Hãy viết bài văn nghị luận nêu cảm nhận của em về đoạn trích trong bài thơ “ Nhớ cơn mưa

Câu hỏi số 771899:

Vận dụng cao

Hãy viết bài văn nghị luận nêu cảm nhận của em về đoạn trích trong bài thơ “ Nhớ cơn mưa quê hương” – Lê Anh Xuân – Ngữ liệu đọc hiểu của đề thi.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:771899

Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về thao tác lập luận, phân tích đề, vận dụng kĩ năng viết bài,…

Giải chi tiết

Học sinh viết đoạn văn đảm bảo các nội dung:

1. Mở bài:

- Tác giả: Lê Anh Xuân (5/6/1940 - 21/5/1968) tên khai sinh là Ca Lê Hiến, sinh tại tại Châu Thành, tỉnh Bến Tre, trong một gia đình nhà giáo yêu nước. Năm 1952, Lê Anh Xuân vừa học vừa làm việc ở nhà in trong chiến khu kháng chiến chống Pháp. Năm 1954, Lê Anh Xuân theo gia đình tập kết ra Bắc, học ở Trường học sinh miền Nam, Trường PTTH Nguyễn Trãi (Hà Nội), rồi vào học Khoa Sử, ĐH Tổng hợp Hà Nội

- Nếu xuất xứ bài thơ: sáng tác 1960, đây là bài thơ đầu tiên ra mắt bạn đọc, tham gia cuộc thi thơ của báo Văn nghệ và đoạt giả Nhì.

- Yêu cầu: cảm nhận chung về bài thơ: “Nhớ cơn mưa quê hương" của tác giả là một tác phẩm mang đậm nét trữ tình, thể hiện nỗi nhớ quê hương, nỗi nhớ về những kỷ niệm gắn bó với mưa – biểu tượng của sự sống, sự tươi mát và cả nỗi buồn xa cách.

2. Thân bài:

- Chủ đề: xoay quanh nỗi nhớ quê hương, cụ thể là những cơn mưa – một hiện tượng tự nhiên gắn liền với kỷ niệm, với hình ảnh và âm thanh của quê nhà. Mưa không chỉ là hiện tượng thời tiết mà còn là biểu tượng của tình cảm gia đình, tình yêu quê hương đất nước.

- Thể thơ: tự do, đặc điểm của thơ tự do là không giới hạn số câu, số chữ trong bài; linh hoạt trong thể hiện cảm xúc.

* Luận điểm 1: Nỗi nhớ tuổi thơ và những cơn mưa.

- Mở đầu bài thơ tác giả sử dụng thành phần cảm thán “Ôi” bộc lộ sự vui mừng, thích thú khi nhớ lại cảm giác được hòa mình vào cơn mưa. Qua đó ta thấy những kỉ niệm tuổi thơ thật đẹp, hồn nhiên, trong sáng.

- Cảm xúc bâng khuâng khi nhớ về tuổi thơ, trong cơn mưa “ta dầm mưa ta tắm”, “Ta lội tung tăng trên mặt nước mặt sông”

“Ta lặn xuống, nghe vang xa tiếng sấm”.

- Hình ảnh thơ cho ta thấy sự gắn bó của con người với thiên nhiên. Niềm vui của trẻ thơ thật đơn giản, mộc mạc, yên bình

- Cơn mưa không chỉ mang nước mà còn mang sự sống, nuôi dưỡng những cánh đồng lúa, nương ngô, vườn cây trái và cả yêu thương của con người. Qua hình ảnh trong thơ ta lại thấy sự giao hòa giữ con người với thiên nhiên.

- Những câu thơ khắc họa hình ảnh tuổi thơ sống động, ngập tràn niềm vui và sự hồn nhiên. Dưới cơn mưa, đứa trẻ Lê Anh Xuân dầm mưa, tắm sông, lội nước một cách vô tư. Những âm thanh thiên nhiên như tiếng sấm, tiếng mưa rơi được miêu tả với sắc thái "ấm" và "trong", mang đến cảm giác gần gũi, thân thương.

- Nghệ thuật:

+ Điệp cấu trúc – nhấn mạnh những dấu ấn kỉ niệm ùa về trong kí ức tuổi thơ thật mãnh liệt, dữ dội đậm sâu trong kí ức mỗi người.

