đọc bất cứ bài vở gì, tin tức gì. Đọc quảng cáo cũng được. Phải có một cái gì để nhìn, để nghe, để nói, để trấn giữ đừng cho cái đầu của sự trống trải xuất hiện. Mặt mũi của sự trống trải sao mà kinh khiếp quá.”
(Thích Nhất Hạnh, Nẻo về của ý, NXB Hồng Đức, 2017, trang 200)
Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:
Nhớ lại 6 phương thức biểu đạt đã học.
Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt nghị luận.
Đọc, tìm ý.
Theo đoạn trích, cái trống trải của lòng mình gây khó khăn cho con người trong cuộc sống hiện nay hơn cả một cuộc chiến tranh.
Đọc văn bản, hiểu vấn đề, liên tưởng.
Hình ảnh “chàng dũng sĩ” trong đoạn trích ngầm chỉ sự mạnh mẽ, dũng cảm và bản lĩnh của con người có thể chiến thắng được sự hèn yếu, dục vọng trong chính lòng mình, có thể bước qua những ranh giới của sự tầm thường để giữ và bảo vệ những điều tốt đẹp, thanh cao.
Đọc kĩ nội dung văn bản.
Chủ đề của đoạn trích trên: Con người thời hiện đại không có những giây phút nghỉ ngơi đích thực để nhìn vào lòng mình, không sống trọn vẹn với giây phút hiện tại, họ chìm đắm trong chuỗi bận rộn của cuộc đời.
- Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).
- Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập một đoạn văn nghị luận xã hội.
*Yêu cầu về hình thức:
- Dung lượng: 100 chữ, tương ứng khoảng 10 dòng hoặc nửa trang giấy.
- Hình thức lập luận: diễn dịch với câu chủ đề nằm ở đầu đoạn.
*Yêu cầu về nội dung: sự bận rộn của con người hiện đại.
- Nêu vấn đề: Cuộc sống hiện đại với sự phát triển chóng mặt đã cuốn con người vào vòng xoay bất tận để rồi quên đi khuôn mặt của sự trống trải.
- Biểu hiện:
+ Người lớn bị cuốn vào vòng xoay cơm áo, gạo tiền, lo toan.
+ Người trẻ bị cuốn vào những sự mới mẻ của công nghệ, kĩ thuật hiện đại.
+ Trẻ em ngoài học chính còn có học thêm học phụ đạo…
- Bàn luận:
+ Sự bận rộn của thời hiện đại đã làm giảm những giá trị tinh thần trong cuộc sống của con người, khiến con người bị hạn chế giao tiếp và làm rộng khoảng cách giữa người với người.
+ Sự bận rộn dễ khiến con người bị rơi vào trạng thái cô đơn, lạc lõng, stress.
- Giải pháp:
+ Cần cân bằng giá trị vật chất và tinh thần; cân bằng công việc, học tập và giải trí.
+ Sắp xếp công việc và thời gian nghỉ ngơi phù hợp.
+ Tập sống trọn vẹn với giây phút hiện tại.
- Liên hệ bản thân và tổng kết vấn đề: rèn luyện bản thân để biết cân bằng mọi thứ trong cuộc sống.
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com