Đọc văn bản sau: Áng công danh trăm đường rộn rã Những nhọc nhằn nào đã nghỉ ngơi Nỗi

Đọc văn bản sau:

Áng công danh trăm đường rộn rã

Những nhọc nhằn nào đã nghỉ ngơi

Nỗi lòng biết ngỏ cùng ai?

Thiếp trong cánh cửa chàng ngoài chân mây.

Trong cửa này đã đành phận thiếp,

Ngoài mây kia há kiếp chàng vay? [1]

Những mong cá nước vui vầy,

Bao ngờ đôi ngả nước mây cách vời.

Thiếp chẳng tưởng ra người chinh phụ,

Chàng há từng học lũ vương tôn. [2]

Cớ sao cách trở nước non,

Khiến người thôi sớm thôi hôm những sầu?

(Trích Chinh phụ ngâm khúc – Bản dịch Đoàn Thị Điểm)

* Tác giả: Đặng Trần Côn

- Quê quán: làng Nhân Mục, tên nôm là làng Mọc, huyện Thanh Trì, nay thuộc phường Nhân Chính, quận Thanh Xuân, Hà Nội.

- Ông sống vào khoảng nửa dầu thế kỉ XVIII.

- Sáng tác: Ngoài sáng tác chính là tác phẩm Chinh phụ ngâm, ông còn làm thơ chữ Hán và viết một số bài phú chữ Hán.

* Dịch giả: Có ý kiến cho rằng dịch giả là bà Đoàn Thị Điểm. Có ý kiến lại cho là của Phan Huy Ích.

* Tác phẩm Chinh phụ ngâm:

- Hoàn cảnh ra đời: Đầu đời vua Lê Hiền Tông có nhiều cuộc khởi nghĩa của nông dân nổ ra quanh kinh thành Thăng Long, triều đình cất quân đánh dẹp. Đặng Trần Côn “cảm thời thế mà làm ra” bài thơ năm 1741 bằng chữ Hán.

- Thể loại: Ngâm khúc. Bản dịch: Thể thơ song thất lục bát.

- Vị trí đoạn trích: Đoạn trích trên viết về tâm trạng sầu thương, mong ngóng của người chinh phụ khi đợi chồng.

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Thông hiểu

Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào? Hãy chỉ ra đặc trưng của thể thơ đó trong khổ thơ dưới đây: Trong cửa này đã đành phận thiếp, Ngoài mây kia há kiếp chàng vay? [1] Những mong cá nước vui vầy, Nào ngờ đôi ngả nước mây cách vời.

Xem lời giải

Câu hỏi:724796

Phương pháp giải

Căn cứ đặc điểm của thơ song thất lục bát, phân tích.

Giải chi tiết

Thể thơ: Song thất lục bát Đặc trưng:

- Số tiếng: 2 câu thất ngôn (7 tiếng) đan xen 1 cặp câu lục bát (6 tiếng - 8 tiếng).

- Gieo vần: Kết hợp gieo vần chân và vần lưng. Hiệp vần theo nguyên tắc:

+ Tiếng cuối cùng của câu 7 chữ thứ nhất hiệp vần với tiếng thứ 5 của câu 7 tiếng thứ 2 (thiếp – kiếp).

+ Tiếng cuối của câu 6 chữ hiệp vần với tiếng cuối của câu thất thứ 2 và hiệp vần với tiếng thứ 6 của câu bát (vay – vầy – mây)

- Ngắt nhịp: Câu thất ngắt nhịp lẻ trước ¾; câu lục và bát nhịp chẵn: 2/4, 4/4

Câu hỏi số 2:

Nhận biết

Những từ ngữ nào trong đoạn thơ thể hiện sự cách biệt chinh phu - chinh phụ?

Xem lời giải

Câu hỏi:724797

Phương pháp giải

Phân tích.

Giải chi tiết

- Những từ ngữ nào trong đoạn thơ thể hiện sự cách biệt

Thiếp trong cánh cửa

Chàng ngoài chân mây

Đôi ngả nước mây cách vời

Cách trở nước non

- Hình ảnh: “Thiếp trong cánh cửa chàng ngoài chân mây”:

+ Câu thơ sử dụng phép đối.

+ Diễn tả sự chia lìa, cách trở vời vợi của chàng và thiếp. Từ đó câu thơ thể hiện sự trông ngóng, sự nhớ thương của người chinh phụ đối với chồng.

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ? Những mong cá nước vui vầy, Nào ngờ đôi ngả nước mây cách vời.

Xem lời giải

Câu hỏi:724798

Phương pháp giải

Phân tích.

Giải chi tiết

Ẩn dụ: cá nước, nước mây: chỉ người chinh phu, chinh phụ Tác dụng:

+ Nhấn mạnh tình cảnh vợ chồng quấn quýt phải chia lìa, xa cách và nỗi khắc khoải chờ mong trong buồn đau cô đơn của người vợ;

+ Tăng nhịp điệu, tạo sự hàm súc, sinh động, hấp dẫn cho lời thơ.

Câu hỏi số 4:

Thông hiểu

Kể tên một văn bản khác có cùng thể thơ với đoạn trích trên.

Xem lời giải

Câu hỏi:724799

Phương pháp giải

Phân tích.

Giải chi tiết

Nỗi niềm chinh phụ (Chinh phụ ngâm – Đặng Trần Côn, Đoàn Thị Điểm) Tiếng đàn mưa (Bích Khê) Đêm đông cảm hoài (Tản Đà)

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link