Đọc đoạn trích: Bốn tháng rồi “Một ngày tù, nghìn thu ở

Đọc đoạn trích:

Bốn tháng rồi

“Một ngày tù, nghìn thu ở ngoài”

Lời nói người xưa đâu có sai

Sống khác loài người vừa bốn tháng

Tiều tụy còn hơn mười năm trời.

Bởi vì:

Bốn tháng cơm không no

Bốn tháng đêm thiếu ngủ

Bốn tháng áo không thay

Bốn tháng không giặt giũ.

Cho nên:

Răng rụng mất một chiếc

Tóc bạc thêm mấy phần

Gầy đen như quỷ đói

Ghẻ lở mọc đầy thân.

May mà:

Kiên trì và nhẫn nại

Không chịu lùi một phân

Vật chất tuy đau khổ

Không nao núng tinh thần.

(Trích “Nhật ký trong tù” - Hồ Chí Minh)

Thực hiện các yêu cầu:

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Chỉ ra dấu hiệu nhận biết thể thơ được sử dụng trong đoạn trích.

Xem lời giải

Câu hỏi:756340

Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về các thể thơ, phân tích số câu, chữ, … xác định đúng thể thơ.

Giải chi tiết

Dấu hiệu xác định thể thơ số chữ trong các dòng thơ.

Số chữ trong các dòng thơ không bằng nhau là dấu hiệu xác định thể thơ tự do của đoạn trích.

Câu hỏi số 2:

Thông hiểu

Xác định hình ảnh được sử dụng để so sánh với "mười năm trời" trong đoạn trích.

Xem lời giải

Câu hỏi:756341

Phương pháp giải

Căn cứ bài so sánh, đoạn thơ và xác định.

Giải chi tiết

- Hình ảnh được sử dụng để so sánh với "mười năm trời" trong đoạn trích: “Sống khác loài người vừa bốn tháng”

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Trình bày hiệu quả của việc sử dụng hình thức điệp ngữ trong các câu thơ: "Bốn tháng cơm không no Bốn tháng đêm thiếu ngủ Bốn tháng áo không thay Bốn tháng không giặt giũ."

Xem lời giải

Câu hỏi:756342

Phương pháp giải

Căn cứ bài điệp ngữ, xác định đúng câu thơ có sử dụng biện pháp điệp và phân tích tác dụng.

Giải chi tiết

- Hình thức điệp ngữ: “Bốn tháng”

- Hiệu quả của việc sử dụng hình thức điệp ngữ:

+ Tạo cho câu thơ sinh động, bất ngờ và lối cuốn người đọc.

+ Nhấn mạnh chuỗi thời gian dài đằng đẵng, đầy đau khổ mà tác giả phải chịu đựng trong tù. Tạo nhịp điệu đều đặn, lặp lại, giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về những khó khăn cụ thể: thiếu ăn, thiếu ngủ, thiếu vệ sinh cá nhân, điều kiện sống khắc nghiệt.

+ Qua đó cho thấy được thái độ kiên cường, không lùi bước trước khó khăn, thiếu thốn của tác giả.

Câu hỏi số 4:

Thông hiểu

Nêu ý nghĩa của hình ảnh đối lập giữa hai trạng thái: "Vật chất tuy đau khổ / Không nao núng tinh thần."

Xem lời giải

Câu hỏi:756343

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, nội dung hai câu thơ, phân tích.

Giải chi tiết

Ý nghĩa của hình ảnh đối lập giữa hai trạng thái: "Vật chất tuy đau khổ - Không nao núng tinh thần." là:

- Thể hiện tinh thần kiên cường, bất khuất của Hồ Chí Minh trong hoàn cảnh lao tù.

- Dù bị đày đọa về thể xác, tinh thần của người chiến sĩ cách mạng vẫn không hề lung lay, luôn giữ vững ý chí và niềm tin vào chính nghĩa.

Câu hỏi số 5:

Vận dụng

Từ nội dung đoạn thơ, anh/chị hãy viết khoảng 5-7 dòng để nói về bài học ý chí kiên cường trong cuộc sống.

Xem lời giải

Câu hỏi:756344

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích.

Giải chi tiết

Từ nội dung đoạn thơ, thí sinh trình bày suy nghĩ của bản thân về bài học ý chí kiên cường trong cuộc sống. Có thể theo hướng:

+ Qua đoạn thơ, ta học được bài học quý giá về ý chí và tinh thần vượt khó.

+ Trong cuộc sống, mỗi người đều có thể đối mặt với nghịch cảnh, nhưng điều quan trọng là phải kiên trì và giữ vững tinh thần lạc quan, không lùi bước trước khó khăn.

+ Như Hồ Chí Minh trong hoàn cảnh tù đày, dù gian khổ vẫn giữ vững niềm tin và ý chí, điều này là nguồn cảm hứng mạnh mẽ cho thế hệ trẻ ngày nay.

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.