Học sinh chọn một trong hai đề sau: Đề 1. Trình bày ý kiến của em về một hiện tượng (vấn

Câu hỏi số 763183:

Vận dụng cao

Học sinh chọn một trong hai đề sau:

Đề 1. Trình bày ý kiến của em về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm: Ý nghĩa của việc giữ gìn vệ sinh môi trường; tác hại của việc ham mê trò chơi điện tử; ý nghĩa của việc sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.

Đề 2. Viết bài văn thuyết minh về một sự kiện (sinh hoạt văn hóa) mà em đã được tham gia.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:763183

Phương pháp giải

Phân tích.

Giải chi tiết

Đề 1

I. Yêu cầu về hình thức và kỹ năng:

- Đảm bảo bài viết có bố cục ba phần, trình bày đúng đặc trưng của kiểu bài nghị luận, dùng lí lẽ, bằng chứng, có phương thức biểu đạt phù hợp.

- Các lí lẽ và bằng chứng lập luận chặt chẽ làm sáng tỏ vấn đề, đảm bảo tính thuyết phục.

II. Yêu cầu về nội dung:

- HS chọn một hiện tượng (vấn đề) mà mình quan tâm để viết thành bài văn (có thể là hiện tượng tích cực hoặc tiêu cực). Hiện tượng (vấn đề) phải có ý nghĩa được mọi người quan tâm.

- Bài viết phải thể hiện thái độ rõ ràng quan điểm của bản thân về hiện tượng (vấn đề).

- Đưa ra lí lẽ và bằng chứng để ý kiến có sức thuyết phục.

a) Mở bài: Giới thiệu hiện tượng (vấn đề) cần bàn luận, bày tỏ ý kiến, quan điểm của em đồng tình hay không đồng tình về hiện tượng (vấn đề).

b) Thân bài:

+ Đưa ra khái niệm hoặc giải thích hiện tượng (vấn đề) đó là gì?

+ Nêu thực trạng hoặc biểu hiện của hiện tượng vấn đề.

+ Ý nghĩa nếu là hiện tượng (vấn đề) tích cực, hậu quả nếu hiện tượng (vấn đề) tiêu cực tác động đến đời sống.

+ Mở rộng vấn đề bằng cách lật lại vấn đề để khẳng định rõ hơn vấn đề mình đang bàn luận là cần thiết/là quan trọng/hay rất đáng báo động…

+ Đưa ra lời khuyên, lời kêu gọi hoặc giải pháp (tuỳ vào hiện tượng và vấn đề học sinh lựa chọn).

c) Kết bài:

- Khẳng định lại quan điểm của mình về hiện tượng, vấn đề.

- Liên hệ bản thân.

Đề 2

I. Yêu cầu về hình thức và kỹ năng:

- Đảm bảo hình thức, cấu trúc của bài văn thuyết minh.

- Xác định được sự việc cần tường thuật khi được chứng kiến, tham gia, sử dụng ngôi tường thuật phù hợp.

- Bài viết có bố cục rõ ràng, trình tự sắp xếp các sự việc hợp lí, trình bày sạch sẽ, đúng chính tả, ngữ pháp…

II. Yêu cầu về nội dung:

Bài làm cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

1. Mở bài: Giới thiệu sự kiện (không gian, thời gian, lí do, mục đích tổ chức sự kiện…).

2. Thân bài:

- Khái quát chung về quang cảnh và các hoạt động chuẩn bị cho sự kiện.

- Lần lượt trình bày diễn biến của sự kiện theo trình tự thời gian, không gian:

+ Thời gian, địa điểm diễn ra sự kiện (sự kiện bắt đầu từ lúc mấy giờ, các hoạt động chính được tổ chức...).

+ Những nhân vật tham dự sự kiện (người tổ chức, đại biểu khách mời và những thành viên tham dự…).

+ Các hoạt động chính trong sự kiện: đặc điểm, diễn biến của từng hoạt động (các hoạt động chính theo tiến trình sự kiện).

+ Những hoạt động đặc sắc, ấn tượng nhất được tổ chức trong sự kiện (nếu có).

3. Kết bài: Ý nghĩa của sự kiện và cảm nghĩ của người viết (Sự kiện có ý nghĩa gì với bản thân em, với tất cả mọi người? Qua sự kiện đó, em có suy nghĩ, tình cảm gì?)

Tham Gia Group Dành Cho 2K13 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link