Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: (1) Năm 2009, Tổ chức

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

(1) Năm 2009, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá của Liên hợp quốc (UNESCO) đã chính thức lấy ngày 22 tháng 4 hằng năm làm Ngày Trái Đất. Từ mốc thời gian ấy, Ngày Trái Đất được coi là một sự kiện thường niên của các quốc gia trên thế giới, hướng tới mục tiêu bảo vệ môi trường, bảo vệ hành tinh xanh. Điều gì đang diễn ra với môi trường sống trên Trái Đất và vì sao vấn đề bảo vệ môi trường lại trở nên cấp thiết đến thế?

(2) Cần nhìn thẳng vào một sự thực: môi trường trên Trái Đất đang bị huỷ hoại và xuống cấp nghiêm trọng. Những nghiên cứu và cảnh báo về môi trường hiện nay tập trung vào các vấn đề: biến đổi khí hậu; hiệu ứng nhà kính; tình trạng ô nhiễm không khí; rác thải nhựa; sự cạn kiệt các tài nguyên thiên nhiên; sự suy giảm tính đa dạng sinh học;... Nói riêng về sự suy giảm tính đa dạng sinh học, theo báo cáo của Liên đoàn Bảo tồn thế giới (IUCN), kể từ năm 1500, đã có 953 loài động vật, thực vật biến mất trên Trái Đất. Trung bình mỗi năm hành tinh của chúng ta chứng kiến từ 1 đến 5 loài tuyệt chủng. Không chỉ thế, theo ước tính của các nhà khoa học, tốc độ biến mất của các loài có thể diễn ra nhanh hơn, gấp 1 000 lần, thậm chí gấp 10 000 lân so với tốc độ bình thường. Nhìn chung, tất cả các vấn đề này đều có quan hệ với nhau và đều liên quan (tuỳ mức độ) tới những hoạt động của con người như: phát triển sản xuất công nghiệp và nông nghiệp thiếu bền vững; khai thác và sử dụng tài nguyên lãng phí; đánh bắt bừa bãi thuỷ hải sản và động vật hoang dã; xả khí thải, xả rác vô độ:;...

(3) Trái Đất là “mẹ” của muôn loài. Phải nói rằng chúng ta đang làm “mẹ” đau đớn, đồng thời đẩy những “người anh em” của mình tới tình trạng diệt vong. Một khi những “người anh em” trong tự nhiên đã ra đi, loài người liệu còn được bao nhiêu cơ hội sống sót? Mỗi chúng ta có thể và cần phải làm gì để bảo vệ môi trường sống của muôn loài và cũng là của chính mình?

(Theo Trần Dương (tổng hợp), báo điện tử Đất Việt - Diễn đàn của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kĩ thuật Việt Nam, tháng 10/2020)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Vận dụng

Vấn đề chính của đoạn (1) đã được tác giả nêu lên theo cách nào?

Đáp án đúng là: C

Câu hỏi:756256
Phương pháp giải

Căn cứ bài dọc hiểu và xác định vấn đề chính của đoạn 1.

Giải chi tiết

- Trong đoạn văn, tác giả đã nêu cụ thể về việc UNESCO chọn ngày 22 tháng 4 hàng năm là Ngày Trái Đất từ năm 2009. Đây là cách đưa ra thông tin chính thức, giúp tạo ra bối cảnh rõ ràng cho vấn đề môi trường.

- Lý giải các đáp án còn lại:

+ A. Nêu bằng cách dẫn một ý kiến, nhận định tiêu biểu: Không đúng, vì đoạn văn không dẫn một ý kiến hay nhận định nổi bật mà chỉ đưa ra thông tin cụ thể về sự kiện Ngày Trái Đất.

+ B. Nêu bằng cách đặt câu hỏi gợi mở: Mặc dù câu hỏi được đặt trong đoạn văn, nhưng không phải là phương thức chính để nêu vấn đề.

+ D. Nêu trực tiếp trong câu đầu tiên, có dẫn tên một tổ chức quốc tế lớn: Mặc dù tên tổ chức UNESCO được nêu, nhưng thông tin chính về sự kiện Ngày Trái Đất mới là yếu tố quan trọng được tác giả nêu ra.

Đáp án cần chọn là: C

Câu hỏi số 2:
Vận dụng

Các số liệu được nêu trong đoạn (2) của văn bản cho biết điều gì?

