Viết đoạn văn từ 7-10 câu phân tích 1 trong 2 nhân vật: Hăm-lét hoặc vua Clô-đi-út.

Câu hỏi số 761706:

Vận dụng cao

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:761706

Phương pháp giải

Vận dụng linh hoạt các thao tác lập luận: phân tích, giải thích,…

Giải chi tiết

1. Giới thiệu chung

2. Phân tích

+ Ham-lét giả điên để che mắt kẻ thù.

+ Lời độc thoại của Hăm-lét đang có những suy nghĩ, đấu tranh giữa việc sống và chết; phân vân bản thân nên “chịu đựng tất cả những viên đá, những mũi tên của số mệnh phũ phàng, hay là cầm vũ khí vùng lên mà chống lại với sóng gió của biển khổ”.

=> Ham-lét là một người mang nội tâm sâu sắc, không dễ dàng chịu khuất phục trước số phận, muốn đấu tranh để vượt ra khỏi chính mình, vượt ra khỏi mọi nỗi khổ nhục để giải phóng bản thân, tìm ra sự thật đằng sau cái chết của cha. Hăm-lét hiện lên thật đáng thương, tâm hồn của thái tử chỉ toàn những đớn đau, bi quan mà đầy trăn trở.

=> Đồng thời tác giả cũng ngầm phản ánh hiện thực đương thời, tình trạng trì trệ tù túng của thời trung cổ với cái bể khổ của tội ác hoành hành khiến trí tuệ cũng phải “phát điên”.

+ Khi đối thoại với Ô-phê-li-a:

Với Ham-lét, nàng Ô-phê-li-a là cô gái xinh đẹp trong lòng chàng tuy nhiên vì mục đích giả điên nên Ham-lét phải gạt tình cảm cá nhân của mình để diễn tốt vai.

Ham-lét đã buông lời cay đắng, chối bỏ tình cảm của cô. => Vì chàng đã bị nàng bị Ô-phê-li-a đem ra thử mình nên Ham-lét buộc lựa chọn những lời lẽ cay đắng đó.

=> Ham-lét thông minh, cẩn trọng.

3. Kết luận

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link