Đọc đoạn trích sau: (1) “Mùa xuân có thể định nghĩa là mùa
Đọc đoạn trích sau:
(1) “Mùa xuân có thể định nghĩa là mùa mà toàn bộ cây nở thành hoa. Những ngọn đồi phía tây nam Huế bùng lên trong hương hoa cỏ, khiến người ta không thể ngồi yên củi mặt lên trang sách. Hương cỏ tràn vào thành phố, như gần như xa, khiến tôi nghĩ rằng ở đâu đấy trên những sườn đồi, cánh cửa của vườn Địa Đàng đang mở ra, hoặc những nàng tiên đang múa hát dưới những gốc đào nở hoa, với mùi hương bát ngát như thể mùi tóc bay trong những chiều gió. Cỏ mọc ven những con đường trong thành phố, trên đó lưa thưa những chòm cây dại, như cây hoa ngũ sắc cười sặc sỡ dọc đường thơ ấu của tôi. [...] Ôi! tôi muốn làm Liệt Tử cưỡi gió mà đi khắp nơi trên thành phố kinh xưa của tôi, thành phố nằm phơi mình giữa non xanh nước biếc, tỏa rộng linh hồn vô ưu thênh thênh trong hương cỏ.
(2) Mùa xuân về, mặt đất công viên sáng bừng lên bởi ngàn vạn bông cỏ tím, mỗi bông cỏ lại ngậm trong lòng một hạt sương mai khiến vào buổi sáng sớm, cỏ ở ven sông Hương lấp lánh như những hạt ngọc. Những cô nữ sinh từng rủ nhau ra đấy ngồi chơi trên vạt cỏ; lâu ngày tâm hồn họ nhiễm phải căn bệnh trầm uất, sinh ra bởi những bụi phấn tím của bông cỏ mùa xuân. Một chút u hoài đã kết tình trong đôi mắt khiến từ đó họ trở nên dè chừng với những cuộc vui trong đời, và dưới mắt họ, những trò quyến rũ đối với thế nhân tự nhiên nhuốm chút màu ảm đạm của cái mà Bà Huyện Thanh Quan khi xưa gọi là “hý trường”.
(3) Mùa xuân, tự nhiên tôi muốn gác hết mọi việc bận rộn để lên rong chơi trên những đồi cỏ gần vùng mộ Vua. Ở đó tôi có thể nằm ngửa mặt trên cỏ, ngước mắt nhìn chùm hoa lễ nở trắng muốt trên cao. Tôi đã tìm đến định sống ở nhiều đô thị bắc nam, ở đó tôi có thể tìm thấy mọi cái cần cho cuộc sống của tôi, chỉ thiếu một cái mà tôi không chịu nổi, là thiên nhiên”.
(Trích Miền cỏ thơm, Hoàng Phủ Ngọc Tường, in trong Ai đã đặt tên cho dòng sông – Tinh tuyển bút ki hay nhất, NXB Hội nhà văn, Hà Nội, 2010)
* Chú thích
Liệt Tử: là người nước Trịnh, nhà tư tưởng thời Chiến quốc, chủ trương trị thế bằng đạo vô vị.
Thực hiện các yêu cầu:
Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:
Xác định đề tài của đoạn trích trên.
Đọc toàn bộ đoạn trích, phân tích và tổng hợp.
Trong đoạn (1), nhân vật tôi đã bày tỏ ước muốn gì? Cảm xúc của nhân vật tôi thể hiện như thế nào trong đoạn (1)?
Đọc và tìm ý.
Chỉ ra và nhận xét về sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và trữ tình trong đoạn văn (2).
Vận dụng kiến thức về sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình và tác dụng.
Trong đoạn trích, nhà văn đã thể hiện tình cảm với Huế như thế nào?
Đọc, phân tích, tổng hợp
Từ tâm sự “Tôi đã tìm đến định sống ở nhiều đô thị Bắc Nam, ở đó tôi có thể tìm thấy mọi cái cần cho cuộc sống của tôi, chỉ thiếu một cái mà tôi không chịu nổi, là thiên nhiên”, anh/chị có suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên?
Đọc, phân tích, tổng hợp
Quảng cáo
Group 2K9 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí
>> 2K9 Học trực tuyến - Định hướng luyện thi TN THPT, ĐGNL, ĐGTD ngay từ lớp 11 (Xem ngay) cùng thầy cô giáo giỏi trên Tuyensinh247.com. Bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng, tiếp cận sớm các kì thi.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com