Đáp án đúng là: A

Câu hỏi:756257
Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích

Giải chi tiết

- Đoạn văn nêu ra các số liệu về số lượng các loài động vật, thực vật bị tuyệt chủng từ năm 1500 và tốc độ tuyệt chủng hiện tại. Các con số này tập trung vào sự biến mất của các loài sinh vật.

- Lý giải các đáp án còn lại:

+ B. Sự cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên trên Trái Đất: Không đúng vì đoạn văn không đề cập đến sự cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên mà chỉ nói về sự tuyệt chủng của các loài sinh vật.

+ C. Sự xuống cấp của môi trường sống trên Trái Đất: Mặc dù đoạn văn nói về sự xuống cấp môi trường, nhưng thông tin chính ở đây là về các loài sinh vật bị tuyệt chủng.

+ D. Tốc độ biến mất ngày càng nhanh của các loài động vật hoang dã: Tốc độ tuyệt chủng được đề cập là vấn đề chính, nhưng không chỉ nói về động vật hoang dã mà còn về các loài thực vật.

Đáp án cần chọn là: A

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu

Câu “Cần nhìn thẳng vào một sự thực: môi trường trên Trái Đất đang bị huỷ hoại và xuống cấp nghiêm trọng” được dùng để:

Đáp án đúng là: A

Câu hỏi:756258
Phương pháp giải

Căn cứ câu được trích dẫn và phân tích.

Giải chi tiết

- Câu này nhấn mạnh sự thật về tình trạng môi trường đang bị huỷ hoại, là lời nhắc nhở về sự tổn thương nghiêm trọng của Trái Đất.

- Lý giải các đáp án còn lại:

+ B. Nêu cảm xúc của người viết về vấn đề cần bàn luận: Câu này không chỉ bày tỏ cảm xúc mà đưa ra sự thật cụ thể về tình trạng môi trường.

+ C. Nêu lí do cần có Ngày Trái Đất: Câu không nêu lí do cho Ngày Trái Đất mà chỉ đề cập đến sự tàn phá môi trường.

+ D. Nêu ý kiến về vấn đề cần bàn luận trong đoạn văn: Câu này không phải là một ý kiến mà là sự khẳng định về thực trạng môi trường.

Đáp án cần chọn là: A

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: “Phải nói rằng chúng ta đang làm “mẹ” đau đớn, đồng thời đẩy những “người anh em” của mình tới tình trạng diệt vong”?

Đáp án đúng là: A

Câu hỏi:756259
Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu và phân tích, xác định nội dung văn bản.

Giải chi tiết

- "Mẹ" và "người anh em" là những ẩn dụ, không phải là từ ngữ dùng để chỉ con người hay mối quan hệ thực tế, mà là cách diễn đạt hình ảnh của Trái Đất và các loài sinh vật.

- Lý giải các đáp án còn lại:

+ B. Điệp ngữ: Không phải vì không có sự lặp lại từ ngữ trong câu.

+ C. Hoán dụ: Không phải vì hoán dụ là việc thay thế một từ ngữ bằng một từ khác có liên quan chặt chẽ, trong khi "mẹ" và "người anh em" là ẩn dụ, không phải hoán dụ.

+ D. So sánh: Không phải vì câu này không sử dụng từ ngữ chỉ sự so sánh như "như" hoặc "giống như".

Đáp án cần chọn là: A

Câu hỏi số 5:
Vận dụng

Các dấu ngoặc kép trong đoạn văn 3 dùng để làm gì?

Đáp án đúng là: D

Câu hỏi:756260
Phương pháp giải

Căn cứ bài dấu ngoặc kép và phân tích.

Giải chi tiết

- "Mẹ" và "người anh em" được đặt trong ngoặc kép vì chúng không được hiểu theo nghĩa thông thường mà mang ý nghĩa ẩn dụ, chỉ Trái Đất và các loài sinh vật.

- Lý giải các đáp án còn lại:

+ A. Đánh dấu từ ngữ đoạn dẫn trực tiếp: Không đúng vì đây không phải là lời dẫn trực tiếp.

+ B. Đánh dấu lời đối thoại: Không đúng vì không có đối thoại trong đoạn văn này.

+ C. Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo…: Không đúng vì ngoặc kép không được dùng để đánh dấu tên tác phẩm trong đoạn văn này.

Đáp án cần chọn là: D

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

>>  2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com