Đọc bài thơ sau: TẠ Ngày ra trận Tóc tôi còn để chỏm Nay trở

Đọc bài thơ sau:

TẠ

Ngày ra trận

Tóc tôi còn để chỏm

Nay trở về

Đầu đã hoa râm…

Sau cuộc trường chinh ba mươi năm

Quỳ rạp trán xuống đất làng

Con tạ…

Con tạ đất làng quê

Thấm đẫm máu bao anh hùng đã khuất

Không ngọn cỏ nào không long lanh nước mắt

Không lá cây nào không mặn chát gian lao!

Con tạ ơn cha

Đã yêu đằm thắm mẹ con

Con tạ ơn mẹ

Đã sinh con đúng lúc

Con tạ trời

Tạ đất

Đã mưa thuận gió hoà đêm mẹ lên giường sinh

Con tạ bà mụ vườn

Tạ lưỡi liềm cùn cắt rốn

Đã đỡ con ra đời

Vẹn toàn, sung sức…

Con tạ

Manh chiếu rách con nằm

Con tạ

Bát cơm nghèo mẹ con ăn

Con tạ

Câu dân ca mẹ con hát….

Tất cả thành sữa ngọt

Nuôi con ngày trứng nước…

Để hôm nay con được sống

Được lớn khôn…

Được chiến đấu hết mình

Vì tự do của Tổ Quốc

Được ca hát hết mình

Tổ Quốc thành thơ!

(Phùng Quán – Tạp chí Sông Hương, số 28, T.11&12-1987)

Thực hiện các yêu cầu:

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Chỉ ra dấu hiệu nhận biết thể thơ của văn bản.

Xem lời giải

Câu hỏi:761214

Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức đã học về thể thơ tự do, phân tích.

Giải chi tiết

Thể thơ tự do, các câu có số tự không đều nhau, nhịp điệu linh hoạt.

Câu hỏi số 2:

Thông hiểu

Xác định biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong đoạn (1) của văn bản.

Xem lời giải

Câu hỏi:761215

Phương pháp giải

Căn cứ bài nhân hóa, phân tích.

Giải chi tiết

Biện pháp nhân hóa: (ngọn cỏ) long lanh nước mắt; (lá cây) mặn chát gian lao!

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Nêu tác dụng của việc đưa yếu tố tự sự vào thơ trữ tình trong văn bản trên.

Xem lời giải

Câu hỏi:761216

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, xác định yếu tố tự sự, trữ tình và phân tích.

Giải chi tiết

- Việc đưa yếu tố tự sự vào thơ trữ tình trong bài "Ngày ra trận" tạo ra một sức mạnh cảm xúc sâu sắc, làm cho thơ trở nên gần gũi và giàu sức gợi.

- Các yếu tố tự sự trong bài thơ thể hiện câu chuyện về một người lính trở về từ cuộc chiến, nhưng không chỉ kể lại những biến cố lịch sử mà còn làm sống dậy những cảm xúc cá nhân, những kỷ niệm sâu sắc về gia đình, quê hương và cuộc sống.

- Những đoạn tự sự giúp làm rõ quá trình trưởng thành của nhân vật "Con", từ lúc sinh ra trong gian khó đến khi trở thành người chiến sĩ dũng cảm, mang trong mình lòng biết ơn sâu sắc.

Câu hỏi số 4:

Thông hiểu

Nhận xét hiệu quả việc sử dụng dấu ba chấm (...) trong văn bản.

Xem lời giải

Câu hỏi:761217

Phương pháp giải

Căn cứ bài dấu ba chấm, nội dung bài thơ và phân tích

Giải chi tiết

- Dấu ba chấm làm giảm nhịp điệu câu văn, nhấn mạnh sự biết ơn của nhân vật trữ tình.

Câu hỏi số 5:

Vận dụng

Từ đoạn thơ (2) trong văn bản phần Đọc hiểu, anh/chị suy nghĩ gì về trách nhiệm của bản thân đối với quê hương, nguồn cội (trình bày khoảng 5-7 dòng).

Xem lời giải

Câu hỏi:761218

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích.

Giải chi tiết

Gợi ý: Trách nhiệm của HS đối với quê hương, nguồn cội:

- Nỗ lực học tập, trau dồi bản thân, rèn luyện đạo đức, sống có ước mơ, hoài bão, mục tiêu và cố gắng vươn lên.

- Tích cực tham gia vào các hoạt động công ích, các hoạt động tình nguyện, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ người khác.

- Sống có tinh thần tập thể, đi theo cái hay, cái đúng, bỏ qua cái tôi vì lợi ích chung của cộng đồng.

- …

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.