Học sinh chọn và thực hiện yêu cầu của một trong hai đề sau: Đề 1: Viết bài văn nghị luận

Câu hỏi số 755714:

Vận dụng cao

Học sinh chọn và thực hiện yêu cầu của một trong hai đề sau:

Đề 1: Viết bài văn nghị luận về vai trò của kiến thức đối với con người trong cuộc sống (trình bày ý kiến tán thành).

Đề 2: Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật Cừu non trong câu chuyện Chó sói và Cừu non trong phần Đọc hiểu.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:755714

Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về thao tác phân tích đề, viết bài.

Giải chi tiết

Đề 1

I. Yêu cầu chung

- Xác định đúng kiểu bài nghị luận, đảm bảo bố cục bài văn, lựa chọn và trình bày rõ vấn đề, đưa ra các lí lẽ và dẫn chứng phù hợp, thuyết phục.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận: vai trò của kiến thức trong cuộc sống.

- Bài viết trình bày rõ ràng, sạch sẽ, diễn đạt logic, ít mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

II. Yêu cầu cụ thể

1. Mở bài: Nêu vai trò của kiến thức trong cuộc sống.

2. Thân bài: HS có thể trình bày theo nhiều cách song cần bàn luận được một số khía cạnh tiêu biểu về vai trò của kiến thức. Dưới đây là một gợi ý.

- Nêu ý kiến đáng quan tâm về vai trò của kiến thức trong cuộc sống.

- Thể hiện thái độ tán thành ý kiến về vai trò của kiến thức:

+ Kiến thức là lượng thông tin, sự hiểu biết, hay kỹ năng con người có được do học hỏi, tích lũy...

+ Kiến thức giúp con người mở mang hiểu biết để học tập và lao động tốt hơn (lí lẽ, bằng chứng).

+ Kiến thức là chìa khóa đưa con người đến với thành công (lí lẽ, bằng chứng).

+ Phê phán những kẻ xem nhẹ, coi thường kiến thức.

+ Liên hệ, bài học...

…

3. Kết bài: Rút ra ý nghĩa về vai trò của kiến thức trong cuộc sống. 0,5

Đề 2

I. Yêu cầu chung

- Xác định đúng kiểu bài nghị luận, đảm bảo bố cục bài văn, lựa chọn chi tiết và trình bày rõ ràng, phân tích dẫn chứng phù hợp, thuyết phục.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận: phân tích đặc điểm nhân vật Cừu non.

- Bài viết trình bày rõ ràng, sạch sẽ, diễn đạt logic, ít mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

II. Yêu cầu cụ thể

1. Mở bài: Giới thiệu truyện Chó sói và Cừu non, khái quát đặc điểm của nhân vật Cừu non trong truyện.

2. Thân bài: HS có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đảm bảo một số ý cơ bản như gợi ý sau.

Lần lượt phân tích và làm sáng tỏ từng đặc điểm của nhân vật Cừu non thông qua các chi tiết cụ thể trong truyện (hoàn cảnh, cử chỉ, hành động, suy nghĩ,...)

- Cừu non trước khi gặp Sói:

+ Hoàn cảnh: cùng đàn đi ăn ở phía cuối rừng, bị tụt lại phía sau.

+ Cử chỉ, hành động: vừa đi vừa nhởn nhơ gặm cỏ.

-> Cừu non hồn nhiên, đáng yêu.

- Cừu non khi gặp Sói:

+ Tâm trạng: hoảng hồn khi nhìn thấy cặp mắt của Sói đỏ khè như hai hòn lửa nhưng vấn nén được sợ hãi...

+ Hành động: ung dung bước tới trước mặt sói, muốn hát tặng, rán hơi, rán sức be lên thật to...

+ Lời nói: lễ phép, gọi sói là bác, xưng tôi, tiếng kêu lên bổng, xuống trầm mỗi lúc một vang xa...

-> Cừu non thông minh, can đảm đã thoát được nguy hiểm và dạy cho Sói một bài học dành cho kẻ ngốc nghếch, gian ác.

- Nghệ thuật kể chuyện và xây dựng nhân vật: lời kể ngắn gọn, súc tích, hấp dẫn. Nghệ thuật nhân hóa khéo léo khắc họa tinh tế đặc điểm của nhân vật.

Tham Gia Group Dành Cho 2K12 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 7 trên Tuyensinh247.com Học bám sát chương trình SGK mới nhất của Bộ Giáo dục. Cam kết giúp học sinh lớp 7 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. Phụ huynh và học sinh tham khảo chi tiết khoá học tại: Link