+ Nghệ thuật: ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

* Luận điểm 2: Nỗi nhớ những trò chơi dưới cơn mưa

- Mỗi câu chữ, mỗi hình ảnh thơ mộng đều chứa đựng tình yêu sâu đậm và niềm kiêu hãnh về nguồn cội. Thông qua những dòng thơ, tác giả đã tái hiện không gian quê hương với cơn mưa, tiếng sấm, và hình ảnh tàu chuối, bẹ dừa, làm sống dậy ký ức tuổi thơ trong trái tim mỗi người đọc.

- “Ôi đâu rồi những trò chơi tuổi trẻ” là câu hỏi thể hiện sự tiếc nuối khi tuổi thơ đã qua đi.

- Những trò chơi như “tàu chuối bẹ dừa,” “mảnh chòi nhỏ bé” và những chiếc thuyền làm từ “tấm mo cau” mang đậm hình ảnh của những trò chơi dân gian của trẻ em quê hương.

- Hình ảnh “vết chân thơ ấu buổi đầu tiên” là sự thể hiện một dấu ấn không thể phai mờ trong tâm trí mỗi người, khơi dậy ký ức ngọt ngào về tuổi thơ.

* Luận điểm 3: Hoài niệm tuổi thơ gắn liền với mưa và quê hương.

- “Mưa cuốn đi rồi” diễn tả sự vô thường của thời gian và những ký ức tuổi thơ dần phai mờ, giống như cơn mưa rơi qua.

- “Mưa chảy xuống dòng sông quê nội” mang tính liên tưởng, dòng sông quê hương trở thành biểu tượng của ký ức, của những gì đã trôi qua.

“Sóng nước quê hương dào dạt chảy về khơi” thể hiện sự vĩnh cửu của quê hương, những ký ức không bao giờ mất đi, vẫn lắng đọng và lan tỏa qua thời gian.

“Chở những kỷ niệm xưa, chìm lắng bốn phương trời” là lời khẳng định rằng những kỷ niệm về quê hương luôn còn mãi, dù thời gian có trôi đi, dù con người có xa cách.

* Luận điểm 4: Thông điệp và liên hệ bản thân.

+ Thông điệp:

- Hành trình tìm về cội nguồn và giữ gìn bản sắc dân tộc.

- Trân trọng kí ức tuổi thơ, kỉ niệm với quê hương, gia đình.

- Đoạn thơ là lời nhắc nhở cho mỗi người về sự quan trọng của việc giữ gìn tình người trong thời đại hiện nay.

+ Liên hệ bản thân:

- Yêu quý, trân trọng quê hương.

- Cố gắng học tập, góp phần xây dựng quê hương.

* Luận điểm 5: Nghệ thuật, tư tưởng tình cảm của nhà thơ

- Biện pháp tu từ: Sử dụng nhiều biện pháp ẩn dụ, so sánh để thể hiện sâu sắc hơn cảm xúc của nhân vật trữ tình. Các hình ảnh được miêu tả không chỉ đơn thuần là cảnh vật mà còn chứa đựng những ý nghĩa sâu xa.

- Nhịp điệu: Nhịp điệu của bài thơ thường nhẹ nhàng, tạo cảm giác như những giọt mưa rơi, vừa đều đặn vừa đầy cảm xúc.

- Bài thơ thường có giọng điệu trữ tình, nhẹ nhàng nhưng đầy sâu lắng. Cảm xúc trong bài thơ là sự hòa quyện giữa niềm vui, nỗi buồn và sự nhớ nhung. Tác giả vừa thể hiện sự yêu mến quê hương vừa gửi gắm nỗi buồn về sự xa cách.

3. Kết đoạn: bài thơ ta không khỏi trăn trở về ý nghĩa sâu xa của những dòng thơ, về tình yêu quê hương, và về trách nhiệm của mỗi người trong việc bảo tồn và phát triển những giá trị đó. Đoạn thơ "Nhớ cơn mưa quê hương" của Lê Anh Xuân không chỉ là một tác phẩm văn chương, mà còn là một thông điệp, một lời kêu gọi, một nguồn cảm hứng cho mỗi chúng ta trong hành trình tìm về với cội nguồn và giữ gìn bản sắc dân tộc

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link